開封市2012年面向社會(huì)開展教師資格認(rèn)定工作公告

　　根據(jù)《河南省教育廳關(guān)于2012年面向社會(huì)開展教師資格認(rèn)定工作的通知》(教人〔2012〕510號(hào))文件精神，結(jié)合實(shí)際情況，現(xiàn)將開封市2012年面向社會(huì)開展教師資格認(rèn)定工作的有關(guān)事宜公告如下：

　　一、申請(qǐng)教師資格的人員范圍

　　凡戶籍或工作單位在開封市境內(nèi)的中國公民，均可按照規(guī)定在開封市相應(yīng)的教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)申請(qǐng)認(rèn)定教師資格。

　　二、教師資格的申請(qǐng)、認(rèn)定程序

　�。ㄒ唬﹫�(bào)名階段

　　1、報(bào)名時(shí)須同時(shí)攜帶本人身份證、學(xué)歷證、普通話等級(jí)證等有效證件原件到相應(yīng)的教師認(rèn)定資格機(jī)構(gòu)報(bào)名登記。不允許他人代為報(bào)名，不接收集體報(bào)名。

　　擬申請(qǐng)高中、中等職業(yè)學(xué)校（含實(shí)習(xí)指導(dǎo)）教師資格者，到開封市教育局報(bào)名（同時(shí)領(lǐng)取《開封市2012年面向社會(huì)高中、中等職業(yè)學(xué)校及實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格認(rèn)定工作日程安排》）；擬申請(qǐng)初中、小學(xué)、幼兒園教師資格者，到本人戶籍或工作單位所在縣（區(qū)）教育行政部門報(bào)名。（縣區(qū)認(rèn)定機(jī)構(gòu)地址及聯(lián)系電話見附件1）

　　2、申請(qǐng)人報(bào)名的同時(shí)，應(yīng)全面了解申請(qǐng)教師資格的具體條件、程序和時(shí)間安排等信息，領(lǐng)取教師資格認(rèn)定工作日程安排表。非師范教育類專業(yè)畢業(yè)生還需辦理教育理論考試報(bào)名登記手續(xù)。教育理論考試為“綜合試卷”，考試內(nèi)容包含相關(guān)科目（與往年相比，今年增加了《職業(yè)道德規(guī)范與專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀》一科，考試內(nèi)容所包含的相關(guān)科目詳見附件2）。

　　3、師范教育類及教育理論考試合格人員需由工作單位、戶籍所在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）或街道辦事處開具本人思想品德鑒定。

　　4、師范教育類及教育理論考試合格人員需到相應(yīng)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)確定的醫(yī)院進(jìn)行體格檢查。

　�。ǘ�）提交申請(qǐng)材料階段

　　1、師范教育類及教育理論考試合格人員在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)向相應(yīng)的教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)需提交以下材料：

　　（1）《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》原件一式兩份。

　�。�2）《申請(qǐng)人思想品德鑒定表》原件一式兩份。

　�。�3）《河南省教師資格申請(qǐng)人員體檢表》原件一式兩份。

　�。�4）身份證原件及復(fù)印件。

　　（5）學(xué)歷證書原件及復(fù)印件。

　　（6）普通話水平測(cè)試等級(jí)證書原件及復(fù)印件。

　　（7）非師范教育類專業(yè)畢業(yè)生需提供教育理論考試合格證原件及復(fù)印件；

　�。�8）師范教育類（含成人師范教育類）專業(yè)畢業(yè)生需提供學(xué)籍表原件及復(fù)印件、當(dāng)年河南省招生計(jì)劃等材料。

　　上述第1、2、3項(xiàng)所需空白表格可從河南省教師資格網(wǎng)下載。所提交的材料須裝在規(guī)范的檔案袋內(nèi)一并上報(bào)，檔案袋上應(yīng)注明申請(qǐng)人姓名、工作單位、申請(qǐng)資格種類和學(xué)科、手機(jī)號(hào)碼。

　　2.報(bào)送材料地點(diǎn)。申請(qǐng)高中、中等職業(yè)學(xué)校（含實(shí)習(xí)指導(dǎo)）教師資格者，到開封市教育局遞交材料；申請(qǐng)初中、小學(xué)、幼兒園教師資格者，到本人戶籍或工作單位所在縣（區(qū)）教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)提交材料。

　　（三）審查材料階段

　　各級(jí)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)對(duì)申請(qǐng)人提交的各類材料進(jìn)行初步審查，確定必須參加教育教學(xué)技能測(cè)試（面試）的人員，并通知其參加教育教學(xué)技能測(cè)試（面試）的時(shí)間、地點(diǎn)等。

　�。ㄋ模┙逃�教學(xué)技能測(cè)試（面試）階段

　　各級(jí)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)成立專家審查委員會(huì)，通過說課、答辯等方式，考查申請(qǐng)人的教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力，提出審查意見。

　�。ㄎ澹┱J(rèn)定階段

　　相應(yīng)的教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)在正式受理申請(qǐng)材料截止之日起30個(gè)工作日內(nèi)，做出是否認(rèn)定的結(jié)論，并以適當(dāng)方式通知申請(qǐng)人。

　�。�六）證書領(lǐng)取階段

　　經(jīng)認(rèn)定具備教師資格的人員，應(yīng)按照相應(yīng)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)的通知要求，及時(shí)到通知地點(diǎn)領(lǐng)取證書，超過30日未領(lǐng)者，視為自動(dòng)放棄。

　　三、時(shí)間安排與要求

　�。ㄒ唬�全市申請(qǐng)人報(bào)名（含教育理論考試報(bào)名）時(shí)間：7月16日—20日。申請(qǐng)人持有效證件（身份證、學(xué)歷證、普通話等級(jí)證三證齊全）到相應(yīng)認(rèn)定機(jī)構(gòu)報(bào)名點(diǎn)進(jìn)行資格審查。報(bào)名時(shí)須按規(guī)定繳納考務(wù)費(fèi)40元/人，身份證復(fù)印件1份（B5紙復(fù)印）和近期一寸彩色照片兩張。

　�。ǘ�）教育理論考試時(shí)間：

　　非師范類畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格者，需參加全省教育理論統(tǒng)一考試�？荚嚂r(shí)間為10月下旬（具體時(shí)間，另行通知，同時(shí)在開封教育網(wǎng)公布）。

　�。ㄈ�）教育理論考試成績(jī)公布、合格證書發(fā)放、體檢、受理申請(qǐng)材料、教育教學(xué)技能測(cè)試等后續(xù)相關(guān)工作，由各級(jí)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)根據(jù)本地實(shí)際情況統(tǒng)籌安排，計(jì)劃于11月底完成。

　　根據(jù)教育部關(guān)于教師資格認(rèn)定工作的整體部署，今年面向社會(huì)教師資格認(rèn)定，我省將繼續(xù)使用“網(wǎng)絡(luò)版全國教師資格認(rèn)定管理信息系統(tǒng)”開展“網(wǎng)上申報(bào)”工作。各縣區(qū)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)要進(jìn)一步優(yōu)化工作方案，認(rèn)真做好政策的宣傳、解釋工作，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，廣泛利用媒體、網(wǎng)絡(luò)等方式，盡可能全面的告知申請(qǐng)人有關(guān)“網(wǎng)上申報(bào)”的要求、時(shí)間、流程及注意事項(xiàng)，及時(shí)發(fā)布工作進(jìn)度信息，主動(dòng)為廣大教師資格申請(qǐng)者提供方便條件。

　　四、信息發(fā)布途徑

　　我市2012年面向社會(huì)開展高中、中等職業(yè)學(xué)校（含實(shí)習(xí)指導(dǎo)）教師資格認(rèn)定工作的有關(guān)信息、日程安排等均在開封教育網(wǎng)（網(wǎng)址：www.kfedu.com.cn。）上發(fā)布，請(qǐng)申請(qǐng)人及時(shí)登錄查詢?cè)斍椤?/p>

　　申請(qǐng)初中、小學(xué)、幼兒園教師資格者，應(yīng)按照本人戶籍或工作單位所在縣（區(qū)）教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)提供的信息渠道和發(fā)布方式獲取信息。

　　附：1、開封市教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)地址及聯(lián)系電話

　　 2、各類教師資格教育理論綜合考試內(nèi)容

開封市教育局

二○一二年六月二十五日

開封市教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)地址及聯(lián)系電話

各類教師資格教育理論考試內(nèi)容

　　1、高等學(xué)校教師資格：高等教育學(xué)、高等教育心理學(xué)、教師職業(yè)道德、教育法規(guī)概論、教學(xué)技能理論與實(shí)踐、教學(xué)方法導(dǎo)論、職業(yè)道德規(guī)范與專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀；

　　2、中等職業(yè)學(xué)校（含實(shí)習(xí)指導(dǎo)）教師資格：中學(xué)教育學(xué)、中學(xué)教育心理學(xué)、教師職業(yè)道德、教育法規(guī)概論、教學(xué)技能理論與實(shí)踐、學(xué)生與團(tuán)隊(duì)管理概論、職業(yè)道德規(guī)范與專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀；

　　3、高級(jí)中學(xué)、初級(jí)中學(xué)教師資格：中學(xué)教育學(xué)、中學(xué)教育心理學(xué)、教師職業(yè)道德、教育法規(guī)概論、教學(xué)技能理論與實(shí)踐、學(xué)生與團(tuán)隊(duì)管理概論、教學(xué)方法導(dǎo)論、職業(yè)道德規(guī)范與專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀；

　　4、小學(xué)教師資格：小學(xué)教育學(xué)、小學(xué)教育心理學(xué)、教師職業(yè)道德、教育法規(guī)概論、教學(xué)技能理論與實(shí)踐、學(xué)生與團(tuán)隊(duì)管理概論、教學(xué)方法導(dǎo)論、職業(yè)道德規(guī)范與專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀；

　　5、幼兒園教師資格：幼兒教育概論、教師職業(yè)道德、教育法規(guī)概論、教學(xué)方法導(dǎo)論、職業(yè)道德規(guī)范與專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀。

　　〔注：教師職業(yè)道德、教育法規(guī)概論、教學(xué)技能理論與實(shí)踐、教學(xué)方法導(dǎo)論、學(xué)生與團(tuán)隊(duì)管理概論五本教材為2012年新編，由華文出版社出版；職業(yè)道德規(guī)范與專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀、幼兒教育概論由河南大學(xué)出版社出版；高等教育學(xué)、高等教育心理學(xué)、小學(xué)教育學(xué)、小學(xué)教育心理學(xué)由華東師范大學(xué)出版社出版；中學(xué)教育學(xué)、中學(xué)教育心理學(xué)由北京師范大學(xué)出版社出版〕