各縣、市、區(qū)教育局，岳陽經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)教文局、南湖風景區(qū)教育局、屈原管理區(qū)教體局，市直相關學校：
根據(jù)國家教師資格認定有關法律法規(guī)和《湖南省〈教師資格條例〉實施細則（試行）》（湘教師字〔2002〕4號）和《關于做好2013年教師資格認定工作有關問題的通知》（湘教通〔2013〕66號）的相關規(guī)定，現(xiàn)就做好2013年我市教師資格認定工作的有關事項，通知如下：
一、教師資格認定條件
申請認定教師資格者（以下簡稱“申請人”）應當具備以下條件：
1．擁護黨的基本路線，全面貫徹黨的教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，恪守教師職業(yè)道德，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，為人師表。
2．具備《教師法》規(guī)定的相應學歷。
3．非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的申請人應當接受規(guī)定的教育教學能力培訓、參加相關考試、測試，并達到相應要求。
申請認定高中（中專）及以下教師資格的，應當符合下列要求：
①在岳陽市中小學教師遠程教育中心（岳陽市廣播電視大學）接受不少于一個學期的教師教育專業(yè)培訓和教育實習，經(jīng)考察（考試）確認為培訓合格；
②參加湖南省非師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員申請認定高中（中專）及以下教師資格教育學、教育心理學考試，并取得《湖南省教師資格認定教育學、教育心理學考試合格證》。
③參加教育教學基本素質和能力測試合格。
4．普通話水平達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準（1954年1月1日以前出生的申請人，不需參加普通話測試）。
5．具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，適應教育教學工作的需要，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。在岳陽市教育局申請認定教師資格的人員，體檢醫(yī)院為岳陽市二人民醫(yī)院，聯(lián)系電話：8713690，18673086368。
二、申請人須提供的材料
1．從中國教師資格網(wǎng)（http://www.jszg.edu.cn，以下簡稱網(wǎng)報系統(tǒng)）中生成并打印的《教師資格認定申請表》（一式兩份、A3紙正反面打印）。
2．身份證、學歷證書、普通話水平測試等級證書（二級乙等以上，1954年1月1日以前出生的可免）原件和復印件。
3．教師資格認定機構指定的縣級以上醫(yī)院出具的體格檢查合格證明。
4．工作（學習）單位或戶籍所在地街道辦事處、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府出具的《思想品德鑒定表》。
5．全日制往屆師范教育類專業(yè)畢業(yè)的申請人須提供相應學歷層次的師范教育專業(yè)課程和教育實習成績復印件；全日制應屆師范教育類專業(yè)畢業(yè)生由就讀所在學校提供學校培養(yǎng)師范生的資質證明、畢業(yè)生名冊和當年入學的錄取名冊等相關材料。
6．申請高中（中專）及以下教師資格的非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的申請人，須提供相應教師資格種類的《湖南省教師資格認定教育學、教育心理學考試合格證》原件及復印件、《湖南省申請認定教師資格面試、試講情況登記表》和《湖南省非師范教育類畢業(yè)生申請認定高中（中專）及以下教師資格教育實習鑒定表》。
申請人提供的以上材料（第1項材料和相關證件原件除外）應依序裝訂成冊。
三、申請認定程序
1．網(wǎng)上申報
申請人須在規(guī)定的時間內登陸網(wǎng)報系統(tǒng)，點擊右上側“未參加全國統(tǒng)考申請人網(wǎng)報入口”圖標，注冊網(wǎng)上申報賬號。申請人網(wǎng)上申報應根據(jù)擬申請的教師資格種類確定相應的教師資格認定機構。其中，申請高中（中專）教師資格的認定機構為戶籍（應屆畢業(yè)生為就讀學校）所在市（州）教育局，申請初中及以下教師資格的認定機構為戶籍（應屆畢業(yè)生為就讀學校）所在縣（市、區(qū)）教育局。
申請人應按照教師資格認定的相應學歷要求，確定申請的教師資格種類，并按照與所學專業(yè)一致或相近的原則確定任教學科。
申請人應根據(jù)網(wǎng)報系統(tǒng)提示如實完整填報申請信息，并上傳近期免冠.jpg格式電子檔照片（規(guī)格為114像素×156像素，大小在19K以內，與粘貼在《教師資格認定申請表》和資格證書上的照片同版)。申請人須填報本人手機號碼或其他有效聯(lián)系方式等信息。申請人對填報的信息核對無誤后，自行在網(wǎng)報系統(tǒng)中生成《教師資格認定申請表》，并打印一式兩份。
網(wǎng)上申報的時間為：10月15日－10月31日。
2．現(xiàn)場確認。
申請人或相關學校應在規(guī)定的時間內攜帶申請材料到教師資格認定機構指定的地點進行現(xiàn)場確認。各教師資格認定機構應認真核實申請人或相關學校提供的申請材料，當場出具受理或不受理的書面通知書，不予受理的應詳細注明原因，申請材料不全、不規(guī)范的應當場告知其補充或完善。申請高中（中專）及以下教師資格的現(xiàn)場確認起止日期為：11月11-15日（節(jié)假日除外），確認地點為岳陽市政府政務中心（五里牌）。
3．專家審查。各教師資格認定機構成立教師資格專家審查委員會對非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的申請人進行教育教學和能力測試，并做出是否合格的結論。
4．頒發(fā)證書。各教師資格認定機構在規(guī)定的時間內為符合認定條件的申請人頒發(fā)教師資格證書。對不符合認定條件的申請，應告知申請人不予認定的原因。
四、其它事項
1．非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的申請人應到教師資格認定機構指定的教師培訓基地接受不少于一個學期的教師教育專業(yè)培訓和教育實習，培訓、實習的具體安排由岳陽市教育局向社會公布。我市的教師教育專業(yè)培訓和教育實習由岳陽市教育局統(tǒng)一組織實施，岳陽市中小學教師遠程教育中心具體承辦。
2．非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的申請人申請認定高中（中專）及以下教師資格，應參加相應教師資格種類的《教育學》、《教育心理學》考試。其中申請高中、初中、中等職業(yè)學校和中等職業(yè)學校實習指導教師資格的參加中學教育學和中學教育心理學兩門考試；申請小學、幼兒園教師資格的參加小學教育學和小學教育心理學兩門考試。
3．教育教學基本素質和能力測試
參加湖南省非師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員申請認定高中（中專）及以下教師資格教育學、教育心理學考試并取得《湖南省教師資格認定教育學、教育心理學考試合格證》的申請人，應參加各教師資格認定機構組織的教育教學基本素質和能力測試。測試時間與地點安排等由各教師資格認定機構提前一周通知申請人。
五、工作要求
1．各級教師資格認定機構要高度重視并依法依規(guī)做好教師資格認定工作，從源頭上把好教師入口關。要嚴格依照教師資格認定程序，嚴格執(zhí)行網(wǎng)上申報、現(xiàn)場確認和受理、專家審查、領導批準、頒發(fā)證書的工作流程，確保教師資格認定工作的規(guī)范性和嚴肅性。
2．各級教師資格認定機構要嚴格教師資格申請受理范圍，不得受理非本地戶籍人員(應屆畢業(yè)生除外)對高中(中專)及以下教師資格的申請。要認真做好教師資格申請人員所提供材料的審核工作，尤其要重視對申請人員實際教育教學能力的考核和思想品德考察。要建立教師資格申請人檔案，收集涉及申請人教師資格認定全部相關材料，進一步完善教師資格認定檔案管理制度。
3．做好2013年湖南省非師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員申請認定高中（中專）及以下教師資格教育學、教育心理學考試工作。2013年湖南省非師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員申請認定高中（中專）及以下教師資格教育學、教育心理學考試工作由省教育廳統(tǒng)一領導并組織實施，省、市州教育行政部門按照分級管理、分級負責的原則進行具體管理并完成各項工作，具體考試安排請注意關注hn.ntce.com。
4．各級教師資格認定機構要加強對“網(wǎng)絡版全國教師管理信息系統(tǒng)”（簡稱管理系統(tǒng)）的使用和管理，安排專門的工作人員負責管理系統(tǒng)的具體操作，加強對管理系統(tǒng)的密碼和密碼卡的管理和使用，杜絕泄密、失密事件的發(fā)生。每年春季、秋季兩個批次網(wǎng)上申報開始前，要在管理系統(tǒng)內做好現(xiàn)場確認點的設置工作，將現(xiàn)場確認的有關材料要求和注意事項進行全面、明確的公告。在認定過程中，要及時依據(jù)有關結論在管理系統(tǒng)中進行相關操作。
5．各級教育行政部門要切實加強領導，精心組織，完善管理辦法，提高管理水平，加強對教師資格認定各個環(huán)節(jié)的管理。岳陽市教育局將加強對所轄縣市區(qū)教師資格認定機構的業(yè)務指導和工作督查，確保教師資格認定工作依法依規(guī)、有序進行。各縣（市、區(qū)）教師資格認定機構要認真做好教師資格認定的報名及總結工作，秋季教師資格認定工作總結（含認定人員名冊）的報送日期分別為2013年12月10日。
試題推薦：中學教師資格試題 小學教師資格試題 幼兒教師資格試題
真題推薦：中學教師資格真題 小學教師資格真題 幼兒教師資格真題
考試大綱：教師資格考試全國統(tǒng)考考試大綱