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2012年新疆省哈密地區(qū)招聘事業(yè)單位教師崗位專業(yè)測(cè)試

時(shí)間:2012-3-10 13:27:46 點(diǎn)擊:

為深化事業(yè)單位人事制度改革,完善用人機(jī)制,優(yōu)化事業(yè)單位人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu),提高事業(yè)單位人員整體素質(zhì)。根據(jù)哈密地區(qū)人力資源和社會(huì)保障局《哈密地區(qū)面向社會(huì)公開(kāi)考試招聘事業(yè)單位工作人員簡(jiǎn)章》的安排,現(xiàn)將專業(yè)測(cè)試要求公布如下:

一、面試時(shí)間:2012年3月10日—11日。上午9:00—13:00,下午15:30—19:00(均為北京時(shí)間)

二、面試地點(diǎn):哈密職業(yè)技術(shù)學(xué)校1號(hào)教學(xué)樓(新教學(xué)樓)。共設(shè)哈密職業(yè)技術(shù)學(xué)校崗位考場(chǎng)、哈密師范學(xué)校崗位考場(chǎng)、哈密地區(qū)二中崗位考場(chǎng)、哈密特殊教育學(xué)校崗位考場(chǎng)、幼兒園崗位考場(chǎng)。

三、具體要求

(一)面試過(guò)程實(shí)行統(tǒng)一封閉式管理。參加面試的考生需帶準(zhǔn)考證、身份證和畢業(yè)證,缺少任何一個(gè)證都不得參加考試。測(cè)試前,考官將對(duì)考生的畢業(yè)證的真?zhèn)芜M(jìn)行鑒定,凡持者,一律取消考試資格。

(二)報(bào)考人員采取抽簽的方式?jīng)Q定面試順序,按抽到的序號(hào)進(jìn)行面試。面試時(shí)考生只報(bào)面試序號(hào),不得以任何方式向評(píng)委透露或暗示本人的姓名等信息。如有違紀(jì)行為取消其面試資格。

(三)報(bào)考人員應(yīng)自覺(jué)遵守面試的時(shí)間要求,凡遲到超過(guò)15分鐘的,取消面試資格。進(jìn)入考場(chǎng)后,自覺(jué)服從工作人員的管理,不得在考場(chǎng)或侯考室喧嘩及接打電話。

(四)幼兒園教師崗位面試要求:

面試試題分為“專業(yè)知識(shí)”、“授課能力”和“專業(yè)技能技能”三個(gè)部分?忌痤}時(shí)間總長(zhǎng)為20分鐘,總分值為100分。

第一部分:專業(yè)知識(shí)測(cè)試形式、時(shí)間及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

此部分面試時(shí)間控制在6分鐘以內(nèi)完成,分值為40分。

問(wèn)答題的測(cè)試內(nèi)容主要涉及幼兒教育學(xué)、心理學(xué)、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本觀點(diǎn)和基本目標(biāo)等。

案例分析題的測(cè)試內(nèi)容主要涉及幼兒安全保健基本知識(shí)和家長(zhǎng)工作等。

問(wèn)答題和案例分析題各1道,由面試人員現(xiàn)場(chǎng)抽簽分別回答。

第二部分:授課能力測(cè)試形式、時(shí)間及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

此部分面試時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)完成,分值為25分。面試人員自備一節(jié)幼兒活動(dòng)進(jìn)行說(shuō)課,大、中、小班均可。教具自行準(zhǔn)備。

第三部分:專業(yè)技能技巧測(cè)試形式、時(shí)間及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

此部分面試時(shí)間控制在9分鐘以內(nèi)完成,分值為30分。

邊彈邊唱(10分)

1、面試人員邊彈邊唱一曲自備的兒童歌曲(不超過(guò)3分鐘)。

2、要求:

(1)儀表大方,具有正確的演奏方法、姿式。

(2)演奏樂(lè)曲流暢,能正確把握樂(lè)曲的節(jié)奏、力度、速度。

(3)能較好地體現(xiàn)作品的內(nèi)容、風(fēng)格,具有較強(qiáng)的表現(xiàn)力。

舞蹈(10分)

1、面試人員自備一個(gè)成品舞蹈,進(jìn)行表演(不超過(guò)3分鐘)。

2、要求:

(1)能用豐富的肢體語(yǔ)言恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)音樂(lè)內(nèi)容,主題鮮明,具有美感。

(2)舞蹈編排有新意,體現(xiàn)出一定的時(shí)代感和藝術(shù)性。

(3)表情豐富,具有一定的藝術(shù)感染力。

繪畫(huà)(10分)

1、面試人員抽簽后,根據(jù)命題在3分鐘內(nèi)完成一幅簡(jiǎn)筆畫(huà)。

2、要求:

(1)主題突出,體現(xiàn)時(shí)代性和兒童教育的特點(diǎn)。

(2)構(gòu)思新穎,有創(chuàng)意。

(3)布局合理,構(gòu)圖豐滿、線條流暢優(yōu)美。

(考場(chǎng)提供2B鉛筆、A4紙張、錄音機(jī)及播放器,電子琴)

第四部分:儀容儀表5分

(五)哈密特殊教育學(xué)校崗位面試要求:

1、內(nèi)容:主要考察應(yīng)聘者學(xué)科知識(shí)、教師基本素養(yǎng)、語(yǔ)言表達(dá)能力、儀表舉止等滿分為100分。

2、形式:

說(shuō)課:說(shuō)課時(shí)間為5分鐘以內(nèi),考生需選用哈密特殊教育學(xué)校使用的相應(yīng)學(xué)科教材,自選兩個(gè)課題,各備好一個(gè)課時(shí)的教案,由評(píng)委隨機(jī)選取一個(gè)課題的教案進(jìn)行說(shuō)課。說(shuō)課要求:緊扣教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)思路明確,教學(xué)過(guò)程清晰;語(yǔ)言表達(dá)流暢,普通話較為標(biāo)準(zhǔn),符合教學(xué)要求;儀表端莊大方,言談舉止得體;具有一定的靈活性和應(yīng)變能力。(30分)

手語(yǔ):以《中國(guó)手語(yǔ)》(修訂版)為準(zhǔn)。(50分)

評(píng)委提問(wèn):特殊教育基礎(chǔ)理論、特殊教育專業(yè)知識(shí)。(20分)

(六)哈密職業(yè)技術(shù)學(xué)校崗位面試要求:

1、面試順序按應(yīng)聘者抽簽產(chǎn)生的順序逐個(gè)進(jìn)行。通過(guò)應(yīng)試者的說(shuō)課、專業(yè)技能測(cè)試,考察應(yīng)試者對(duì)專業(yè)及課程理念的理解、教學(xué)方法的選擇、教學(xué)技能的運(yùn)用等基本素質(zhì)及個(gè)人綜合素質(zhì)。采用說(shuō)課(70分)、專業(yè)技能測(cè)試(30分)的方式進(jìn)行(每人的面試時(shí)間為30分鐘,其中說(shuō)課時(shí)間15分鐘,技能測(cè)試時(shí)間15分鐘)。

2、說(shuō)課?忌凑沼萌藛挝唤o定的教材進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),就教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)對(duì)象、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)手段、板書(shū)設(shè)計(jì)、教學(xué)過(guò)程等做陳述和說(shuō)明。

3、專業(yè)技能測(cè)試。主要測(cè)試招聘人員在實(shí)際操作過(guò)程中所表現(xiàn)的專業(yè)基本操作技能、熟練程度及專業(yè)素養(yǎng)等,采取現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試方式,統(tǒng)一命題、統(tǒng)一時(shí)間,現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。

4、場(chǎng)面試設(shè)4個(gè)組。工程類測(cè)試組(機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、電氣工程、過(guò)程裝備與控制工程、無(wú)機(jī)非金屬材料、采礦工程、礦山機(jī)電、化學(xué)工程、化學(xué));基礎(chǔ)類測(cè)試組(數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理、英語(yǔ)、法學(xué)、教育技術(shù)、計(jì)算機(jī));經(jīng)濟(jì)管理類(工商行政管理、數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、旅游管理)、護(hù)理類測(cè)試組(護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué))。

(七)哈密師范學(xué)校、哈密地區(qū)二中崗位面試要求:面試分為試講與答辯兩部分。試講內(nèi)容由考官?gòu)膱?bào)考人員提交的三個(gè)試講題目(按所報(bào)崗位所在學(xué)科備三堂課)中隨機(jī)抽取,試講時(shí)間不超過(guò)30分鐘,試講內(nèi)容圍繞擬任崗位學(xué)科教材展開(kāi),綜合考察報(bào)考人員的基礎(chǔ)知識(shí)水平和實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的、組織課程實(shí)施、掌握課程內(nèi)容、運(yùn)用教學(xué)語(yǔ)言及教學(xué)資源等方面的能力,考察報(bào)考人員提問(wèn)、板書(shū)和講解等教學(xué)基本功。答辯時(shí)間不超過(guò)10分鐘,考察申請(qǐng)人的儀表儀態(tài)、行為舉止、思維能力、口頭表達(dá)能力以及從事教育教學(xué)的基本素質(zhì)。

2012哈密地區(qū)面向社會(huì)公開(kāi)招聘事業(yè)單位

教師崗位專業(yè)測(cè)試領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

二〇一二年三月九日

作者:不詳 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)
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