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廣東省中山市2014年教師資格認(rèn)定工作通知

時(shí)間:2014-09-02 13:48:21 點(diǎn)擊:

廣東省中山市2014年教師資格認(rèn)定工作通知

各鎮(zhèn)區(qū)文體教育局(教育事務(wù)指導(dǎo)中心),市直屬中小學(xué)(幼兒園)及社會(huì)人員:

根據(jù)《廣東省教育廳關(guān)于開(kāi)展2014年面向社會(huì)認(rèn)定中小學(xué)(含中等職業(yè)學(xué)校)和幼兒園教師資格工作的通知》(粵教繼函〔2014〕32號(hào))要求,現(xiàn)將今年面向社會(huì)認(rèn)定中小學(xué)(含中等職業(yè)學(xué)校)和幼兒教師資格工作的有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、認(rèn)定范圍

符合《教師法》規(guī)定學(xué)歷條件,未達(dá)到國(guó)家法定退休年齡,具有中山市戶籍或本人人事檔案已掛靠我市人才交流中心的人員。認(rèn)定對(duì)象包括:

(一)中小學(xué)(含中等職業(yè)學(xué)校)、幼兒園在職在崗教師。

(二)其他符合學(xué)歷條件的社會(huì)人員。

暫不受理一年內(nèi)同時(shí)申請(qǐng)認(rèn)定兩種以上(含兩種)教師資格。

二、認(rèn)定條件

申請(qǐng)認(rèn)定教師資格人員,應(yīng)符合以下四個(gè)基本條件:中國(guó)公民身份、思想品德條件、學(xué)歷條件和教育教學(xué)能力條件:

(一)思想品德條件。

擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),堅(jiān)持黨的基本路線,有良好的政治素質(zhì)和道德品質(zhì),遵守憲法和法律,熱愛(ài)教育事業(yè),履行《教師法》規(guī)定的義務(wù),遵守教師職業(yè)道德,為人師表。

(二)學(xué)歷條件。

1.申請(qǐng)認(rèn)定幼兒園教師資格者,必須具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷。廣東省認(rèn)可的幼兒師范學(xué)校包括以下四所:廣州市幼兒師范學(xué)校、江門(mén)市幼兒師范學(xué)校、湛江市幼兒師范學(xué)校及汕頭市幼兒師范學(xué)校。

2.申請(qǐng)認(rèn)定小學(xué)教師資格者,必須具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷。

3.申請(qǐng)認(rèn)定初級(jí)中學(xué)教師資格者,必須具備高等師范專(zhuān)科學(xué);蛘咂渌髮W(xué)專(zhuān)科畢業(yè)及以上學(xué)歷。

4.申請(qǐng)認(rèn)定高級(jí)中學(xué)教師資格者,必須具備高等師范院校本科或其他大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷。

5.申請(qǐng)認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校教師資格(包括中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級(jí)中學(xué)文化課、專(zhuān)業(yè)課教師資格)者,必須具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷。

6.申請(qǐng)認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格(包括中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級(jí)中學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格)者,必須具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷,同時(shí)應(yīng)具有初級(jí)及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)或中級(jí)以上工人技術(shù)等級(jí)證書(shū)。

(三)教育教學(xué)能力條件。

1.身體條件:具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),無(wú)傳染性疾病,無(wú)精神病史,能適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要。按照《廣東省教師資格申請(qǐng)人員體格檢查標(biāo)準(zhǔn)(2013年修訂)》(粵教繼〔2013〕1號(hào)),經(jīng)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定醫(yī)院體檢合格。

2.普通話水平:按省教育廳《關(guān)于調(diào)整中小學(xué)教師資格認(rèn)定普通話測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)的通知》(粵教繼〔2004〕25號(hào))要求,在職在編正式教師認(rèn)定與教學(xué)崗位不相應(yīng)的教師資格,以及社會(huì)人員要求達(dá)到二級(jí)乙等以上標(biāo)準(zhǔn);在職在編正式教師認(rèn)定與教學(xué)崗位相應(yīng)的教師資格,要求達(dá)到三級(jí)甲等以上標(biāo)準(zhǔn)。

3.教育學(xué)、心理學(xué)課程學(xué)習(xí)要求:申請(qǐng)認(rèn)定教師資格人員,應(yīng)修學(xué)與申請(qǐng)認(rèn)定的教師資格相對(duì)應(yīng)層次的師范類(lèi)《教育學(xué)》、《教育心理學(xué)》兩門(mén)課程(以下簡(jiǎn)稱“兩學(xué)”)并考試合格。非師范教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)及雖有師范教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)學(xué)歷但與申請(qǐng)認(rèn)定的教師資格種類(lèi)學(xué)歷要求不一致的申請(qǐng)人,需補(bǔ)修教育學(xué)、心理學(xué)并考試合格,所修“兩學(xué)”應(yīng)符合廣東省教育廳《關(guān)于做好我省中小學(xué)(含中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園)教師資格全國(guó)統(tǒng)一考試過(guò)渡工作的通知》(粵教繼函[2013]32號(hào))及《關(guān)于做好我省中小學(xué)(含中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園)教師資格全國(guó)統(tǒng)一考試過(guò)渡工作的補(bǔ)充通知》所列條件:

(1)省教育廳委托的培訓(xùn)院校承擔(dān)本校非師范生教育學(xué)、心理學(xué)課程及證書(shū)發(fā)放工作至2014年8月底止。2013年已參加本校非師范類(lèi)專(zhuān)科二年級(jí)、三年級(jí),本科三年級(jí)、四年級(jí)及研究生(參訓(xùn)人員需在2015年7月前取得畢業(yè)證書(shū))教育學(xué)、心理學(xué)培訓(xùn)的,必須于2014年9月1前同時(shí)取得教育學(xué)、心理學(xué)合格證書(shū),方可作為2014年和2015年面向社會(huì)認(rèn)定中小學(xué)教師資格的有效成績(jī)。從2016年起,上述證書(shū)不再作為面向社會(huì)認(rèn)定中小學(xué)教師資格的有效成績(jī)。

(2)市縣教育局舉辦的教育學(xué)、心理學(xué)培訓(xùn)及證書(shū)發(fā)放工作于2014年社會(huì)認(rèn)定開(kāi)展前結(jié)束,實(shí)施全國(guó)統(tǒng)考后此類(lèi)證書(shū)無(wú)效。

(3)2014年9月1日前同時(shí)取得自學(xué)考試教育學(xué)和心理學(xué)合格證書(shū)人員,其成績(jī)可作為2017年前(含2017年)面向社會(huì)認(rèn)定中小學(xué)教師資格的有效成績(jī)。2018年后,上述證書(shū)是否有效,按教育部的規(guī)定執(zhí)行。

4.教育教學(xué)能力:具備承擔(dān)教育教學(xué)工作所必須的基本素質(zhì)和能力。非師范教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)及雖有師范教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)學(xué)歷但與申請(qǐng)認(rèn)定的教師資格種類(lèi)學(xué)歷要求不一致的申請(qǐng)人,應(yīng)到本人戶口所在地(或人事檔案掛靠地)教育行政部門(mén)參加教學(xué)能力測(cè)試,并達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。

三、受理申請(qǐng)與認(rèn)定程序

(一)教師資格實(shí)行屬地化申請(qǐng),戶籍在我市的,可在我市提出申請(qǐng)。戶籍不在我市,但工作單位在我市且人事檔案掛靠在我市人才交流中心的,可向我市提出申請(qǐng)。戶籍和人事檔案均不在我市的人員,應(yīng)回戶籍所在地申請(qǐng)認(rèn)定教師資格。

在校教師申請(qǐng)人由各鎮(zhèn)區(qū)文體教育局(教育事務(wù)指導(dǎo)中心)按規(guī)定時(shí)間集中辦理。社會(huì)人員按規(guī)定時(shí)間自行到市教師進(jìn)修學(xué)院申請(qǐng)辦理。

(二)申請(qǐng)人網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間和要求。

申請(qǐng)人務(wù)必在2014年9月20日凌晨至9月30日凌晨進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。網(wǎng)上報(bào)名網(wǎng)址為“廣東省教師資格網(wǎng)”(http://jszg.gdhed.edu.cn)的“網(wǎng)上報(bào)名”欄。網(wǎng)上報(bào)名需同時(shí)上傳近期免冠半身正面照片,大小在20k以內(nèi),像素為114(寬)*156(高),照片擴(kuò)展名為JPG,上傳的照片需與上報(bào)的教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表上照片一致。

(三)申請(qǐng)認(rèn)定教師資格者,需在受理申請(qǐng)期限內(nèi)提交以下相關(guān)的認(rèn)定材料。(資料表格詳見(jiàn)附件)

1.申請(qǐng)人應(yīng)提交的基本材料:

(1)本人網(wǎng)上填寫(xiě)并打印的《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》(雙面打印)一式一份;

(2)身份證原件和復(fù)印件;

(3)學(xué)歷證書(shū)原件和復(fù)印件;

(4)體格檢查合格證明(《廣東省教師資格申請(qǐng)人員體格檢查表(2013年修訂)》);

(5)普通話水平測(cè)試等級(jí)證書(shū)原件和復(fù)印件;

(6)《申請(qǐng)人思想品德鑒定表》(在職教師,該表由所在工作單位填寫(xiě);社會(huì)人員,該表由申請(qǐng)人戶籍所在地街道辦事處填寫(xiě));

(7)戶口簿原件和復(fù)印件,或市人才交流中心出具的人事關(guān)系證明;

(8)近期小1寸免冠半身正面照片1張(與貼在申請(qǐng)表和體檢表上的照片同底)。

2.非師范教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)及雖有師范教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)學(xué)歷但與申請(qǐng)認(rèn)定的教師資格種類(lèi)學(xué)歷要求不一致的申請(qǐng)人,需提供學(xué)習(xí)相應(yīng)層次“兩學(xué)”課程的合格證書(shū)及教育教學(xué)能力測(cè)評(píng)成績(jī)證書(shū)原件和復(fù)印件;師范教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)申請(qǐng)人需要提交畢業(yè)生登記表及教育實(shí)習(xí)鑒定表原件和復(fù)印件。

3.申請(qǐng)認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的人員,還需提供專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)證書(shū)或工人技術(shù)等級(jí)證書(shū)原件和復(fù)印件。

4.除在編正式教師外,其他申請(qǐng)人需提供由廣東省教育廳學(xué)歷認(rèn)證中心出具的學(xué)歷鑒定證明原件和復(fù)印件。

以上要求同時(shí)提供原件和復(fù)印件的證明(證書(shū))材料。

(四)認(rèn)定材料上交途徑。

1.我市各鎮(zhèn)區(qū)中小學(xué)、幼兒園教師(含民辦學(xué)校教師)申請(qǐng)人,材料交所屬鎮(zhèn)區(qū)文體教育局(教育事務(wù)指導(dǎo)中心)、市直屬中小學(xué)(幼兒園)審核后留存復(fù)印件,原件退還申請(qǐng)人。

2.其它社會(huì)人員申請(qǐng)人材料交中山市教師進(jìn)修學(xué)院審核后留存復(fù)印件,原件退還申請(qǐng)人。

(五)認(rèn)定費(fèi)用。

1.根據(jù)廣東省物價(jià)局《關(guān)于教師資格考試收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的復(fù)函》(粵價(jià)函〔2010〕814號(hào))規(guī)定,非師范教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)申請(qǐng)認(rèn)定教師資格考試人員(包括師范教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)申請(qǐng)與學(xué)歷不對(duì)應(yīng)層次教師資格的人員)須繳費(fèi)240元。

2.體格檢查、普通話水平測(cè)試和“兩學(xué)”課程補(bǔ)修及學(xué)歷鑒定等費(fèi)用,應(yīng)按規(guī)定另行繳納。

四、有關(guān)時(shí)間安排

(一)教育教學(xué)能力測(cè)試報(bào)名及繳費(fèi):9月1日—9月5日(由市教師進(jìn)修學(xué)院另文下發(fā)《中山市2014年教師資格認(rèn)定教育教學(xué)能力測(cè)評(píng)工作的通知》)。

(二)網(wǎng)上報(bào)名:9月20日凌晨至9月30日凌晨。

(三)申請(qǐng)人自行到以下醫(yī)院(任選一家)進(jìn)行體檢:中山市人民醫(yī)院、中山市博愛(ài)醫(yī)院、中山市中醫(yī)院、中山市疾病預(yù)防控制中心。

申請(qǐng)人體檢使用《廣東省教師資格申請(qǐng)人員體格檢查表(2013年修訂)》(雙面打。,體格檢查表單面打印、未貼照片或所貼照片與網(wǎng)上申報(bào)照片不一致、未加蓋體檢醫(yī)院公章等均無(wú)效。體檢開(kāi)展時(shí)間從2014年9月1日起。

(四)學(xué)歷鑒定。為方便申請(qǐng)人進(jìn)行學(xué)歷鑒定,省教育廳開(kāi)通了學(xué)歷鑒定網(wǎng)上快速通道,網(wǎng)址:http://jszg.gdhed.edu.cn。需進(jìn)行學(xué)歷鑒定的申請(qǐng)人,也可自行到中山市智海人才市場(chǎng)辦理。地址:中山市石岐區(qū)孫文東路50號(hào)半山翠苑3-4座二層,聯(lián)系電話:88863631、88887626。

(五)普通話水平測(cè)試。

普通話證書(shū)必須在上交書(shū)面材料時(shí)一并提交,否則不予受理教師資格認(rèn)定申請(qǐng)。

(六)各單位受理材料時(shí)間與要求。

1.在校教師申請(qǐng)人請(qǐng)按時(shí)進(jìn)行網(wǎng)上申報(bào)后,于9月20—30日,提交相關(guān)資料到各鎮(zhèn)區(qū)文體教育局(教育事務(wù)指導(dǎo)中心),市直屬中小學(xué)(幼兒園),有關(guān)民辦學(xué)校審核,各單位審核、整理本轄區(qū)、本校申請(qǐng)人提交的相關(guān)認(rèn)定材料(申請(qǐng)人提交的材料不齊全的,應(yīng)當(dāng)及時(shí)通知申請(qǐng)人于受理期限終止前補(bǔ)齊,必要時(shí)要求其提供更為詳細(xì)的證明材料)。每一份復(fù)印件須經(jīng)審核人簽字,并蓋單位公章,原件退還給申請(qǐng)人。

9月20日—10月10日(節(jié)假日除外),各鎮(zhèn)區(qū)文體教育局(教育事務(wù)指導(dǎo)中心),市直屬中小學(xué)(幼兒園),有關(guān)民辦學(xué)校將符合條件的認(rèn)定材料和《廣東省中山市2014年教師資格認(rèn)定名冊(cè)表》電子版及蓋章文本報(bào)市教師進(jìn)修學(xué)院202辦公室,聯(lián)系電話:88889873。

2.社會(huì)人員申請(qǐng)人請(qǐng)按時(shí)進(jìn)行網(wǎng)上申報(bào)后,于9月20日—10月10日(節(jié)假日除外),自行將認(rèn)定材料報(bào)送市教師進(jìn)修學(xué)院201辦公室。

五、工作要求

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。市教育局人事科負(fù)責(zé)教師資格認(rèn)定的行政管理和指導(dǎo)工作,市教師進(jìn)修學(xué)院具體負(fù)責(zé)受理教師資格認(rèn)定的日常工作。各鎮(zhèn)區(qū)文體教育局(教育事務(wù)指導(dǎo)中心)、各學(xué)校要指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)教師資格認(rèn)定的有關(guān)具體工作,把好質(zhì)量關(guān)。

(二)準(zhǔn)確解釋政策法規(guī),嚴(yán)格把握標(biāo)準(zhǔn)。各鎮(zhèn)區(qū)文體教育局(教育事務(wù)指導(dǎo)中心)、各學(xué)校要做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,認(rèn)真組織申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的教師學(xué)習(xí)教師資格認(rèn)定的有關(guān)法律、法規(guī)和認(rèn)定范圍、條件。精心組織,嚴(yán)格遵循教師資格認(rèn)定程序,按以上時(shí)間安排,做好認(rèn)定報(bào)名、體檢及學(xué)歷鑒定等工作。

(三)民辦學(xué)校教師按屬地進(jìn)行申請(qǐng)教師資格認(rèn)定,由所屬鎮(zhèn)區(qū)文體教育局(教育事務(wù)指導(dǎo)中心)統(tǒng)一報(bào)送申請(qǐng)認(rèn)定材料。

六、其他

不受理一年內(nèi)同時(shí)申請(qǐng)認(rèn)定兩種以上(含兩種)教師資格。

教師資格認(rèn)定有關(guān)表格均在“中山教育人事網(wǎng)”(http://rs.zsedu.net)的“下載專(zhuān)區(qū)”欄目和“中山教師教育”網(wǎng)(www.pubedu.net)的“教師資格認(rèn)定”欄目?jī)?nèi)下載,所有表格統(tǒng)一使用A4紙。

附件:

1.廣東省教師資格申請(qǐng)人員體格檢查標(biāo)準(zhǔn)(2013年修訂)

2.廣東省中山市2014年教師資格認(rèn)定表格下載

中山市教育局

2014年8月26日

 

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