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2012年初中歷史師招聘考試高度仿真試題卷及參考答案一

時間:2012-05-29 16:26:30 點擊:

(滿分:100分考試時間:150分鐘)
專業(yè)基礎(chǔ)知識部分
一、選擇題(每小題的4 個選項中有且只有1 個選項是正確的,每小題1 分,共20 分)
1.《管子•任法》說:“有生法,有守法,有法于法。夫生法者君也,守法者臣也,法于法者民也!逼洹胺ㄖ巍彼枷氲膶嵸|(zhì)是()
A.法律體現(xiàn)人民意志保護人民利益
B.用法律約束每個人的行動
C.法律是君主專制主義統(tǒng)治的工具
D.體現(xiàn)中國古代的民主思想
2.下列古代重大醫(yī)藥學(xué)成果中,在兩漢時期取得的是()
①《黃帝內(nèi)經(jīng)》編定②《神農(nóng)本草經(jīng)》寫成
③《傷寒雜病論》問世④“麻沸散”發(fā)明
A.①②③④B.①②③
C.②③④D.①③④
3.梁武帝時“都下佛寺五百余所,窮極宏麗,僧尼十萬,資產(chǎn)豐沃。所在郡縣,不可勝言”。這則材料表明的中心問題是()
A.寺院占有大量人力、物力、財力
B.隋唐時期寺院經(jīng)濟興盛
C.南北朝統(tǒng)治者都尊崇佛教
D.北周因采取滅佛政策而興盛
4.假如你是唐太宗時期中書省的長官,為挫敗突厥族對內(nèi)地的侵?jǐn)_,起草了一份出兵防御的詔令,接下來
應(yīng)做的是()
A.交給門下省審議
B.交給唐太宗裁定
C.交給樞密院出兵
D.交給尚書省直機關(guān)執(zhí)行
5.忽必烈即汗位后,漢族地主階級知識分子一再鼓動他“奮揚乾坤,應(yīng)天革命”。“革命”的含義是()
A.軍民異籍,胡漢分治B.全其部落,順其土俗
C.設(shè)官分職,立政安民D.強干弱枝,守內(nèi)虛外
6.明清時期,科舉制度的負(fù)面影響日益顯著,這是因為明朝以來的科舉考試()
A.逐漸以儒家經(jīng)書為主要考試內(nèi)容B.對士人的思想控制作用日益突出
C.受特務(wù)政治和宦官專權(quán)的嚴(yán)重影響D.逐漸為大地主和官僚所壟斷
7.1839 年《澳門新聞報》報道說:“中國官府完全不曉得外國的政事,又不尋問考求,至今仍不知西洋。只有林總督與其他官員相反!逼洹傲挚偠叫惺隆睉(yīng)是指()
A.虎門銷煙B.抗擊英國侵略者
C.編譯《四國志》D.主張學(xué)習(xí)西方政治制度
8.面對19 世紀(jì)末中國的危機如何自救,中國人對這一艱深時代課題的回答是()
A.師夷長技以制夷B.中學(xué)為體,西學(xué)為用
C.窮則變,變則通,通則久D.星星之火,可以燎原
9.中國近代前期的近代化進程與歐美國家的近代化相比,主要特點有()
①受封建保守勢力和資本主義列強雙重阻礙
②中國近代化一開始是由地主階級領(lǐng)導(dǎo),資產(chǎn)階級始終沒有掌握到領(lǐng)導(dǎo)權(quán)
③中國近代化的推動力主要不是來自內(nèi)部而是來自外部
④中國工業(yè)近代化過程中,地區(qū)分布不平衡,部門結(jié)構(gòu)不合理
A.①②③B.②③④
C.①②③④D.①③④
10.新文化運動中“民主、科學(xué)”潮流出現(xiàn),其思想背景是()
A.“經(jīng)世致用”B.中體西用
C.啟蒙思想D.馬克思主義
11.“共產(chǎn)黨現(xiàn)時最主要的任務(wù)是有系統(tǒng)地、有計劃地盡可能在廣大區(qū)域中準(zhǔn)備農(nóng)民的總暴動,工人階級應(yīng)時刻領(lǐng)導(dǎo)并參加總暴動”。在中共歷史上作出上述決定的會議是()
A.1927 年八七會議B.1935 年的遵義會議
C.1935 年瓦窯堡會議D.1937 年的洛川會議
12.在新民主主義革命時期,在下列歷史現(xiàn)象中,體現(xiàn)黨勇于糾正錯誤的有()
①八七會議②遵義會議
③延安整風(fēng)運動④“減租減息”政策
A.①②③④B.①②③
C.③④D.①②
13.蔣介石敢于發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)的主要原因是()
A.中共尚未做好準(zhǔn)備B.國共關(guān)系完全破裂
C.美國的支持D.人民力量弱小
14.1953 年我國開始對農(nóng)業(yè)進行社會主義改造()
A.是為了廢除封建土地所有制
B.是為了鞏固新生的人民政權(quán)
C.是為了發(fā)展生產(chǎn)力而對生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整
D.是社會主義制度的自我完善和發(fā)展
15.曾憲梓在紀(jì)念鄧小平逝世10 周年時說:“鄧小平以超然的智慧、膽識和人格,創(chuàng)造性地提出了‘一國兩制’的偉大構(gòu)想!边@一偉大構(gòu)想()
A.是對馬克思主義國家學(xué)說的繼承B.最初是為了解決澳門問題
C.首先成功運用于解決香港問題D.適合于解決中國與鄰國的邊界問題
16.新航路開辟后,首先淪為殖民地的亞洲國家是()
A.菲律賓B.印度
C.中國D.印度尼西亞
17.拿破侖帝國在歐洲盛極一時,這種強盛只是表面上的,主要是因為()
A.占領(lǐng)地區(qū)太多難以控制B.歐洲封建勢力的反撲
C.波旁王朝伺機復(fù)辟D.被占領(lǐng)地區(qū)的民族政策
18.第一次世界大戰(zhàn)前,帝國主義國家在圍繞爭奪霸權(quán)和殖民地展開激烈的斗爭,矛盾復(fù)雜,當(dāng)時歐洲大陸的主要矛盾是()
A.英德矛盾B.俄德矛盾
C.法德矛盾D.意德矛盾
19.著名歷史學(xué)家黃年安說:“20 世紀(jì)有兩位偉大的改革家,一位在一定程度上挽救了現(xiàn)代資本主義國家,
一位在一定程度上挽救了現(xiàn)代社會主義國家!边@兩位改革家分別是()
A.丘吉爾和斯大林B.羅斯福和斯大林
C.羅斯福和鄧小平D.戴高樂和杜魯門
20.關(guān)于第三次科技革命的表述,不正確的是()
A.電子計算機和激光器都首先在蘇聯(lián)產(chǎn)生
B.美、日、法、德、英、中聯(lián)合公布在人類基因組工作草圖
C.科學(xué)與技術(shù)緊密結(jié)合、相互促進
D.第一、二產(chǎn)業(yè)比重下降,第三產(chǎn)業(yè)比重上升
二、材料分析題(本大題共3 小題,21 題15 分,22 題13 分,23 題12 分,共40 分)
21.國務(wù)院總理溫家寶在十屆全國人大三次會議上作《政府工作報告》時強調(diào),要著力解決與人民群眾切身利益相關(guān)的突出問題,維護社會穩(wěn)定,努力構(gòu)建社會主義和諧社會。構(gòu)建社會主義和諧社會是中國共產(chǎn)黨加強執(zhí)政能力建設(shè)的重要表現(xiàn)之一。
請回答:
(1)我們今天要建立社會主義和諧社會,可以從歷史中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)。春秋戰(zhàn)國時期諸子百家的哪些思想觀點在建立和諧社會方面有一些合理成分和值得借鑒的地方?試結(jié)合有關(guān)歷史知識說明。(5 分)
(2)一些學(xué)者認(rèn)為,中國古代曾出現(xiàn)過一些社會相對安定、政治比較清明的歷史時期,可以說,這就是中國古代“和諧社會”的典型代表。試舉中國古代“和諧社會”的典型代表一例,并簡述出現(xiàn)這一相對和諧局面的主要原因。(6 分)
(3)中國古代統(tǒng)治者追求的“盛世”局面和我們今天建設(shè)的“和諧社會”有何本質(zhì)的區(qū)別?(4 分) 22.1848-1844 年,中英《南京條約》規(guī)定的五處通商口岸相繼開放。1845 年福州官員奏稱:洋貨“充積于廈口”。洋布、洋棉“其質(zhì)既美,其價復(fù)廉,民間之買洋布、洋棉者,十室而九”。因此,“江浙之棉布不復(fù)暢銷”,“閩產(chǎn)之土布土棉……不能出口”。江蘇松江、太倉一帶原是中國手工棉紡織業(yè)的中心,素有“衣被天下”的盛名。鴉片戰(zhàn)爭以后,由于洋布暢銷,“松太布市消減大半”。東南沿海許多以紡織為業(yè)的鄉(xiāng)村,也受到很大沖擊,已無棉可紡,無布可織。盡管這種現(xiàn)象只出現(xiàn)在局部地區(qū),它卻是中國傳統(tǒng)經(jīng)濟開始解體的征兆。
——摘自人教社《中學(xué)歷史教材》
請回答:
(1)材料中“中國傳統(tǒng)經(jīng)濟”主要指的是什么?結(jié)合中國古代史說說它的基本特點。(5 分)
(2)簡析導(dǎo)致近代“中國傳統(tǒng)經(jīng)濟”開始解體的主要原因。(4 分)
(3)簡述“中國傳統(tǒng)經(jīng)濟”的表現(xiàn)。應(yīng)該如何評價這種解體?(4 分)
23.19 世紀(jì)末20 世紀(jì)初和20 世紀(jì)三四十年代,帝國主義爭奪世界霸權(quán)的斗爭愈演愈烈,世界局勢日趨緊張,釀成了兩次世界大戰(zhàn)。
據(jù)此回答下列問題:
(1)兩次世界大戰(zhàn)在性質(zhì)上有何不同?(4 分)
(2)指出導(dǎo)致第一次世界大戰(zhàn)的三對基本矛盾。導(dǎo)致第二次世界大戰(zhàn)的矛盾與第一次世界大戰(zhàn)相比有何不同?(4 分)
(3)兩次世界大戰(zhàn)分別對中國和歐洲的國際地位產(chǎn)生了什么影響?(4 分)
教育學(xué)、教育心理學(xué)部分
三、名詞解釋(本大題共5 小題,每小題2 分,共10 分)
1.成就動機
2.動作技能
3.強化
4.態(tài)度
5.遷移

 來源:網(wǎng)絡(luò)

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