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2014年教師資格證考試《小學綜合素質(zhì)》強化試題及答案解析一(2)

時間:2014-10-27 09:43:14 點擊:

15、盛世興收藏,隨著物質(zhì)生活的改善,人們精神需求更加豐富,神州大地興起了收藏熱,然而摻人了功利色彩,熱得多少有些浮躁,熱得缺少點文化靈魂。最近北京舉辦了幾次“鑒寶”活動,請專家為民間收藏者鑒別藏品,扶“寶”而來者甚眾,真正淘到真品的,寥寥無幾;一些人耗資數(shù)萬、數(shù)十萬,卻看走眼了,得到的卻是贗品。

  這段文字可以推出( )。

  A.收藏需要具備專業(yè)知識

  B.收藏需要加以正確引導

  C.收藏市場亟需一批專業(yè)的“鑒寶”人才

  D.“鑒寶”活動有利于凈化收藏市場

  16、《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定,對違反學校管理制度的學生,學校應(yīng)當( )! .予以批評教育

  B.予以勸退

  C.勒令退學

  D.予以開除

  17、實施義務(wù)教育的普通學校應(yīng)當接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年( )。

  A.單獨設(shè)班

  B.隨班就讀

  C.混合編班

  D.均分到班

  18、有的班主任教師用考試分數(shù)給學生排名次,并把它作為安排、調(diào)整座位和評先推優(yōu)的唯一標準。這違反了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中的( )! .愛國守法

  B.教書育人

  C.關(guān)愛學生

  D.愛崗敬業(yè)

  19、下列說法或做法不符合《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的“關(guān)愛學生”規(guī)定和要求的是( )! .尊重學生人格,保護學生安全,平等公正對待全體學生

  B.減輕學生學習負擔,關(guān)心學生健康,促進學生全面發(fā)展

  C.對學生嚴慈相濟,積極引導,循循善誘,開展因材施教

  D.讓差生退學或離校,及早走向社會,不浪費時間和金錢

  20、雜交水稻被稱為“東方魔稻”,其發(fā)明者被國際農(nóng)學界譽為“雜交水稻之父”,這位發(fā)明者是( )。

  A.鄧稼先

  B.焦裕祿

  C.賈思勰

  D.袁隆平

21、北宋張擇端的一幅反映當時社會生活的風俗畫,有很高的藝術(shù)價值和史料價值的作品是( )。

  A.《人物龍鳳帛畫》  B.《洛神賦圖卷》

  C.《步輦圖》  D.《清明上河圖》

  22、被認為是生命科學研究領(lǐng)域中有史以來的第一個“大科學”項目,其意義和影響被譽為不亞于研究原子彈的“曼哈頓計劃”和載人飛船登月的“阿波羅計劃”的是( )。

  A.基因工程技術(shù)

  B.人類基因組計劃

  C.細胞工程

  D.基因技術(shù)

  23、通過研究宋、元、明、清等不同歷史時期教育同生產(chǎn)勞動之間的關(guān)系,從而說明我國封建社會教育與生產(chǎn)勞動是相脫離的。該研究中運用的邏輯思維方法是( )。

  A.類比

  B.歸納

  C.調(diào)查

  D.綜合

  24、( )是一部國別體史書。主要記述了戰(zhàn)國時期的縱橫家的政治主張和策略,展示了戰(zhàn)國時代的歷史特點和社會風貌,是研究戰(zhàn)國歷史的重要典籍。西漢末劉向編定為33篇,書名亦為劉向所擬定。

  A.《戰(zhàn)國策》  B.《左傳》

  C.《詩經(jīng)》  D.《史記》

  25、( )是我國第一部紀傳體史書。

  A.《戰(zhàn)國策》  B.《左傳》

  C.《詩經(jīng)》  D.《史記》

  26、陶淵明,字元亮,號五柳先生,謚號靖節(jié)先生,東晉末期南朝宋初期詩人、文學家、辭賦家、散文家。下列哪項不是其作品( )。

  A.《登池上樓》  B.《歸園田居》

  C.《桃花源記》  D.《五柳先生傳》  27、巴爾扎克是l9世紀法國批判現(xiàn)實主義文學的代表作家。他的代表作( )為人們展現(xiàn)了法國社會特別是巴黎上流社會的現(xiàn)實主義歷史。

  A.《人間喜劇》  B.《玩偶之家》

  C.《復活》  D.《老人與!

  28、刑警隊需要充實緝毒組的力量,關(guān)于隊中有哪些人來參加該組,已商定有以下意見:(1)如果甲參加,則乙也參加;(2)如果丙不參加,則丁參加;(3)如果甲不參加而丙參加,則隊長戊參加;(4)隊長戊和副隊長己不能都參加;(5)上級決定副隊長己參加。

  根據(jù)以上意見,下列推理完全正確的是( )。

  A.甲、丙、己參加

  B.丙、丁、己參加

  C.甲、丁、己參加

  D.甲、乙、丁、己參加

  29、人文社會科學與自然科學在更高層次上具有統(tǒng)一性和共同性。在我國人文社會科學領(lǐng)域,許多偽劣產(chǎn)品是在人文社會科學與自然科學的學術(shù)規(guī)范不同的借口之下生產(chǎn)出來甚至受到好評的。據(jù)此可以得出( )。

  A.人文社會科學與自然科學需要遵守共同的學術(shù)規(guī)范

  B.人文社會科學要引入自然科學的學術(shù)規(guī)范

  C.自然科學要引入人文社會科學的學術(shù)規(guī)范

  D.人文社會科學與自然科學的兩種學術(shù)規(guī)范是相互獨立的

  30、《資治通鑒》成書于( )! .西漢

  B.東漢

  C.北宋

  D.南宋

二、材料分析題

  1、學生王林在學校因同學給他起外號,將同學的鼻子打出了血。班主任徐老師給王林的爸爸打電話,讓他下午到學校來。放學時,王林的爸爸剛來到校門口,等在那里的徐老師當著眾人的面,第一句話就是:“這么點兒大的孩子都管不好,還用我教你嗎?”

  問題:請從教師職業(yè)道德規(guī)范的角度,對徐老師的做法進行評價。

  2、某校班主任許老師在批改作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)學生劉某的作業(yè)本中夾了一封寫有×××收的信件,許老師順便拆封閱讀了此信。這是劉某寫給一位女同學的求愛信,許老師看了十分生氣,后來在班會上宣讀了此信,同時對劉某提出了批評。次日劉某在家留了一張字條后離家出走。劉某家長找到許老師理論并要求將劉某找回。許老師解釋說:“我作為教師,對學生進行教育和管理是我的職責,我批評劉某是為了教育和愛護他。他是從家中出走的,與我的工作沒有關(guān)系。”

  請問:(I)許老師的哪些做法不正確?試述你的判斷所依據(jù)的法規(guī)及條款。(2)許老師的解釋是否正確?為什么?

  3、閱讀理解(理解閱讀材料中重點句子的含義)

  孔乙己喝過半碗酒,漲紅的臉色漸漸復了原,旁人便又問道,“孔乙己,你當真認識字么?”孔乙己看著問他的人,顯出不屑置辯的神氣。他們便接著說道,“你怎的連半個秀才也撈不到呢?”孔乙已立刻顯出頹唐不安模樣,臉上籠上了一層灰色,嘴里說些話;這回可全是之乎者也之類,一些不懂了。在這時候,眾人也都哄笑起來:店內(nèi)外充滿了快活的空氣。

  1.體會加點的詞語表現(xiàn)了孔乙己怎樣的心理。

  “不屑置辯”寫出了孔乙己_______________的心理。

  “頹唐不安”寫出了孔乙已_________________的心理。

  2.對“店內(nèi)外充滿了快活的空氣”一句的含義和作用理解不正確的一項是( )。

  A.寫出了酒店的歡樂氣氛,反襯孔乙己的悲劇命運。

  B.表明酒店內(nèi)外的人都很快樂,奠定了文章歡快的基調(diào)。

  C.揭示酒客們麻木不仁、窮極無聊的生活狀況,深化了文章主題。

  D.說明孔乙己只是酒客們?nèi)⌒ψ鳂返膶ο螅凳玖丝滓壹嚎蓱z的社會地位。

  三、寫作題

  請以“教師的素養(yǎng)”為題寫篇作文。

  要求:(1)字數(shù)不得少于800字;(2)語言通順;(3)文章富有邏輯效果。

 來源:網(wǎng)絡(luò)

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