題目說明：

一、單選題（5分）
第一部分：教育理論與實踐
一、單選題（5分）
1.單選題（8分）
2.判斷題（5分）
二、簡答題（10分）
第二部分：專業(yè)基礎(chǔ)知識
一、積累運用（13分）
二、科技文閱讀（9分）
三、文言文閱讀（12分）
第二部分：專業(yè)基礎(chǔ)知識
四、古詩詞賞析和古詩文默寫（6分）
1.古詩文賞析（4分）
2.古詩文默寫（2分）
五、現(xiàn)代文閱讀（10分）
六、寫作（35分）

2009年湖南省某市特崗教師公開招聘考試《中學(xué)語文》試卷

第一部分：教育理論與實踐
一、單選題（5分）

第 1 題 （　　）是中國古代最早一篇專門論述教育教學(xué)問題的論著。

A．《大學(xué)》
B．《中庸》
C．《學(xué)記》
D．《樂記》

第 2 題 “其身正，不令而行；其身不正，雖令而不從”，孔子的這句名言體現(xiàn)出的德育方法是（　　）。

A．陶冶教育法
B．說服教育法
C．榜樣示范教育法
D．實踐鍛煉教育法

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二、簡答題（10分）

第二部分：專業(yè)基礎(chǔ)知識
一、積累運用（13分）

1.單選題（8分）

第 7 題 下列句子中。加點的成語使用正確的一項是（　�。�。

A．李云龍渾身透出一股粗獷自信的氣質(zhì)，雖是粗布土軍裝，但站在軍裝筆挺的晉軍將領(lǐng)中，仍給人鶴立雞群之感
B．由于有關(guān)部門監(jiān)管不力，大量的垃圾食品廠如雨后春筍般冒出來了
C．這樣美好的天氣，同學(xué)們來到鄰水大峽谷，在大自然中盡情享受天倫之樂
D．曲靖自然資源豐富，投資環(huán)境寬松，許多外地客商針鋒相對地前來投資興業(yè)

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2.判斷題（5分）

第 15 題 雨果，偉大作家，歐洲l9世紀(jì)現(xiàn)實主義文學(xué)最卓越的代表。主要作品為長篇小說《巴黎圣母院》《悲慘世界》等。（　�。�

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第二部分：專業(yè)基礎(chǔ)知識

二、科技文閱讀（9分）

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三、文言文閱讀（12分）

(甲)
二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽九百人，屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀日：“今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎?”陳勝日：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之�；蛞詾樗�，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應(yīng)者�！眳菑V以為然。
司馬遷史記·《陳涉世家》
(乙)
陳涉之得民也，以項燕、扶蘇。項氏之興也，以立楚懷王孫心。而諸侯叛之也，以弒義帝。且義帝之立，增①為謀主矣。義帝之存亡，豈獨為楚之盛衰，亦增之所與同禍福也。未有義帝亡而增獨能久存者也。羽之殺卿子冠軍②也，是弒義帝之兆也。其弒義帝，則疑增之本也，豈必待陳平哉?物必先腐也，而后蟲生之；人必先疑也，而后讒入之。陳平雖智，安能間無疑之主哉?
蘇軾《范增論》
[注]①范增，項羽的重要謀士。②卿子冠軍：指義帝任命的軍事統(tǒng)帥宋義。

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四、古詩詞賞析和古詩文默寫（6分）
1.古詩文賞析（4分）

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2.古詩文默寫（2分）

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五、現(xiàn)代文閱讀（10分）

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六、寫作（35分）

第 37 題 閱讀下面的歌詞，根據(jù)要求作文：

不要問我到哪里去，我的心依著你
不要問我到哪里去，我的情牽著你
我是你的一片綠葉，我的根在你的土地
春風(fēng)中告別了你，今天這方明天那里
無論我停在哪片云彩，我的眼總是投向你
如果我在風(fēng)中歌唱，那歌聲也是為著你
不要問我到哪里去，我的路上充滿回憶
請你祝福我，我也祝福你
這是綠葉對根的情意
根據(jù)歌詞所表達(dá)的主旨，結(jié)合自己的生活體驗與閱讀積累，寫一篇文章�？梢詫懽约旱慕�(jīng)歷、感受和見解，可以講述身邊的故事，也可以發(fā)表評論。

要求：
(1)角度自選，立意自定，題目自擬。
(2)除詩歌外，文體不限。
(3)不少于800字。

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試卷說明：適用范圍：
面向應(yīng)往屆高校畢業(yè)生公開招聘 農(nóng)村特崗教師招聘
教育局公開招聘 教師入編考試 代轉(zhuǎn)公考試
事業(yè)單位公開招聘教師

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