海鹽縣教育局關(guān)于2015年公開(kāi)招聘新教師的實(shí)施意見(jiàn)
為進(jìn)一步深化中小學(xué)人事制度改革，完善“公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的進(jìn)人、用人機(jī)制，吸引優(yōu)秀人才從教，努力提高教師的整體素質(zhì)。根據(jù)《海鹽縣事業(yè)單位公開(kāi)招聘人員暫行辦法》和《海鹽縣機(jī)關(guān)、事業(yè)單位補(bǔ)充人員計(jì)劃管理暫行辦法》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本系統(tǒng)新教師補(bǔ)充工作的有關(guān)實(shí)際情況,提出2015年公開(kāi)招聘新教師的實(shí)施意見(jiàn)，并已經(jīng)縣有關(guān)部門核準(zhǔn)，現(xiàn)予以公布。
一、招聘的基本條件
（一）符合《教師法》的有關(guān)規(guī)定，取得相應(yīng)的學(xué)歷和教師資格（進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)教師、職業(yè)學(xué)校教師所招聘錄用的非師范類考生須在一年試用期內(nèi)取得相應(yīng)的教師資格）。
（二）具有與履行招聘崗位職責(zé)相適應(yīng)的政治思想、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)知識(shí)水平、教育教學(xué)能力和身體、心理素質(zhì)。
二、招聘的范圍和對(duì)象
（一）進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)教師：面向2014、2015屆全日制普通高等學(xué)校專業(yè)對(duì)口的博士、碩士研究生。
（二）職業(yè)學(xué)校教師：
1.專業(yè)教師。
報(bào)考對(duì)象（1）：2011至2015屆全日制普通高等學(xué)校專業(yè)對(duì)口的大學(xué)本科畢業(yè)生。
報(bào)考對(duì)象（2）：2010年以前全日制普通高等學(xué)校大學(xué)本科及以上學(xué)歷畢業(yè)的、專業(yè)對(duì)口、并取得相應(yīng)專業(yè)的中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職稱或高級(jí)工及以上工人技術(shù)等級(jí)的人員，也可報(bào)考，但年齡要求為1980年2月10日以后出生。
2.實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。
報(bào)考對(duì)象：專業(yè)對(duì)口的全日制普通高校大專及以上學(xué)歷畢業(yè)生，年齡要求為1980年2月10日以后出生，其他條件為：
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崗位名稱 |
專業(yè)要求 |
職稱或資格要求 |
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數(shù)控實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師（數(shù)控銑方向） |
機(jī)械制造及自動(dòng)化、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、機(jī)械工程及自動(dòng)化、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、機(jī)械制造專業(yè) |
具有數(shù)控銑工、加工中心高級(jí)工及以上工人技術(shù)等級(jí)證書或取得相關(guān)專業(yè)助理工程師及以上專業(yè)技術(shù)職稱。 |
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機(jī)械實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師（普通機(jī)加工方向） |
機(jī)械制造及自動(dòng)化、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、機(jī)械工程及自動(dòng)化、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、機(jī)械制造專業(yè) |
具有普通車工、普通銑工高級(jí)工及以上工人技術(shù)等級(jí)證書或取得相關(guān)專業(yè)助理工程師及以上專業(yè)技術(shù)職稱。 |
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汽修實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師（汽車維修方向） |
汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、汽車維修工程、汽車應(yīng)用技術(shù)、汽車電子技術(shù)、汽車維修工程教育專業(yè) |
具有汽車維修工、汽車裝調(diào)工、汽車電器裝調(diào)工、汽車維修電工高級(jí)工及以上工人技術(shù)等級(jí)證書或取得相關(guān)專業(yè)助理工程師及以上專業(yè)技術(shù)職稱。 |
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汽修實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師（美容裝潢方向） |
汽車美容裝潢、汽車鈑金與涂裝、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、汽車維修工程專業(yè) |
具有汽車美容裝潢、汽車內(nèi)飾裝調(diào)工、汽車鈑金、汽車涂裝高級(jí)工及以上工人技術(shù)等級(jí)證書或取得相關(guān)專業(yè)助理工程師及以上專業(yè)技術(shù)職稱。 |
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電工實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師 |
電氣工程及其自動(dòng)化、電氣工程與自動(dòng)化、機(jī)電一體化、電子科學(xué)與技術(shù)、電子信息科學(xué)與技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、電氣工程專業(yè) |
具有電工、維修電工、電工電路儀器儀表裝調(diào)工高級(jí)工及以上工人技術(shù)等級(jí)證書或取得相關(guān)專業(yè)助理工程師及以上專業(yè)技術(shù)職稱。 |
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酒店服務(wù)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師 |
酒店管理、旅游管理與服務(wù)、旅游管理專業(yè) |
具有前廳服務(wù)員、客房服務(wù)員、餐廳服務(wù)員高級(jí)工及以上工人技術(shù)等級(jí)證書。 |
注：職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師放寬生源地限制和教師資格要求。
（三）中學(xué)教師（含職業(yè)學(xué)校文化科教師）：海鹽縣生源，應(yīng)屆全日制普通高校師范類專業(yè)對(duì)口的本科畢業(yè)生，以及取得相應(yīng)教師資格條件、專業(yè)對(duì)口的應(yīng)屆全日制普通高校非師范類本科畢業(yè)生。
（四）中小學(xué)合招崗位（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)）和中小學(xué)幼兒園合招崗位（體育、音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)）教師：海鹽縣生源，應(yīng)屆全日制普通高校師范類專業(yè)對(duì)口的大專及以上學(xué)歷畢業(yè)生以及取得相應(yīng)教師資格條件、專業(yè)對(duì)口的應(yīng)屆全日制普通高校非師范類本科畢業(yè)生。
（五）幼兒園教師：海鹽縣生源，應(yīng)屆全日制普通高校師范類專業(yè)對(duì)口大專及以上學(xué)歷畢業(yè)生以及取得相應(yīng)教師資格條件、專業(yè)對(duì)口的應(yīng)屆全日制普通高校非師范類本科畢業(yè)生。
（六）特殊教育學(xué)校教師：崗位（一）是特教專業(yè)教師，條件是：海鹽縣生源，應(yīng)屆全日制普通高校師范類專業(yè)對(duì)口的大專及以上學(xué)歷畢業(yè)生以及取得相應(yīng)教師資格條件、專業(yè)對(duì)口的應(yīng)屆全日制普通高校非師范類本科畢業(yè)生。崗位（二）是特教學(xué)校語(yǔ)文教師，條件是：海鹽縣生源或戶籍，1980年2月10日以后出生的具有漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)本科學(xué)歷并且持有中小學(xué)教師資格證的人員。
（七）2013、2014年畢業(yè)的海鹽縣戶籍的全日制普通高校師范類和取得相應(yīng)教師資格條件的非師范類本科畢業(yè)生也可報(bào)考相應(yīng)的職位（戶籍以本實(shí)施意見(jiàn)公布之日為準(zhǔn)）。
（八）本文件所提出的應(yīng)屆全日制普通高校非師范類本科畢業(yè)生的教師資格條件為：取得與報(bào)考職位相對(duì)應(yīng)的教育學(xué)、心理學(xué)考試合格證或國(guó)家中小學(xué)教師資格考試合格證明（此證明由教育部考試中心頒發(fā)）和相應(yīng)的普通話等級(jí)證書。本文件所提出的專業(yè)要求，放寬到取得的教師資格證所認(rèn)可的從教專業(yè)（提前招聘的專業(yè)要求另行規(guī)定）。
（九）其中中小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，中小學(xué)幼兒園美術(shù)，特教教師【上文第七條中之崗位（一）】為緊缺專業(yè)，生源地要求放寬到嘉興市范圍，2013、2014年畢業(yè)的嘉興市戶籍全日制普通高校師范類和取得相應(yīng)教師資格條件的非師范類本科畢業(yè)生也可報(bào)考相應(yīng)的職位（戶籍以本實(shí)施意見(jiàn)公布之日為準(zhǔn)）。
（十）對(duì)符合提前招聘條件的考生放寬生源地限制、戶籍要求和教師資格要求。
（十一）事業(yè)單位編制內(nèi)成員如要報(bào)考，須提供單位同意證明。
三、招聘辦法和程序
（一）提前招聘：
由招聘學(xué)校受理報(bào)名，人社局、教育局負(fù)責(zé)資格審查。招聘工作在人社局和教育局指導(dǎo)下由學(xué)校在考核的基礎(chǔ)上擇優(yōu)錄用。
（二）統(tǒng)一招聘：
由教育局受理報(bào)名，人社局負(fù)責(zé)資格審查。招聘工作在人社局指導(dǎo)下由教育局按照程序統(tǒng)一組織實(shí)施。
招聘工作的基本程序是：制訂招聘計(jì)劃、公布招聘崗位、接受應(yīng)聘人員報(bào)名、審查應(yīng)聘人員資格條件、組織考試、體檢、考核、擬錄用人員名單公示、辦理錄用手續(xù)等。
1.筆試與面試：
（1）筆試的內(nèi)容主要體現(xiàn)教師工作的特點(diǎn)和規(guī)律，符合實(shí)施素質(zhì)教育方向，重點(diǎn)考查應(yīng)聘人員與教育教學(xué)工作相關(guān)的綜合業(yè)務(wù)知識(shí)和相關(guān)學(xué)科專業(yè)知識(shí)水平。
（2）面試重點(diǎn)為教學(xué)能力測(cè)試，主要采用上課形式，考查應(yīng)聘人員教學(xué)基本功和處理教材、實(shí)施課堂教學(xué)的能力及心理素質(zhì)等。英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、體育、信息技術(shù)、職教計(jì)算機(jī)應(yīng)用學(xué)科及學(xué)前教育的面試采用專業(yè)技能測(cè)試與上課相結(jié)合的辦法進(jìn)行。職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，根據(jù)專業(yè)的不同要求，進(jìn)行實(shí)踐操作能力測(cè)試。
2.體檢與考核：
（1）體檢�？荚嚱Y(jié)束后，各職位根據(jù)總成績(jī)由高到低的順序，按招聘計(jì)劃數(shù)1:1的比例確定體檢考核對(duì)象。體檢標(biāo)準(zhǔn)參照《公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)（試行）》執(zhí)行。體檢不合格的，依次遞補(bǔ)。
（2）考核�？己藚⒄铡墩憬」珓�(wù)員錄用考察工作細(xì)則（試行）》執(zhí)行�？己瞬缓细竦模来芜f補(bǔ)。
3.公示與錄用：
考核合格后，按規(guī)定確定擬錄用人員名單并公示，公示期為七天。公示期內(nèi)有異議，并經(jīng)查實(shí)不符合錄用條件的，取消錄用資格；公示期滿無(wú)異議的，按規(guī)定程序辦理錄用手續(xù)。高校應(yīng)屆畢業(yè)生在公示期滿后還需簽訂《就業(yè)協(xié)議書》。未在規(guī)定期限內(nèi)報(bào)到并簽訂《就業(yè)協(xié)議書》的，視作自動(dòng)放棄。
四、有關(guān)要求
（一）招聘工作嚴(yán)格遵守“公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的原則。參加考試、考核的工作人員和評(píng)委應(yīng)嚴(yán)格遵守人事工作紀(jì)律，如有直系、旁系和近親姻緣關(guān)系親屬參加應(yīng)聘的，應(yīng)主動(dòng)申請(qǐng)回避。
（二）加強(qiáng)招聘工作監(jiān)督力度。招聘工作接受縣人社局指導(dǎo),由縣紀(jì)委、局紀(jì)檢組對(duì)整個(gè)招聘工作進(jìn)行監(jiān)督，加強(qiáng)檢查，嚴(yán)肅紀(jì)律，嚴(yán)禁徇私舞弊。對(duì)違反規(guī)定錄用的教師，取消錄用資格，對(duì)相關(guān)責(zé)任人員，按規(guī)定嚴(yán)肅處理。
公開(kāi)招聘教師工作是一項(xiàng)政策性強(qiáng)、社會(huì)和群眾關(guān)注度高的工作，各學(xué)校一定要以建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍為目標(biāo)，高度重視，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格按照政策規(guī)定和招聘程序進(jìn)行操作，堅(jiān)持政策規(guī)定、程序方法和招聘結(jié)果“三公開(kāi)”，主動(dòng)接受社會(huì)和群眾的監(jiān)督。
本實(shí)施意見(jiàn)由縣教育局負(fù)責(zé)解釋。特殊情況由本局會(huì)同縣人社局研究決定。
五、招聘細(xì)則詳見(jiàn)每一次的具體招聘通告。
六、有關(guān)電話
1.咨詢電話：0573-86027037
2.監(jiān)督電話：0573-86024881
3.海鹽教育網(wǎng)：http://www.hyedu.net/
附件：2015年海鹽縣中小學(xué)(幼兒園) 招聘教師計(jì)劃數(shù)
2014年11月10日
附件：
2015年海鹽縣中小學(xué)(幼兒園) 招聘教師計(jì)劃數(shù)
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序號(hào) |
崗 位 |
招聘計(jì)劃數(shù) |
其中提前招聘計(jì)劃數(shù) |
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1 |
教師進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)教師 |
1 |
1 |
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2 |
職教信息化管理教師 |
1 |
1 |
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3 |
職教舞蹈（中國(guó)舞方向）教師 |
1 |
1 |
|
4 |
職教電工專業(yè)教師 |
1 |
1 |
|
5 |
職教計(jì)算機(jī)應(yīng)用教師 |
2 |
2 |
|
6 |
職教會(huì)計(jì)學(xué)教師 |
2 |
2 |
|
7 |
職教國(guó)際商務(wù)教師 |
1 |
1 |
|
8 |
職教電子商務(wù)教師 |
1 |
1 |
|
9 |
職教文秘教師 |
1 |
1 |
|
10 |
職教平面設(shè)計(jì)教師 |
1 |
1 |
|
11 |
職教數(shù)控銑實(shí)訓(xùn)教師 |
2 |
0 |
|
12 |
職教機(jī)械實(shí)訓(xùn)（普通機(jī)加工方向） |
1 |
0 |
|
13 |
職教汽修實(shí)訓(xùn)教師（汽車維修方向） |
1 |
0 |
|
14 |
職教汽修實(shí)訓(xùn)教師（汽車美容裝潢方向） |
1 |
0 |
|
15 |
職教電工實(shí)訓(xùn)教師 |
1 |
0 |
|
16 |
職教酒店服務(wù)實(shí)訓(xùn)教師 |
1 |
0 |
|
17 |
高中物理教師（競(jìng)賽型） |
1 |
1 |
|
18 |
高中數(shù)學(xué)教師（競(jìng)賽型） |
1 |
1 |
|
19 |
高中地理教師 |
1 |
1 |
|
20 |
高中政治教師 |
1 |
1 |
|
21 |
初中社會(huì)教師 |
6 |
2 |
|
22 |
初中心理教師 |
1 |
1 |
|
23 |
中小學(xué)語(yǔ)文教師 |
21 |
8 |
|
24 |
中小學(xué)數(shù)學(xué)教師 |
16 |
6 |
|
25 |
中小學(xué)英語(yǔ)教師 |
8 |
4 |
|
26 |
中小學(xué)科學(xué)教師 |
8 |
2 |
|
27 |
特殊教育學(xué)校教師 |
2 |
1 |
|
28 |
中小學(xué)幼兒園音樂(lè)教師 |
5 |
2 |
|
29 |
中小學(xué)幼兒園體育教師 |
11 |
4 |
|
30 |
中小學(xué)幼兒園美術(shù)教師 |
9 |
4 |
|
31 |
中小學(xué)幼兒園信息技術(shù)教師 |
3 |
2 |
|
32 |
學(xué)前教育教師 |
16 |
3 |
|
33 |
合計(jì) |
129 |
55 |
說(shuō)明：提前錄用未完成的計(jì)劃數(shù)【進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)教師、高中數(shù)學(xué)、物理教師、職校舞蹈（中國(guó)舞方向）、職校平面設(shè)計(jì)教師除外】納入統(tǒng)一招聘計(jì)劃數(shù)內(nèi)。