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小學科學教師招聘考試模擬試題及參考答案四

時間:2012-10-6 13:05:09 點擊:

小學科學教師招聘考試模擬試題(4)

【附參考答案】

一 填空題 (每格一分,共16分)

1、 制成世界上最早的可以放大近300倍的金屬結構顯微鏡。

2、取出木板中的螺絲釘,合適的工具是 。物體的微細結構必須制成 才能在顯微鏡下觀察清楚。

3、鐵生銹的原因主要是因為鐵跟 或 發(fā)生了氧化反應的結果

4、巴黎的艾菲爾鐵塔在建造上使用了 結構。

5、冬天的早上很冷,我要使自己熱起來的方法有 、 。

6、化學變化往往會伴隨發(fā)光發(fā)熱、 、 和產生沉淀等現(xiàn)象。

7、地球上的能量歸根到底主要是來源于 。

8、太陽系是以 為中心,由八大行星、小行星、衛(wèi)星、矮行星、慧星等組成的一個天體系統(tǒng)。太陽的八大行星中最大的是 、離我們地球最近的是 。

9、古代把一晝夜分為 個時辰,每個時辰合現(xiàn)在 個小時。

二、判斷題(對的打“√”表示,錯的打“×”表示,每小題2分,共20分)

1、動植物在地下埋久了就一定會變成煤和石油------------------------( )

2、為了保護生態(tài)環(huán)境,我們必須把有害的動植物消滅干凈---------( )

3、宇宙中時時刻刻都有新恒星產生,同時又有恒星滅亡------------( )

4、世界是由物質構成的,動物和人不是由物質構成的。------------(  )

5、蠟燭燃燒是形態(tài)上發(fā)生了改變慢慢變短了,這是一種物理變化。( )

6、環(huán)形山的形成可能是由于太空物質撞擊而形成的------------------( )

7、焚燒也是處理垃圾的一種方法,它有優(yōu)點也缺點--------------------( )

8、聲音和光不能使物體運動,所以不是能量的形式。--------------( )

9、<京都議定書>是一份全球性的溫室氣體減排協(xié)議。 ------------( )

10、把物體直接放在顯微鏡下,可以觀察物體的微細結構。-------( )

三 選擇題 (把正確答案的序號填在括號內, 每小題2分共20分)

1、小蘇打和白醋發(fā)生反應后產生的氣體是( )

A、空氣 B、氧氣 C、二氧化碳

2、放大鏡的放大倍數(shù)越大,則放大鏡鏡片的凸度就越( )。

A、大 B、小 C、一樣

3 下列物體中導熱本領最好的是 ( )

A、銅 B、鐵 C、 塑料

4、米飯在嘴巴中會變甜主要是因為( )

A、 米飯本來就甜的 B、嘴巴里有糖 C、米飯和唾液反應的結果

5、饅頭和面包里面疏松多孔,主要是因為生面中加了( )

A、蓬松劑 B、酵母菌 C、饅頭和面包本身的熱脹冷縮

6、( )被稱為全球生態(tài)的“頭號殺手”

A、土地荒漠化B、氣候變暖C、白色污染

7、蚜蟲的天敵是( )。

A、蒼蠅 B、草蛉和它的幼蟲C、蝴蝶

8、科學家一般選擇()來觀察SARS病毒。

A、顯微鏡B、電子顯微鏡C、放大鏡

9、光年是( )單位。

A、距離 B、速度 C、時間

10、關于環(huán)形山的形成,目前比較公認的觀點是( )。

A、火山說B、地震說C、撞擊說

四 連線題 (每線一分,共8分)

將材料與相應的作用連起來:

鑷子 盛放多余的洋蔥片

滴管 夾取實驗材料

載玻片 吸取少量液體

培養(yǎng)皿 染色

燒杯 放置切片標本

碘酒 吸取多余的水分

裁紙刀 盛放液體

吸水紙 切割洋蔥

五、觀察實踐活動(4分+4分+6分+6分)

1、請你畫出月食時太陽、月球、地球三者的位置關系示意圖。

4、請你用文字描述你觀察到的洋蔥內表皮細胞的結構,并畫出圖:

字描述: 畫圖:

七、分析題(8分+8分)

1、探究鐵生銹與空氣有無關系(8分)。

(1)、研究的問題:

(2)、我們的假設:

(3)、實驗材料:

(4)、實驗方法

2、我們家鄉(xiāng)的環(huán)境存在哪些問題?并提出你的治理方案。(8分)

【參考答案】

一 填空題 (每格一分,共16分)

1、 列文虎克

2、 螺絲刀、 標本。

3、 空氣 、 水

4、 框架

5、 吃食 、 運動 等 。

6、 改變顏色、 產生氣體

7、 太陽

8、 太陽、 木星 、金星 。

9、 12 2

二、判斷題(對的打“√”表示,錯的打“×”表示,每小題2分,共20分)

1、(× )

2、(× )

3、(√)

4、(×)

5、(× )

6、(√ )

7、(√ )

8、(× )

9、(√ )

10、(× )

三 選擇題 (把正確答案的序號填在括號內, 每小題2分共20分)

3、把下面的滑輪用線連起來,并寫出它們的作用。

作者:不詳 來源:網(wǎng)絡
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