2014年浦江縣龍峰國際學(xué)校公開招聘教師綜合考核辦法
綜合考核共40分。教育科研、業(yè)務(wù)水平、輔導(dǎo)學(xué)生、榮譽稱號（教壇新秀、名師除外）的起訖時間從2011年8月1日至2014年6月16日，以文件、證書、檔案等材料原件（時間）為準(zhǔn)。獲獎等級是指一、二、三等獎。
語文、數(shù)學(xué)學(xué)科
一、教學(xué)效果（24分）
考核近三個學(xué)年5個學(xué)期所任班級學(xué)科的期末教學(xué)成績，以中小為單位，原始檔案為依據(jù)，按均量值計算。每學(xué)期以年級平均均量值為基數(shù)，達到基數(shù)的記3.5分，每超過平均均量值0.1分的加記0.1分，最高記4.8分；每低于平均均量值0.1分的扣記0.1分，每學(xué)期最低記3分。任教兩個班及以上的記平均得分。因公沒有學(xué)科成績的學(xué)期按本人其它學(xué)期平均得分記分。
二、教育科研（5分）
出版過個人教育專著的記5分。有論文在國家級刊物上發(fā)表的每篇記2分，省級每篇記1.5分。獲得省級一等獎及以上的每篇記1分，二等獎記0.75分，三等獎記0.5分；市級一等獎記0.75分，二等獎記0.5分，三等獎記0.3分；縣級一等獎記0.5分，二、三等獎記0.2分。教學(xué)設(shè)計、教案（學(xué)案）、課例報告、教學(xué)實錄等同于論文計分，教育教學(xué)隨筆、課件等按同級論文減半記分。獲獎、發(fā)表同一內(nèi)容只記一次最高分，合作論文平均計分。國家、省級論文發(fā)表指在正式公開出版發(fā)行的專業(yè)性刊物上發(fā)表（以2014年《全國報刊簡明目錄》上的刊物為準(zhǔn)，不含有準(zhǔn)印證刊物、類似論文集的增刊和出版物以及港澳出版物）。論文獲獎指在教育行政部門、教研室、教科所、教育技術(shù)中心（電教站）、教育學(xué)會（包括小學(xué)語文和小學(xué)數(shù)學(xué)一級分會）組織的論文評比中獲獎。課題獲獎按同級論文的4倍記分，合格課題按同級別論文三等獎記分，其中課題執(zhí)筆人按1/2記分，課題負責(zé)人按1/4記分(執(zhí)筆人、負責(zé)人為同一人的記一次分；執(zhí)筆人、負責(zé)人多人合作的，記平均分)。論文、課題必須與報考學(xué)科對口，其中教育管理、德育、班主任論文可記一篇，非報考對口學(xué)科課題獲獎減半記分。
個人得分計算辦法：以相同報考學(xué)科為組，（本人累計得分÷第一名累計得分）×5（小數(shù)點后保留兩位小數(shù)）。
三、業(yè)務(wù)水平（5分）
近三個學(xué)年來，參加教育行政部門或業(yè)務(wù)主管部門組織的，并經(jīng)層層選拔的課堂教學(xué)、優(yōu)質(zhì)課、教研組長素養(yǎng)大賽中獲獎的，市級一等獎及以上記2.5分，二等獎記1.5分，三等獎記1分；縣級一等獎記1.5分，二等獎記1分，三等獎記0.5分，聯(lián)盟級一等獎記0.4分，二等獎記0.2分，三等獎記0.1分。錄像課、非報考對口學(xué)科獲獎按同級別減半記分。參加教育行政部門或業(yè)務(wù)主管部門組織的教師個人業(yè)務(wù)現(xiàn)場比賽，縣級一等獎及以上記1分，二等獎記0.75分、三等獎記0.5分，非對口學(xué)科、非現(xiàn)場比賽均減半計分。同一比賽按最高獲獎級別記一次分。本項可累計記分，最高記3分。
近三個學(xué)年來，承擔(dān)教育行政部門、業(yè)務(wù)主管部門組織的與報考學(xué)科對口的公開課、觀摩課、講座任務(wù)（在各級各類培訓(xùn)班中被培訓(xùn)人員所承擔(dān)的任務(wù)除外），市級及以上記1.5分，縣級每次記1分，聯(lián)盟級每次記0.1分（聯(lián)盟級0.2分封頂）。內(nèi)容與報考學(xué)科不對口的減半記分。以主辦單位文件、證明為準(zhǔn)。同一活動或同一內(nèi)容只能記一次分。本項可累計記分，最高記2分。
四、輔導(dǎo)學(xué)生（3分）
輔導(dǎo)學(xué)生參加教育行政部門、業(yè)務(wù)部門組織的學(xué)科競賽及各級比賽中獲獎的，國家級每人次記2分；省級一等獎每人次記1.5分，二、三等獎每人次記1分；市級一等獎每人次記1.5分，二等獎每人次記1分，三等獎每人次記0.75分；縣級一等獎每人次記0.75分，二等獎每人次記0.5分，三等獎每人次記0.3分。（如比賽只取名次的，則第1名為一等獎，2－3名為二等獎，4－6名為三等獎。）若學(xué)生獲獎為非現(xiàn)場賽的、非經(jīng)層層選拔的均減半記分；輔導(dǎo)學(xué)生獲獎與報考學(xué)科不對口的減半記分。同一比賽按最高獲獎級別記一次分。輔導(dǎo)教師以主辦單位文件、學(xué)校原始檔案記載為準(zhǔn)。多位教師輔導(dǎo)的，記平均得分。本項可累計記分，最高記3分。
五、年度考核（1.5分）
近三年年度考核連續(xù)優(yōu)秀的記1.5分，二年優(yōu)秀的記1.2分，一年優(yōu)秀的記0.9分，三年合格的記0.6分。
六、榮譽稱號（1分）
任教以來曾獲縣級及以上教壇新秀、名師榮譽稱號的記1分，考核期內(nèi)獲縣級及以上師德標(biāo)兵（師德楷模）、優(yōu)秀教師（優(yōu)秀教育工作者）、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員、名師培養(yǎng)人稱號的記0.5分。每人只能按最高記一次分。
七、職務(wù)加分（0.5分）
考核期內(nèi)擔(dān)任過中小級教導(dǎo)處主任、教科室主任或與報考學(xué)科對口的學(xué)科總教研組長（以學(xué)校檔案或事實調(diào)查為依據(jù)）一學(xué)期及以上的記0.5分。
英語學(xué)科
一、教學(xué)效果（24分）
1．在縣2011、2012學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)質(zhì)量抽測中所任教班級英語的成績以縣為單位，按均量值計算。每年以全縣平均均量值為基數(shù)，達到基數(shù)的記3.5分，每超過基數(shù)0.1分的加記0.1分，最高記4.5分；每低于基數(shù)0.1分的扣記0.1分，最低記2分。如果抽測的年級本校為多個英語老師任教或沒有抽測成績的，則以中小為單位，按均量值計算。以年級平均均量值為基數(shù)，達到基數(shù)的記3.5分，每超過基數(shù)0.1分的加記0.1分，最高記4.5分；每低于基數(shù)0.1分的扣0.1分，最低記2分。沒有抽測成績且整個年級是同一老師任教的，則每年記基本分3.5分。任教兩個班及以上的記平均得分。本項最高記9分。
2．英文朗讀（5分）
自備一篇：朗讀流暢，語速適中，語音準(zhǔn)確清晰，語調(diào)自然優(yōu)美，發(fā)音純正地道。（2.5分）考核組提供抽簽一篇：關(guān)注語速、語音、語調(diào)、發(fā)音的同時，側(cè)重考評表現(xiàn)力。（2.5分）
3．英文歌曲演唱（4分）
演唱的英文歌曲內(nèi)容健康，聲音優(yōu)美，發(fā)音準(zhǔn)確，吐詞清晰，能正確把握旋律和節(jié)奏，表情和動作自然恰當(dāng)。自備一首2分，考核組提供抽簽一首2分（PEP教材三四年級歌曲）。
4．英語即興表達（3分）
根據(jù)考核組問題，即興表達，思維清晰，觀點鮮明，主旨集中，表達流暢，語法規(guī)范。
5．板書、簡筆畫（3分）
由考核組提供相關(guān)內(nèi)容。在規(guī)定時間內(nèi)完成板書，書寫內(nèi)容無誤，字體流暢，格式正確，美觀大方。（2分）根據(jù)要求在黑板上完成簡筆畫。簡筆畫內(nèi)容符相關(guān)材料情景，線條簡潔流暢，景物清晰美觀。（1分）
二、教育科研（5分）
出版過個人教育專著的記5分。有論文在國家級刊物上發(fā)表的每篇記2分，省級每篇記1.5分。獲得省級一等獎及以上的每篇記1分，二等獎記0.75分，三等獎記0.5分；市級一等獎記0.75分，二等獎記0.5分，三等獎記0.3分；縣級一等獎記0.5分，二、三等獎記0.2分。教學(xué)設(shè)計、教案（學(xué)案）、課例報告、教學(xué)實錄等同于論文計分，教育教學(xué)隨筆、課件等按同級論文減半記分。獲獎、發(fā)表同一內(nèi)容只記一次最高分，合作論文平均計分。國家、省級論文發(fā)表指在正式公開出版發(fā)行的專業(yè)性刊物上發(fā)表（以2014年《全國報刊簡明目錄》上的刊物為準(zhǔn)，不含有準(zhǔn)印證刊物、類似論文集的增刊和出版物以及港澳出版物）。論文獲獎指在教育行政部門、教研室、教科所、教育技術(shù)中心（電教站）、教育學(xué)會（學(xué)會所屬一級分會）組織的論文評比中獲獎。課題獲獎按同級論文的4倍記分，合格課題按同級別論文三等獎記分，其中課題執(zhí)筆人按1/2記分，課題負責(zé)人按1/4記分(執(zhí)筆人、負責(zé)人為同一人的記一次分；執(zhí)筆人、負責(zé)人多人合作的，記平均分)。論文、課題必須為英語學(xué)科類，其中教育管理、德育、班主任論文可記一篇，非英語學(xué)科課題獲獎減半記分。
個人得分計算辦法：以相同報考學(xué)科為組，（本人累計得分÷第一名累計得分）×5（小數(shù)點后保留兩位小數(shù)）。
三、業(yè)務(wù)水平（5分）
近三個學(xué)年來，參加教育行政部門或業(yè)務(wù)主管部門組織的，并經(jīng)層層選拔的英語學(xué)科課堂教學(xué)、優(yōu)質(zhì)課比賽中獲獎的，市級一等獎及以上記2.5分，二等獎記1.5分，三等獎記1分；縣級一等獎記1.5分，二等獎記1分，三等獎記0.5分，聯(lián)盟級一等獎記0.4分，二等獎記0.2分，三等獎記0.1分。英語學(xué)科類錄像課獲獎按同級別減半記分。參加教育行政部門或業(yè)務(wù)主管部門組織的英語教師個人業(yè)務(wù)現(xiàn)場比賽，縣級一等獎及以上記1分，二等獎記0.75分、三等獎記0.5分，非現(xiàn)場比賽均減半計分。同一比賽按最高獲獎級別記一次分。本項可累計記分，最高記3分。
近三個學(xué)年來，承擔(dān)教育行政部門、業(yè)務(wù)主管部門組織的與報考學(xué)科對口的公開課、觀摩課、講座任務(wù)（在各級各類培訓(xùn)班中被培訓(xùn)人員所承擔(dān)的任務(wù)除外），市級及以上記1.5分，縣級每次記1分，聯(lián)盟級每次記0.1分（聯(lián)盟級0.2分封頂）。以主辦單位文件、證明為準(zhǔn)。同一活動或同一內(nèi)容只能記一次分。本項可累計記分，最高記2分。
四、輔導(dǎo)學(xué)生（3分）
近三個學(xué)年來，輔導(dǎo)學(xué)生參加教育行政部門、業(yè)務(wù)部門組織的本學(xué)科比賽中獲獎的，國家級每人次記2分；省級一等獎每人次記1.5分，二、三等獎每人次記1分；市級一等獎每人次記1.5分，二等獎每人次記1分，三等獎每人次記0.75分；縣級一等獎每人次記0.75分，二等獎每人次記0.5分，三等獎每人次記0.3分。（如比賽只取名次的，則第1名為一等獎，2－3名為二等獎，4－6名為三等獎。）若學(xué)生獲獎為非現(xiàn)場賽的、非經(jīng)層層選拔的均減半記分；同一比賽按最高獲獎級別記一次分。輔導(dǎo)教師以主辦單位文件、學(xué)校原始檔案記載為準(zhǔn)。多位教師輔導(dǎo)的，記平均得分。本項可累計記分，最高記3分。
五、年度考核（1.5分）
近三年年度考核連續(xù)優(yōu)秀的記1.5分，二年優(yōu)秀的記1.2分，一年優(yōu)秀的記0.9分，三年合格的記0.6分。
六、榮譽稱號（1分）
任教以來曾被評為縣級及以上教壇新秀、名師的記1分，考核期內(nèi)獲得縣級及以上師德標(biāo)兵（楷模）、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師（優(yōu)秀教育工作者）、優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員、名師培養(yǎng)人稱號的記0.5分。每人只能按最高記一次分。
七、職務(wù)加分（0.5分）
考核期內(nèi)擔(dān)任過中小級教導(dǎo)處主任、教科室主任（以學(xué)校檔案或事實調(diào)查為依據(jù)）一學(xué)期及以上的記0.5分。
美術(shù)學(xué)科
一、專業(yè)技能（24分）
（1）創(chuàng)作（7分）
由考核組提供內(nèi)容，在規(guī)定時間內(nèi)創(chuàng)作一幅國畫作品。要求立意新穎、技法嫻熟、構(gòu)圖精巧、風(fēng)格獨特，富有時代、生活特征。
（2）寫生（7分）
由考核組指定場景，在規(guī)定時間內(nèi)完成作品。做到視覺獨特、意境鮮明、構(gòu)圖合理、線條流暢、空間準(zhǔn)確、形體逼真。
（3）設(shè)計（5分）
由考核組提供材料和內(nèi)容，規(guī)定時間內(nèi)完成版面設(shè)計。
（4）特長（5分）
教師根據(jù)自身特長，在規(guī)定時間內(nèi)現(xiàn)場完成國畫、油畫、水粉畫、版畫、書法、手工等作品。
二、教育科研（5分）
出版過個人專著的記5分。有論文在國家級刊物上發(fā)表的每篇記2分，省級每篇記1.5分。在省級及以上評比中獲得一等獎的每篇記1分，二等獎記0.75分，三等獎記0.5分；市級一等獎記0.75分，二等獎記0.5分，三等獎記0.3分；縣級一等獎記0.5分，二、三等獎記0.2分。教學(xué)設(shè)計、教案（學(xué)案）、課例報告、教學(xué)實錄等同于論文計分，教學(xué)隨筆、課件等按同級論文減半記分。獲獎、發(fā)表同一內(nèi)容只記一次最高分，合作論文平均計分。國家、省級論文發(fā)表指在正式公開出版發(fā)行的專業(yè)性刊物上發(fā)表（以2012年《全國報刊簡明目錄》上的刊物為準(zhǔn)，不含有準(zhǔn)印證刊物、類似論文集的增刊和出版物以及港澳出版物）。論文獲獎指在教研室、教科所、教育技術(shù)中心（電教站）、教育學(xué)會（包括小學(xué)美術(shù)一級分會）組織的論文評比中獲獎。課題獲獎按同級論文的4倍記分，其中課題執(zhí)筆人按1/2記平均分，課題負責(zé)人得1/4記分(執(zhí)筆人、負責(zé)人為同一人的記一次分；執(zhí)筆人、負責(zé)人多人合作的，記平均分)。論文、課題必須為美術(shù)學(xué)科類，其中教育管理、德育、班主任論文可記一篇，非美術(shù)學(xué)科課題獲獎減半記分。
個人得分計算辦法：以相同報考學(xué)科為組，（本人累計得分÷第一名累計得分）×5（小數(shù)點后保留兩位小數(shù)）。
三、業(yè)務(wù)水平（3分）
參加教育行政部門或業(yè)務(wù)主管部門組織的，并經(jīng)層層選拔的美術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)、優(yōu)質(zhì)課評比獲聯(lián)盟級一等獎記0.5分，二等獎記0.2分；縣級一等獎記1.5分，二等獎記1分，三等獎記0.5分；市級一等獎及以上記3分，二等獎記1.5分，三等獎記1分。參加教育行政部門或業(yè)務(wù)主管部門組織的美術(shù)教師個人業(yè)務(wù)現(xiàn)場比賽，縣級一等獎及以上記1分，二等獎記0.75分、三等獎記0.5分，非現(xiàn)場比賽均減半計分。同一比賽按最高獲獎級別記一次分。本項可累計記分，最高記3分。
四、輔導(dǎo)學(xué)生（5分）
輔導(dǎo)學(xué)生參加教育行政部門或教育業(yè)務(wù)部門（教育局、教研室）組織或批準(zhǔn)的本學(xué)科競賽，獲國家級獎項的每人次記2分；省級一等獎每人次記1.5分，二、三等獎每人次記1分；市級一等獎每人次記1分，二、三等獎每人次記0.75分；縣級一等獎每人次記0.75分，二等獎每人次記0.5分，三等獎每人次記0.2分。（如比賽只設(shè)金銀銅獎或名次的，則金獎或第一名為一等獎，銀獎或2－3名為二等獎，銅獎或4－6名為三等獎。）若學(xué)生獲獎為非現(xiàn)場賽的、非經(jīng)層層選拔的減半記分。有團體獎項的以團體獎為準(zhǔn)，雙倍記分（團體、個人不重復(fù)記分）。同一比賽按最高記一次分，輔導(dǎo)教師以學(xué)校原始檔案記載為準(zhǔn)。多位教師輔導(dǎo)的，記平均得分。最高記5分。
五、年度考核（1.5分）
近三年年度考核連續(xù)優(yōu)秀的記1.5分，二年優(yōu)秀的記1.2分，一年優(yōu)秀的記0.9分，三年合格的記0.6分。
六、榮譽稱號（1分）
任教以來曾獲縣級及以上教壇新秀、名師榮譽稱號的記1分，考核期內(nèi)獲縣級及以上師德標(biāo)兵（師德楷模）、優(yōu)秀教師（優(yōu)秀教育工作者）、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員、名師培養(yǎng)人稱號的記0.5分。每人只能按最高記一次分。
七、職務(wù)加分（0.5分）
考核期內(nèi)擔(dān)任過中小級教導(dǎo)處主任、教科室主任（以學(xué)校檔案或事實調(diào)查為依據(jù)）一學(xué)期及以上的記0.5分。
本考核辦法由浦江縣龍峰國際學(xué)校負責(zé)解釋。
浦江縣龍峰國際學(xué)校
2014年6月10日