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2012年中學(xué)語(yǔ)文特崗教師考試仿真模擬試題及參考答案(5)

時(shí)間:2012-8-2 14:15:45 點(diǎn)擊:

2012年中學(xué)語(yǔ)文特崗教師考試仿真模擬卷及答案(5)

第一部分 教育理論綜合知識(shí)

一、填空題(每小題1分,共5分)

1. 是教師教學(xué)工作的起始環(huán)節(jié),是上好課的先決條件。

2.學(xué)與教的作用過(guò)程由 、 和評(píng)價(jià)/反思過(guò)程三種活動(dòng)交織在一起。

3.嘗試錯(cuò)誤學(xué)習(xí)的基本規(guī)律是效果律、練習(xí)律和 。

4.影響自我效能感形成的最主要因素是 ,同時(shí), 也影響到自我效能感的形成。

5.過(guò)度學(xué)習(xí)達(dá)到時(shí),記憶效果最好。

二、簡(jiǎn)答題(每小題5分,共10分)

6.簡(jiǎn)述問(wèn)題解決的基本過(guò)程。

7.影響人的發(fā)展因素主要有哪些?其具體作用是什么?

第二部分 語(yǔ)文專業(yè)知識(shí)

一、選擇題(每小題1分,共6分)

1.下列詞語(yǔ)中加下劃線的字,讀音完全不相同的一組是( )

A.巋然 窺探 傀儡 感喟

B.諍言 脂肪 躑躅 對(duì)峙

C.銅臭 遠(yuǎn)岫 星宿 酗酒

D.一泓 宏觀 肱骨 鴻鵠

2.下列各句中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )

A.“不為圣賢,便為禽獸!贝寺(lián)表明了曾國(guó)藩破斧沉舟的堅(jiān)決態(tài)度,不流于俗的雄心壯志:只有做圣賢一條路可走,否則便墜落為禽獸!

B.3時(shí)許,溫家寶來(lái)到涵芬樓書店。首先映入眼簾的是張?jiān)獫?jì)先生的名言:“數(shù)百年舊家無(wú)非積德,第一件好事還是讀書”。店內(nèi)墨香撲鼻,顯得恬靜而雅致。

C.林黛玉的“偷來(lái)梨蕊三分白,借得梅花一縷魂”贏得一派叫好,這個(gè)“偷”字是點(diǎn)睛之筆。這句詩(shī)里咀嚼不出一點(diǎn)蠅蠅狗狗的負(fù)面心理,反顯出白海棠的潔白無(wú)暇的襟袍。

D.他們的話語(yǔ)方式,太重搞笑、幽默,缺少莊重、大方的品質(zhì),尤其是網(wǎng)絡(luò)上,一片滑稽、搞笑、恢諧、插科打渾的口吻,這種話語(yǔ)方式成了當(dāng)下的主流。

3.將下列選項(xiàng)中的詞語(yǔ)依次填入橫線處,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )

①許多人都有一顆掛在嘴邊拿得出手的中國(guó)心,我有一雙 不安的中國(guó)腳,說(shuō)走就走,心在野外,心在路上。

②古塔是上天墜落的一枚釘子,銹跡斑斑,躍動(dòng)著歲月的 ;今年的候鳥(niǎo)依然能從中找到去年的缺口,重筑它殘破的巢。

A.焦躁 紋理 B.躁動(dòng) 紋理

C.躁動(dòng) 波瀾 D.焦躁 波瀾

4.下列各句中加下劃線的熟語(yǔ),使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )

A.向外凸出的寬大的窗戶朝港口廣場(chǎng)開(kāi)著,游樂(lè)場(chǎng)的噪音絡(luò)繹不絕地傳進(jìn)來(lái),其中三只旋轉(zhuǎn)木馬嘶啞的嘎吱聲此起彼伏各不相同。

B.鳳凰衛(wèi)視與半島電視臺(tái)都是在1996年初誕生的,時(shí)間幾乎是在同時(shí)。這兩家電視臺(tái)都在報(bào)道了一系列重大事件之后聲譽(yù)鵲起。

C.“嫦娥一號(hào)”傳回的第一張清晰的月球表面三維照片,標(biāo)志著它繞月探測(cè)飛行取得圓滿成功,“嫦娥奔月”的神話真正變成了現(xiàn)實(shí),這個(gè)大快人心的消息令全國(guó)人民自豪不已!

D.一個(gè)人走在這條古老的大街上,感覺(jué)到空曠而又悲涼,正在此時(shí),遠(yuǎn)處似乎有一種聲音傳來(lái),有如暮鼓晨鐘般地悶響。

5.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )

A.考古專家在高陵楊官寨遺址南部發(fā)現(xiàn)了一組距今5000余年的窯洞式建筑群遺址,是目前已知最早的窯洞式民居建筑群,證明5000年前人類就開(kāi)始居住窯洞了。

B.今年清明節(jié),臺(tái)灣國(guó)民黨榮譽(yù)主席連戰(zhàn)一行在黃帝陵拜祭軒轅黃帝后,還特意在國(guó)民黨元老于右任誕辰130周年之際赴他的故鄉(xiāng)陜西三原縣,參觀于右任紀(jì)念館。

C.昨日下午,中國(guó)經(jīng)濟(jì)信心之旅“十城市巡講活動(dòng)”在西安浐灞生態(tài)區(qū)成功召開(kāi),著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家張維迎教授與西安地區(qū)知名企業(yè)家以及主要媒體的負(fù)責(zé)人等共話西安發(fā)展大計(jì)。

D.美國(guó)航天基金會(huì)2009年“太空成就獎(jiǎng)”授予中國(guó)神舟七號(hào)載人航天飛行任務(wù)團(tuán)隊(duì),每年主要獎(jiǎng)勵(lì)在推進(jìn)空間探索、應(yīng)用等方面做出突出貢獻(xiàn)的個(gè)人或組織。

6.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )

縱觀奧斯卡金像獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)影片,雖然各有千秋,但它們的共性都是能給觀眾留下足夠的想象空間。 任何一門藝術(shù),如果沒(méi)有足夠的空間想象都會(huì)缺少靈性。

①空間的想象,

②贏得了觀眾的擁護(hù);

③想象的空間,

④同時(shí)也豐富了自己的感受。

⑤讓觀眾豐富了影片,

A.③②①⑤④ B.①②③⑤④ C.③⑤④①② D.①⑤④③②

二、填空題(每小題1分,共4分)

7.昔聞洞庭水, 。(杜甫《登岳陽(yáng)樓》)

8.故壘西邊,人道是:三國(guó)周朗赤壁。亂石穿空, ,卷起千堆雪。江山如畫,一時(shí)多少豪杰。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)

9. ,便勝卻人間無(wú)數(shù)。(《鵲橋仙》)

10. ,才下眉頭,卻上心頭。(《一剪梅》)

三、閱讀理解(35分)

(一)閱讀文言文,完成11-14題。(每題3分,共12分)

首飾

[清]李漁

珠翠寶玉,婦人飾發(fā)之具也,然增嬌益媚者以此,損嬌掩媚者亦以此。所謂增嬌益媚者,或是面容欠白,或是發(fā)色帶黃,有此等奇珍異寶覆于其上,則光芒四射,能令肌發(fā)改觀,與玉蘊(yùn)于山而山靈,珠藏于澤而澤媚同一理也。

若使肌白發(fā)黑之佳人滿頭翡翠,環(huán)鬢金珠,但見(jiàn)金而不見(jiàn)人,猶之花藏葉底,月在云中,是盡可出頭露面之人,而故作藏頭蓋面之事。巨眼者①見(jiàn)之,猶能略跡求真,謂其美麗當(dāng)不止此!使去粉飾而全露天真,還不知如何嫵媚;使遇皮相之流②。止談妝飾之離奇,不及姿容窈窕,是以人飾珠翠寶玉,非以珠翠寶玉飾人也。

故女人一生,戴珠項(xiàng)翠之事,止可一月,萬(wàn)勿多時(shí)。所謂一月者,自作新婦于歸之日始,至滿月卸妝之日止。只此一月,亦是無(wú)可奈何。父母置辦一場(chǎng),翁姑婚娶一次,非此艷妝盛飾,不足以慰其心。過(guò)此以往,則當(dāng)去桎梏而謝羈囚,終身不修苦行矣。一簪一珥,便可相伴一生。此二物者,則不可不求精善。富貴之家,無(wú)妨多設(shè)金玉犀貝之屬,各存其制,屢變其形,或數(shù)日一更,或一日一更,皆未嘗不可。貧賤之家,力不能辦金玉者,寧用骨角,勿用銅錫。骨角耐觀,制之佳者,與犀貝無(wú)異,銅錫非止不雅,且能損發(fā)。

(節(jié)選自《閑情偶記·聲容部·治服第三》)

注:①巨眼者:指見(jiàn)識(shí)高、鑒別能力強(qiáng)的人。②皮相之流:只從外表上看,不深入了解的人。

11.對(duì)下列句中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )

A.然增嬌益媚者以此 益:更加

B.是以人飾珠翠寶玉 是:這

C.自作新婦于歸之日始 歸:女子出嫁

D.則當(dāng)去桎梏而謝羈囚 謝:去掉

12.下面四組句子,分別表明“增嬌益媚”和“損嬌掩媚”的一組是( )

A.①玉蘊(yùn)于山而山靈 ②一簪一珥,便可相伴一生

B.①珠藏于澤而澤媚 ②肌白發(fā)黑之佳人滿頭翡翠

C.①花藏葉底 ②使去粉飾而全露天真

D.①月在云中 ②去桎梏而謝羈囚

13.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是( )

A.本文是一篇談?wù)撌罪椀男∑肺,其中心觀點(diǎn)是“女子一生,戴珠頂翠之事,止可一月,萬(wàn)勿多時(shí)”。

B.在作者看來(lái),只有長(zhǎng)相不足的婦人才應(yīng)該佩戴首飾,而天生麗質(zhì)的美人是不需要首飾的,戴了也是喧賓奪主,畫蛇添足。

C.作者認(rèn)為,首飾以金銀翡翠為最佳,其次是犀角和珍珠,再次是牛角與獸骨,最差的則是銅和錫做的簪子和耳環(huán)。

D.本文以首飾為例,運(yùn)用比喻、對(duì)比手法,含蓄地說(shuō)明人應(yīng)當(dāng)心存本真,適當(dāng)?shù)匦揎椬晕,切不可附庸風(fēng)雅,弄巧成拙。

作者:不詳 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)
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