降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶教案
一、教學(xué)目標(biāo)：
（一）知識：說明酶在代謝中的作用、本質(zhì)和特性
（二）情感：通過閱讀分析“關(guān)于酶本質(zhì)的探索”的資料，認(rèn)同科學(xué)是在不斷的探索和爭論中前進(jìn)的。
（三）技能：進(jìn)行有關(guān)的實驗和探究，學(xué)會控制變量，觀察和檢測因變量的變化，以及設(shè)置對照組和重復(fù)實驗。
二、教學(xué)重難點：
酶的作用、本質(zhì)和特性（重點）；酶降低化學(xué)反應(yīng)活化能的原理、控制變量的科學(xué)方法（難點）
三、教學(xué)用具：
ppt幻燈片、實驗器材
四、課前準(zhǔn)備
五、教學(xué)過程：
