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2012年小學(xué)體育教師招聘考試備考:新課程標(biāo)準(zhǔn)(3)(5)

時(shí)間:2012-9-24 13:38:15 點(diǎn)擊:

  核心提示:2012年小學(xué)體育教師招聘考試備考:新課程標(biāo)準(zhǔn)(3)...
水平三

了解心理健康對(duì)身體健康的作用

達(dá)到該水平目標(biāo)時(shí),學(xué)生將能夠:

了解身心之間的關(guān)系;

了解心理狀態(tài)對(duì)身體健康的影響;

了解運(yùn)動(dòng)愉快感的獲得對(duì)人們堅(jiān)持體育鍛煉的影響。

水平四

自覺通過體育活動(dòng)改善心理狀態(tài)

達(dá)到該水平目標(biāo)時(shí),學(xué)生將能夠:

在學(xué)習(xí)壓力大或煩惱時(shí)進(jìn)行體育活動(dòng);

選擇參加充分展示自己能力的體育活動(dòng);

選擇參加有助于獲得運(yùn)動(dòng)愉快感的體育活動(dòng);

選擇參加有利于人際交往的體育活動(dòng)。

水平五

自覺運(yùn)用所學(xué)知識(shí)技能促進(jìn)身心協(xié)調(diào)發(fā)展

達(dá)到該水平目標(biāo)時(shí),學(xué)生將能夠:

自覺運(yùn)用所學(xué)的生理和心理知識(shí)分析自己的身心發(fā)展?fàn)顩r;

自覺運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能進(jìn)行有助于身心發(fā)展的體育活動(dòng);

自覺地表現(xiàn)出為他人創(chuàng)設(shè)良好心理環(huán)境的意愿和行為。

(二) 正確理解體育活動(dòng)與自尊、自信的關(guān)系

【水平目標(biāo)】

水平二

在體育活動(dòng)中具有展示自我的愿望和行為

達(dá)到該水平目標(biāo)時(shí),學(xué)生將能夠:

在體育活動(dòng)中努力展示自我;

對(duì)體育活動(dòng)表現(xiàn)出較高的熱情。

水平三

正確對(duì)待生長(zhǎng)發(fā)育和運(yùn)動(dòng)能力弱可能帶來的心理問題

達(dá)到該水平目標(biāo)時(shí),學(xué)生將能夠:

對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的變化(如月經(jīng)等)采取坦然的態(tài)度;

消除因身體形態(tài)問題(如太胖、太瘦等)可能產(chǎn)生的自卑感;

通過積極的體育活動(dòng)消除因運(yùn)動(dòng)能力較弱產(chǎn)生的煩惱。

水平四

通過體育活動(dòng)樹立自尊和自信

達(dá)到該水平目標(biāo)時(shí),學(xué)生將能夠:

了解自尊和自信的意義;

認(rèn)識(shí)體育活動(dòng)對(duì)自尊和自信的影響;

通過積極的體育活動(dòng),逐步增強(qiáng)自尊和自信;

在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出適宜的自信心。

水平五

在體育活動(dòng)中努力獲得成功感

達(dá)到該水平目標(biāo)時(shí),學(xué)生將能夠:

通過合理設(shè)置目標(biāo)使自己在體育活動(dòng)中不斷獲得成功;

在不斷提高運(yùn)動(dòng)能力的過程中體驗(yàn)成功的感覺。

水平六

表現(xiàn)出積極進(jìn)取的生活態(tài)度

達(dá)到該水平目標(biāo)時(shí),學(xué)生將能夠:

理解體育活動(dòng)對(duì)形成積極生活態(tài)度的作用;

將體育活動(dòng)作為生活中不可缺少的組成部分;

表現(xiàn)出珍惜生命、積極進(jìn)取、自強(qiáng)不息的生活態(tài)度。

(三) 學(xué)會(huì)通過體育活動(dòng)等方法調(diào)控情緒

【水平目標(biāo)】

水平一

說出自己在體育活動(dòng)中的情緒表現(xiàn)

達(dá)到該水平目標(biāo)時(shí),學(xué)生將能夠:

體驗(yàn)并簡(jiǎn)單描述進(jìn)步或成功時(shí)的心情;

體驗(yàn)并簡(jiǎn)單描述退步或失敗時(shí)的心情。

水平二

觀察并說出同伴在體育活動(dòng)中的情緒表現(xiàn)

達(dá)到該水平目標(biāo)時(shí),學(xué)生將能夠:

觀察并說出同伴進(jìn)步或成功時(shí)的情緒表現(xiàn);

觀察并說出同伴退步或失敗時(shí)的情緒表現(xiàn)。

水平三

知道通過體育活動(dòng)等方法調(diào)節(jié)情緒

達(dá)到該水平目標(biāo)時(shí),學(xué)生將能夠:

了解不良情緒對(duì)體育活動(dòng)的影響;

了解體育活動(dòng)對(duì)減緩學(xué)習(xí)壓力、消除不良情緒的作用;

了解體育活動(dòng)對(duì)產(chǎn)生良好情緒的作用。

水平四

學(xué)會(huì)其他調(diào)節(jié)情緒的方法

達(dá)到該水平目標(biāo)時(shí),學(xué)生將能夠:

學(xué)會(huì)肌肉放松的方法;

學(xué)會(huì)自我暗示的方法;

學(xué)會(huì)呼吸調(diào)節(jié)法;

學(xué)會(huì)合理安排作息時(shí)間。

水平五

在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出調(diào)控情緒的意愿與行為

達(dá)到該水平目標(biāo)時(shí),學(xué)生將能夠:

運(yùn)用所學(xué)的方法調(diào)控自己在體育活動(dòng)中的情緒;

運(yùn)用所學(xué)的方法調(diào)控自己在體育比賽中的情緒,如緊張、恐懼、精神不振和疲勞感等。

水平六

自覺運(yùn)用適宜的方法調(diào)控自己的情緒

達(dá)到該水平目標(biāo)時(shí),學(xué)生將能夠:

選擇適合自己的方法調(diào)控情緒;

在日常生活和學(xué)習(xí)中運(yùn)用情緒調(diào)控方法。

作者:不詳 來源:網(wǎng)絡(luò)
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