簡(jiǎn)答：1.如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
2.怎樣理解“一切為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”這一新課程的核心理念
3.學(xué)生管理的基本原則有哪些
分析：請(qǐng)用新課程相關(guān)理念分析
一節(jié)公開課上，執(zhí)教老師用雙面膠將一個(gè)木制的教具貼在黑板上，當(dāng)學(xué)生演示的時(shí)候，斜上方的教具擦著孩子的肩掉了下來(lái)，孩子嚇了一跳，老師也有點(diǎn)慌亂。這時(shí)，教師里出奇的靜。老師很快鎮(zhèn)定下來(lái)，她將教具從地上撿起，然后使勁地往黑板上按，那教具被牢牢地粘住了，再也沒掉下來(lái)，老師像什么事都沒有發(fā)生一樣繼續(xù)上著她的課，對(duì)碰沒碰到孩子，嚇沒嚇著孩子，沒有過(guò)問。這節(jié)課相當(dāng)精彩地完成了，討論交流的時(shí)候，好評(píng)如潮。
寫作：假如你是某校一老師，請(qǐng)就“如何打造平安學(xué)校、和諧學(xué)�！闭�?wù)勀愕目捶�。字�(jǐn)?shù)500左右。