洛川縣2014年農村特崗教師招募公告
根據(jù)《陜西省教育廳陜西省機構編制委員會辦公室陜西省財政廳陜西省人力資源和社會保障廳關于做好2014年農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃招募工作的通知》（陜教師[2014]9號）和《延安市教育局關于2014年農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃招募工作有關問題的通知》（延市教人[2014]19號）文件精神，根據(jù)德才兼?zhèn)浜汀肮_、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則，擬從高校畢業(yè)生中公開招聘特崗教師到我縣農村中小學幼兒園任教，現(xiàn)公告如下：
一、擬招聘教師學段、學科設置及人數(shù)（60名）
鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中教師10名：數(shù)學2名、英語2名、地理2名、美術2名、音樂2名。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學教師40名：語文8名、數(shù)學8名、英語8名，信息技術6名、音樂4名、體育4名、美術2名。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒教師10名：學前教育、幼兒教育、藝術教育（音樂、舞蹈、美術）專業(yè)或相近專業(yè)。
二、招聘對象及條件
(1)全日制普通高校應、往屆本科畢業(yè)生或研究生；全日制普通高校2014屆師范教育類專科畢業(yè)生。
(2)報考語文、數(shù)學、英語、地理、體育、信息技術須全日制普通高校應、往屆本科畢業(yè)生或研究生；
（3）所學專業(yè)與任教學科原則上相同或相近；學前教育在系統(tǒng)中可申報為小學學段藝術，含學前教育、幼兒教育、藝術教育(音樂、美術、舞蹈)專業(yè)或相近專業(yè)。
(4)具有教師資格證。
(5) 年齡在30周歲以下（1984年7月1日以后出生）。
三、招聘形式及程序
（一）公布需求。4月10日前，省市在省教育廳門戶網站發(fā)布信息（招聘計劃請關注http://tg.ncss.org.cn/provindex/shanxi/）。
（二）自愿報名。開通網上報名，填報服務志愿，學生可通過特崗計劃招聘報名系統(tǒng)進行注冊報名http://tg.ncss.org.cn/。時間截止4月20日。
（三）資格審查。4月20日至4月22日，由市教育局對申報志愿情況進行網絡資格審查，現(xiàn)場確認時間為4月23日至4月25日，地點為縣教育局，報名者現(xiàn)場確認需提供以下相關材料：
（1）本人簡歷；
（2）畢業(yè)證書(應屆畢業(yè)生可應持高校出具的學歷證明和學生證)原件及復印件；
（3）《居民身份證》原件及復印件；
（4）戶口簿原件及復印件；
（5）教師資格證、普通話等級證原件及復印件；
（6）特崗教師報名表及近期一寸同底證件照3張。
（四）理論考試。5月上旬，筆試命題以公共教育理論與專業(yè)知識相結合，考量應聘考生綜合實力。根據(jù)筆試成績高低，按照1:3（薄弱學科可放寬到1:2）比例確定參加面試人員參加面試。
（五）面試。5月中旬，面試主要測試教學設計能力、掌握教學內容能力、教學組織能力、教學效果以及教師的基本素質，按各學科筆試、面試成績（總成績出現(xiàn)并列以筆試成績由高到低）由高到低，提出體檢人員名單。
（六）體檢。體檢人員確定后，到指定醫(yī)院進行體檢，根據(jù)體檢結果，按照教師資格相關規(guī)定，提出擬聘人員名單并公示。
（七）簽訂合同。5月下旬，縣政府與申報本縣志愿的特崗教師簽訂《陜西省2014年農村學校特設崗位教師聘用合同書》（簡稱《合同書》，一式4份，見附件）；同時將聘用人員身份證、畢業(yè)證、學位證、教師資格證等報市“特崗計劃”辦公室審核。
（八）集中培訓。 7月底前，由教育局根據(jù)擬聘人員名單集中組織崗前培訓，主要包括教育學、教育心理學、教師職業(yè)道德、教育政策法規(guī)、新課程通識、教材教法等。經培訓考核合格者發(fā)給培訓合格證。不培訓或培訓不合格不準上崗，并取消特崗教師資格。
（九）上崗任教。8月下旬，特崗教師赴各“特崗計劃”實施對口學校上崗任教。
洛川縣特崗教師招聘相關工作將在洛川教育網公告，請考生關注。不按時參加的，視為自動放棄，一切責任自負，請各位考生隨時查看。
洛川教育網：http://www.lcjyw.net.cn:9000/luochuan/
四、服務期限和管理
特崗教師服務期限為三年，服務期內安排在所聘鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學、幼兒園任教。特崗教師在農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校任教期間，由縣教育局代縣政府統(tǒng)一管理，任教學校負責日常管理�？h教育局根據(jù)人事部《事業(yè)單位工作人員考核暫行規(guī)定》和陜西省人事廳《事業(yè)單位工作人員考核暫行辦法》每學期對特崗教師考核一次，市教育局每年抽查一次，并將考核情況報省教育廳。對違反協(xié)議和學校規(guī)章制度的特崗教師，要進行嚴肅處理。對于不遵守合同，致使學校教育教學工作受到嚴重影響等情況，經屢次勸解不改者，一經查實取消其特崗教師身份和教師資格。
五、服務期滿后的問題
（一）繼續(xù)留任。對服務期滿愿意繼續(xù)從事我縣農村教育的，縣政府應根據(jù)空編、空崗和考核情況，及時做好他們的接轉和繼續(xù)留任工作，并做好人事、工資關系等接轉工作。
（二）自主擇業(yè)。對服務期滿后不愿繼續(xù)留在農村工作的特崗教師，由其自主擇業(yè)。本人找到工作后，其戶口檔案關系已經轉到我縣的，辦理改派手續(xù)；沒有轉到我縣的，辦理派遣手續(xù)。
六、政策與保障
為了確�！疤貚徲媱潯表樌M行，教育、財政、人事、編制部門必須給予一定的經費支持和相應的措施保障。中央“特崗計劃”所需資金由中央和地方財政共同承擔，以中央財政為主。特崗教師聘任期間，執(zhí)行國家統(tǒng)一的工資制度和標準，其他津貼補貼根據(jù)我縣同等條件公辦教師年收入水平和中央補助水平綜合確定。凡特崗教師工資年收入水平高于國家補助標準的，高出部分由縣級政府承擔。在中央和省級財政專項資金尚未撥付到之前，縣政府應拿出一定資金，先期解決特崗教師臨時性工資的發(fā)放，確保他們安心工作。同時要確保所有特崗教師在工資待遇、職稱評聘、評優(yōu)評先、績效考核等方面與我縣公辦教師同等對待。
洛川縣特崗教師招聘領導小組辦公室（借章）
2014年4月11日