2014年秋季蘭州市教師資格認定工作安排的通知

                                蘭教師〔2014〕320號

各縣區(qū)教育局、蘭州新區(qū)教育科技文化局、市屬各學校（單位）、各民辦中學：

根據(jù)《甘肅省教育廳關(guān)于做好2014年全省教師資格認定工作的通知》，我市將于今年11月份開始面向社會認定幼兒園、中小學（中等職業(yè)學校）教師資格工作，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、認定范圍

申請幼兒園教師資格、小學教師資格、初級中學教師資格、高級中學教師資格和中等職業(yè)學校教師資格戶籍在本市的中國公民：

1.符合《教師法》規(guī)定學歷條件，需要認定教師資格的社會人員。   

2.已取得某一種教師資格擬再申請認定其他種類教師資格的人員。

二、認定機構(gòu)

1、各縣區(qū)教育局負責戶籍在本轄區(qū)申請幼兒園、小學教師資格人員的認定工作。

2、蘭州市教育局負責戶籍在蘭州市申請初級中學教師資格、高級中學教師資格、中等職業(yè)學校教師資格人員的認定工作。

三、認定條件和測試安排

（一）思想品德條件

遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)，遵守教師職業(yè)道德，為人師表。經(jīng)申請人員單位或戶籍所在地鄉(xiāng)(鎮(zhèn))或街道辦事處思想品德鑒定合格。

      （二）學歷條件

1.申請認定幼兒園教師資格和小學教師資格者，必須具備中等專業(yè)、職業(yè)學校師范教育類畢業(yè)及其以上學歷。其他中專畢業(yè)學歷在資格認定中視為不合格學歷。

2.申請認定初級中學教師資格者，必須具備高等師范專科學�；蛘咂渌�大學專科畢業(yè)及以上學歷。

3.申請認定高級中學教師資格、中等職業(yè)學校教師資格者，必須具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業(yè)及以上學歷。

凡獲得國（境）外學歷學位者，須有教育部留學服務(wù)中心出具的統(tǒng)一格式證明。

（三）教育教學能力條件

1.普通話水平：按照國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》，普通話水平應(yīng)當達到二級乙等以上標準。

2.教育學、心理學課程要求：申請認定教師資格非師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員，需參加省自考辦統(tǒng)一組織的教師資格認定的《教育學》、《心理學》課程考試，成績合格。

根據(jù)教育部教師資格認定指導中心《關(guān)于中小學和幼兒園教師資格考試成績?nèi)珖�有效的通知》（教資字〔2012〕24號）精神，我國中小學和幼兒園教師資格考試試點工作從2011年開始，凡持有教育部考試中心頒發(fā)的《中小學和幼兒園教師資格考試合格證明》在全國范圍內(nèi)有效，無需再參加我省的教師資格考試。

3.教育教學能力：具備承擔教育教學工作所必須的基本素質(zhì)和能力。

凡非師范教育類專業(yè)畢業(yè)生和非普通高等院校（含電大、自考、夜大、函大、成人高校）師范教育類專業(yè)的畢業(yè)生均應(yīng)參加相應(yīng)層次的教育教學能力測試。

全日制普通師范院校畢業(yè)的師范教育類專業(yè)畢業(yè)生免予教育教學能力測試；在職教師中，非普通高等院校的師范教育類專業(yè)畢業(yè)，已取得相應(yīng)層次的初級教師職稱（申報中等職業(yè)學校教師資格具備助理講師；申報高級中學教師資格和初級中學教師資格：具備中學崗位的二級教師；申報小學教師資格具備二級教師）的也免予測試。

4.身體條件：具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，能適應(yīng)教育教學工作的需要，經(jīng)教師資格認定機構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。

體檢時間：2014年11月17日至20日。

申請初級中學教師資格、高級中學教師資格、中等職業(yè)學校教師資格人員體檢醫(yī)院：蘭州市第一人民醫(yī)院體檢站、蘭州市第二人民醫(yī)院體檢站。

申請幼兒園、小學教師資格在戶籍所在地的縣區(qū)教育局指定的縣級以上醫(yī)院體檢。其中申請幼兒園教師資格者還須按照《關(guān)于調(diào)整申請認定幼兒園教師資格人員體檢標準的通知》（教資字〔2010〕15號）要求，參加增加的體檢項目且結(jié)論為合格。

四、正式申請教師資格（網(wǎng)絡(luò)申報）

2014年秋季申請幼兒園、小學教師資格、初級中學教師資格、高級中學教師資格和中等職業(yè)學校教師資格實行《全國教師資格認定管理系統(tǒng)》網(wǎng)絡(luò)申報。

網(wǎng)絡(luò)申報時間：2014年11月12日至20日

登錄中國教師資格網(wǎng)（http://www.jszg.edu.cn）

第一種途徑：點擊網(wǎng)站首頁右側(cè)“教師資格申請網(wǎng)上申報”下的（未參加全國統(tǒng)考申請人網(wǎng)報入口）后再點擊（未參加全國統(tǒng)考申請人注冊）進入未參加全國統(tǒng)考申請人網(wǎng)上申報系統(tǒng)；

第二種途徑：點擊“資格認定網(wǎng)報”欄目后，點擊（未參加全國統(tǒng)考申請人注冊）后再點擊（未參加全國統(tǒng)考申請人注冊）進入未參加全國統(tǒng)考申請人網(wǎng)上申報系統(tǒng)。

第三種途徑：已取得教育部考試中心頒發(fā)的《中小學和幼兒園教師資格考試合格證明》的申請人員，點擊網(wǎng)站首頁右側(cè)“教師資格申請網(wǎng)上申報”下的（全國統(tǒng)考合格申請人網(wǎng)報入口）后再點擊（全國統(tǒng)考合格申請人注冊）進入全國統(tǒng)考申請人網(wǎng)上申報系統(tǒng)。

申請人一次性填寫申報信息，確認無誤后提交。提交成功后，系統(tǒng)返回此次申報生成的報名號，申請人務(wù)必牢記網(wǎng)絡(luò)申報所填寫的姓名、密碼及報名號，以備修改信息和現(xiàn)場確認時使用。

申請人務(wù)必在規(guī)定時間內(nèi)進行網(wǎng)絡(luò)申報及現(xiàn)場確認等事項，逾期不候。網(wǎng)上申報具體要求參閱中國教師資格網(wǎng)申請須知和申請流程。

五、現(xiàn)場確認安排及提交認定材料

現(xiàn)場確認時間：2014年11月24日至11月28日。

現(xiàn)場確認地點：申請初級中學教師資格、高級中學教師資格、中等職業(yè)學校教師資格人員在蘭州市政務(wù)服務(wù)中心（地址：城關(guān)區(qū)南關(guān)什子民安大廈B塔五樓教育局窗口）。申請幼兒園、小學教師資格人員的現(xiàn)場確認點在戶籍所在的縣區(qū)教育局。

確認時須攜帶以下材料：

1.《教師資格認定申請表》一式兩份（《教師資格認定申請表》網(wǎng)上填報后下載打印，要求A4雙面打�。�；

《思想品德情況鑒定表》由本人所在工作單位的組織人事部門填寫，無工作單位的由戶籍所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或街道辦事處填寫（社區(qū)及居委會填寫無效），并由填寫單位負責人簽名、單位組織人事部門加蓋公章方才有效。表內(nèi)各項必須如實填寫，不能空白。

2.小二寸近期免冠照片二張（與網(wǎng)報上傳照片一致，背面注明姓名和身份證號碼）；

3.身份證原件及復印件；

4.學歷（學位）證書原件及復印件；

5.師范類專業(yè)畢業(yè)生提供在學期間成績單復印件（必須是在學期間全部成績單并蓋有學校教務(wù)處的公章；如從個人檔案中復印的，要注明是摘自本人檔案并加蓋單位公章）；

非師范類專業(yè)畢業(yè)生提供省自考辦頒發(fā)的教育學、心理學的考試合格證書原件和復印件。

6.普通話水平測試等級證書原件和復印件；

7.教師資格認定機構(gòu)指定醫(yī)院體檢合格的體檢表原件；

8.非師范類專業(yè)畢業(yè)生提供教育教學能力測試成績通知單；師范教育類的在職教師提供初級教師以上的職稱證原件和復印件。

六、領(lǐng)取教師資格證書

1.申請人于現(xiàn)場確認受理申請期限終止之日起30個法定工作日后憑受理憑證查詢結(jié)果，領(lǐng)取《教師資格證》。

2.取得教師資格證的人員，其《教師資格認定申請表》歸人本人人事檔案。

七、其他

1.一年內(nèi)不能同時申請認定兩種以上（含兩種）教師資格。

2.公休日、節(jié)假日休息。教師資格認定相關(guān)信息可登陸蘭州教育信息網(wǎng)為您服務(wù)教師資格欄目查詢。

八、工作要求

1.各認定機構(gòu)要進一步嚴格教師資格考試紀律，加強考試管理。對考試作弊的，要及時將相關(guān)人員信息上報甘肅省教育廳，經(jīng)省教育廳審核同意后，根據(jù)《教師資格條例》有關(guān)規(guī)定處理，并由各認定機構(gòu)將相關(guān)人員信息上傳至全國教師資格認定管理信息系統(tǒng)的限制庫中。省教育廳也會將全省考試作弊人員名單及時反饋至各地。

2.各認定機構(gòu)要做好中小學（幼兒園）教師資格國家統(tǒng)一考試試點過渡階段銜接工作。2015年甘肅省將納入全國中小學和幼兒園教師資格統(tǒng)一考試范圍，考試內(nèi)容和科目與省考不一致，各級認定機構(gòu)要認真學習教育部《中小學教師資格考試暫行辦法》（教師〔2013〕9號）精神，結(jié)合各自實際，做好過渡期政策宣傳、有關(guān)遺留問題處理等工作，確保教師資格認定工作有序銜接、順利過渡。

蘭州市教育局

2014年11月6日