幼兒園大班語(yǔ)言教案：空氣變新鮮了
活動(dòng)目標(biāo)
1.通過(guò)故事，讓幼兒了解一些城市空氣凈化的初淺知識(shí)，并初步激發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
2.鼓勵(lì)幼兒大膽地用較清楚的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.樂(lè)幼教課件-照片：乘涼，大森林。
2.故事錄音磁帶。
活動(dòng)過(guò)程
一、導(dǎo)入
1.課件-照片：乘涼
（1）大樹(shù)下的這些人為什么要坐在這里呢？（乘涼）
（2）看看周圍的環(huán)境怎么樣呀？（清新，干凈）
清清的河水，新鮮的空氣，多么好的環(huán)境呀！
2.你們看看把小猴子都吸引來(lái)了
二、展開(kāi)
1.有一只小猴，從森林來(lái)到大城市，小猴非常開(kāi)心，你們知道它為什么很開(kāi)心嗎？
2.播放錄音故事《空氣變新鮮了》
（1）小猴子為什么開(kāi)心？它看到了什么？
（2）小猴子住下來(lái)以后，發(fā)生了什么事？
（3）小猴為什么會(huì)得這種病？
（4）城市里的空氣為什么會(huì)受到污染？
（5）醫(yī)生是怎么說(shuō)的？小猴子想了什么辦法？
3.教師講述故事
引導(dǎo)幼兒帶著問(wèn)題再仔細(xì)的聽(tīng)一遍故事
（1）大煙囪冒煙怎么辦？
（2）汽車后面排出的尾氣有毒怎么辦？
（3）城里的人還是這么擁擠怎么辦？
小猴是用什么辦法來(lái)讓城市里的人也能吸到新鮮的空氣？
4. 啟發(fā)幼兒討論，保護(hù)環(huán)境的好辦法
這個(gè)故事好聽(tīng)嗎？
聽(tīng)完這個(gè)故事，想一想應(yīng)該怎樣來(lái)保護(hù)我們的生活環(huán)境呢？
（啟發(fā)幼兒積極動(dòng)腦子，大膽想出治理和保護(hù)環(huán)境的好辦法？
三、結(jié)束
幼兒跟隨故事錄音，運(yùn)用自己在表情、動(dòng)作，饒有興趣的講述故事。
延伸活動(dòng)
人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，讓我們的家鄉(xiāng)更美麗。
【附】故事 空氣變新鮮了
有一只小猴從森林來(lái)到了大城市�！巴�，城市真美呀�！毙『锔吲d地大叫起來(lái)。他看見(jiàn)大城市“嘀嘀嘀……”馬路上開(kāi)著各種各樣的汽車。人們穿著各種漂亮的衣服來(lái)來(lái)往往，一座座高樓大廈真漂亮，商店里還擺滿了各種各樣的玩具。大城市真好！小猴決定在大城市住下來(lái)。可是在城里住了一段時(shí)間，小猴覺(jué)得身體很不舒服。鼻子癢癢的，嗓子干干的，呼吸也很困難。于是，小猴去醫(yī)院看病，“哇，看病的人這么多�！贬t(yī)生說(shuō)：“你們都是得了空氣污染過(guò)敏癥，最好的辦法是呼吸新鮮空氣�！毙『镬`機(jī)一動(dòng)，“我回老家去�！被氐缴掷霞�，小猴就覺(jué)得森林里的空氣甜甜的、香香的，真的和城市不一樣。
沒(méi)過(guò)幾天，小猴的病就好了。小猴想：要是城里和自己生一樣病的朋友們也能吸到新鮮空氣，那該多好啊。對(duì)，我把空氣帶到城里去。小猴在城里開(kāi)了一家空氣供應(yīng)站，病人一到這里呼吸新鮮空氣，病就馬上好了。于是，這些病人一起商量，要把我們大城市的空氣也變得象森林里那么新鮮。他們一起動(dòng)腦筋、想辦法，在空地上種上了許多綠草、紅花、大樹(shù)，還通過(guò)先進(jìn)技術(shù)讓城市的煙囪不再冒黑煙，讓各種車輛排出的尾氣不再污染空氣。
人們知道了不隨便亂仍垃圾，要保護(hù)綠化愛(ài)護(hù)環(huán)境，終于大城市的空氣也變得甜甜的，香香的。