托班美術(shù)手指點(diǎn)畫:《圓圓的小蝌蚪》
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫和添畫的方式,大膽地表現(xiàn)可愛的小蝌蚪。
2、對手指點(diǎn)畫感興趣,并大膽地作畫!
活動(dòng)準(zhǔn)備:
班級自然角飼養(yǎng)小蝌蚪,并進(jìn)行觀察!
活動(dòng)過程:
1、猜謎語,念兒歌,引出小蝌蚪。
教師:黑黑的身體圓溜溜,身后一條小尾巴,自由自在水里游,請你猜猜歌誰?
2、帶領(lǐng)幼兒一起念兒歌《小蝌蚪》引出主題。 。
3、引導(dǎo)幼兒觀察認(rèn)識操作材料,啟發(fā)幼兒想像表現(xiàn)小蝌蚪的方法!
4、教師根據(jù)幼兒的想法在紙上示范,用手指在浸有黑色顏料的海綿上輕輕蘸一些顏料,然后在紙上印一個(gè)圓圓的蝌蚪身體,最后,用黑彩色筆添畫一個(gè)小尾巴!
5、指導(dǎo)幼兒打開幼兒用書,教師講解操作重點(diǎn),鼓勵(lì)幼兒在幼兒用書上用手指畫許多小蝌蚪!
(1)提醒幼兒先用手指蘸許多圓圓的小蝌蚪身體!
(2)再用抹布將手擦干凈。
(3)最后在圓點(diǎn)的不同地方,用黑筆添畫短短的小尾巴,提醒幼兒不把顏料身上。
6、欣賞幼兒作品,鼓勵(lì)幼兒大膽給小蝌蚪點(diǎn)畫許多蝌蚪好朋友!
7、音樂活動(dòng):《小蝌蚪》
教師帶領(lǐng)小朋友扮演小蝌蚪邊唱歌邊游出活動(dòng)室!
活動(dòng)反思:
活動(dòng)中,孩子們對點(diǎn)畫小蝌蚪充滿了興趣,因?yàn)樵谧匀唤抢镉行◎蝌剑綍r(shí)他們都有過觀察,對小蝌蚪在水中的姿態(tài)都有所了解,在操作的時(shí)候都能掌握基本的操作,比較欠缺的是,游的不同方向,比較多的是同一方向的小蝌蚪,因?yàn)槭羌w活動(dòng),在個(gè)別指導(dǎo)上做的不夠,一些孩子的作品相對凌亂些,最后桌面也沒能保持干凈,可能因?yàn)槠綍r(shí)缺少這方面的鍛煉,所以寶寶對此次活動(dòng)既新奇又陌生,手指的靈活性也不夠,以后在區(qū)域活動(dòng)或游戲時(shí)間時(shí)給孩子多一些這方面的活動(dòng)。