（1）小學語文、小學數(shù)學、小學心理健康教師等學科采取課堂片斷教學方式進行。
（2）小學體育、小學美術、特殊教育學科采取課堂片斷教學和專業(yè)技能測試相結(jié)合方式進行
5、面試內(nèi)容與分值：
（1）小學語文、小學數(shù)學、小學心理健康教師等學科根據(jù)規(guī)定教材內(nèi)容先進行教案稿制作（60分鐘），再進行課堂片斷教學（10分鐘）。教案稿與課堂片斷教學分別占面試分值的20%與80%。
（2）小學體育學科：根據(jù)規(guī)定教材內(nèi)容先進行教案稿制作（60分鐘），進行片段教學（10分鐘），再進行專業(yè)技能測試（10分鐘，包括專業(yè)技能示范和特長項目展示兩項內(nèi)容）。課堂片段教學與專業(yè)技能測試分別占面試分值的40%與60%。
專業(yè)技能示范（時間為5分鐘，占面試分值的30%）：測試當天由評委就隊列隊形口令、田徑、球類、技巧四大類中編制考題，考生根據(jù)試題要求做示范展示；
特長項目展示（時間為5分鐘，占面試分值的30%）：展示一項單人特長項目，使用器材：提供籃球、排球、足球、乒乓球桌、羽毛球場地等，其余自備，使用器材應簡便易攜。
（3）小學美術學科：根據(jù)規(guī)定教材內(nèi)容進行片段教學（10分鐘），根據(jù)指定的事物進行現(xiàn)場素描（90分鐘）（現(xiàn)場素描的畫紙由招聘單位提供，其他材料自備；片段教學與現(xiàn)場素描各占面試分的50%）。
（4）特殊教育學科：根據(jù)規(guī)定教材內(nèi)容先進行教案稿制作并熟悉教材內(nèi)容手語（60分鐘），再進行手語專業(yè)技能測試（10分鐘），最后進行課堂片斷教學（10分鐘）。手語專業(yè)技能測試、教案稿與課堂片斷教學分別占面試分值的30%、20%與50%。
6、使用教材:均使用我市2016年春季使用教材。
小學語文學科：《語文》四年級下冊（2004年9月第1版，2015年10月第6次印刷，人民教育出版社）。
小學數(shù)學學科：小學數(shù)學學科：《數(shù)學》四年級下冊（2004年10月第1版，2015年11月第2次印刷，人民教育出版社）。
小學體育學科：義務教育課程標準實驗教師用書（體育）五～六年級下冊（人民教育出版社）
小學美術學科：《美術》 四年級下冊（2014年10月第1版，2014年12月第1次印刷，人民教育出版社）。
小學心理健康學科：課前一分鐘心理訓練（2015版）（海峽出版發(fā)行集團福建教育出版社，主編：邵永紅 葉一舵, 2012年3月第1版 2015年5月第5次印刷）
特殊教育學科：全日制聾校實驗教材《語文》第十三冊（人民教育出版社小學語文室編著，1997年12月第1版，2008年3月第7次印刷）
7、計分辦法：面試成績實行百分制，評分采取去掉最高分、最低分各1個，取平均分為最后得分。成績計算按“四舍五入”保留兩位小數(shù)。超過1：1比例進入面試的崗位面試成績必須達60分以上（含60分），方為合格；按1：1比例進入面試的（含面試時因其他考生放棄造成1：1比例的），面試成績必須達70分以上（含70分），方為合格。
8、評委組成:由招聘領導小組從全市范圍內(nèi)隨機抽調(diào)面試評委，每組由7人組成。
（四）考核
1、對象：
根據(jù)招考人數(shù)按1:1的比例，在考試合格的人員中, 按考試總成績（按筆試成績和面試成績各占50％的比例計算）從高分到低分，確定參加考核對象，面試成績不合格的，不予確定為考核對象。若同一學科最后一個名額出現(xiàn)考試總分并列的，以筆試成績高者為先；若筆試成績也相同，進行加試面試，并以加試成績高者為先。
2、考核辦法：考核由莆田市教育局組織實施（樣表見附件1）。
（五）體檢
1、體檢時間：另行通知
2、體檢地點：二級甲等及以上等級的綜合性醫(yī)院。
3、體檢對象：經(jīng)考核合格的應聘對象。
4、體檢標準：參照教師資格申請人員體檢相關規(guī)定執(zhí)行。
（六）聘用
擬聘用人員由招聘單位及主管部門按規(guī)定的程序和標準從考試成績、考核情況和體檢結(jié)果均合格的人員中綜合考慮，擇優(yōu)確定，并在網(wǎng)站上公示5個工作日。公示內(nèi)容包括擬聘用人員姓名、性別、準考證號、所在工作單位或畢業(yè)院校，同時公布監(jiān)督電話，接受社會監(jiān)督。
入聘簽約時，入聘對象須持本人身份證參加簽約。所有入聘對象均須隨帶畢業(yè)證書、教師資格證書原件及復印件各一份，無法提供者，取消其入聘資格。不按時參加簽約的，視同放棄資格。入聘簽約時間另行通知。
（七）遞補
進入體檢、考核的人員因體檢、考核不合格而造成招聘崗位空缺的，原則上招聘單位主管部門應從報考該崗位進入面試的人員中按照考試總成績由高到低確定遞補人選。因特殊原因不要求遞補的，招聘單位主管部門應提出明確的政策規(guī)定理由并報市人社局同意。
（八）補充招聘
第一輪公開招聘結(jié)束后，莆田市教育局將把未完成招聘的空缺崗位（名額）匯總、報經(jīng)市人社局同意后再向社會公布。參加全省統(tǒng)一筆試但未被聘用且符合報考條件的應聘者，可登錄中小學新任教師公開招聘報名系統(tǒng)進行補充招聘報名，每位應聘者可報考1個崗位，已被聘用或擬聘用的不得參加補充招聘。根據(jù)補充招聘應聘者筆試成績從高到低，按照擬聘人數(shù)與進入面試人數(shù)1︰3的比例確定面試人選，依原方案開展面試、體檢、考核、聘用等工作。
四、注意事項
1、新招聘教師實行最低3年服務年限制度。
2、本次考試不指定考試輔導用書，不舉辦也不委托任何機構(gòu)和組織舉辦考試輔導培訓班。社會上凡稱與本次考試相關的復習教材、培訓班、網(wǎng)站、上網(wǎng)卡、試題等，誤導報考人員的，均與招聘領導小組無關。鄭重提醒廣大報考者要誠信考試，提高警惕，切勿上當受騙。
3、公開招聘相關事宜均在莆田教育信息網(wǎng)（http://www.ptjy.com）上公布，敬請關注。本通告未盡事宜由招聘領導小組負責解釋。
附件1：莆田市市直教育系統(tǒng)公開招聘新任教師聘用審查表
附件2：
①《關于轉(zhuǎn)發(fā)<事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定>的通知》（閩人發(fā)[2006]10號）
②《關于進一步完善參加“三支一扶”計劃等服務基層項目高校畢業(yè)生有關就業(yè)政策的通知》（閩人發(fā)[2009]221號）
③《關于農(nóng)村獨女戶、二女戶女兒在參加事業(yè)單位招聘時給予加分的通知》（莆政辦[2012]225號）
④《關于進一步做好引進人才家屬子女就業(yè)工作的通知》（莆委辦[2010]64號）
莆田市教育局
2016年3月9日
2016年莆田市市直教育系統(tǒng)中小學校公開招聘新任教師方案.rar