大連市教育局局屬部分學(xué)校自主招聘教師公告
經(jīng)大連市人社局同意,大連市教育局局屬部分學(xué)校計(jì)劃自主招聘2013屆或2012屆畢業(yè)生,從事教學(xué)工作。有關(guān)要求如下:
1、報(bào)名需攜帶的材料:《選招畢業(yè)生報(bào)名登記表》(具體表樣附后,報(bào)名者自行下載)、居民身份證、畢業(yè)證、學(xué)位證(2013屆畢業(yè)生需提供學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)部門的推薦證明)、在學(xué)校期間獲得的各類證書、崗位條件所需的證明材料的原件及復(fù)印件。
2、每名報(bào)考人員限報(bào)一個(gè)崗位,同一崗位的報(bào)考人數(shù)與招聘計(jì)劃數(shù)應(yīng)形成不低于3:1的競(jìng)爭(zhēng)比例,當(dāng)同一崗位的報(bào)考人數(shù)與招聘計(jì)劃數(shù)沒(méi)有形成規(guī)定的競(jìng)爭(zhēng)比例時(shí),取消或縮減該崗位的招聘計(jì)劃。
3、根據(jù)報(bào)名人員的情況及綜合考核確定擬入圍面試人員名單,報(bào)名人員可于6月19日登陸大連市教育局網(wǎng)站查詢擬入圍面試人員名單及面試考試時(shí)間、地點(diǎn)及要求。
4、面試采取試講的方式進(jìn)行,主要考察報(bào)考人員應(yīng)聘崗位所必需的知識(shí)與技能、教學(xué)過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等。面試成績(jī)的合格分?jǐn)?shù)為60分。依據(jù)面試成績(jī),從高分到低分按崗位招聘計(jì)劃數(shù)1:1的比例確定參加考核和體檢的人員,并面向社會(huì)進(jìn)行公示。
5、通過(guò)自主招聘方式招聘的全日制研究生學(xué)歷、碩士及以上學(xué)位的畢業(yè)生,在招聘學(xué)校的最低服務(wù)期限不少于3年;通過(guò)自主招聘方式招聘的全日制本科學(xué)歷(學(xué)士學(xué)位)畢業(yè)生,在招聘學(xué)校的最低服務(wù)期限不少于5年。在規(guī)定的服務(wù)期限內(nèi)不允許在事業(yè)單位間流動(dòng)。
6、具體招聘崗位信息詳見(jiàn)《大連市教育局局屬部分學(xué)校2013年自主招聘教師計(jì)劃》,咨詢電話:0411-84649423。
7、受理報(bào)名時(shí)間:6月14日13時(shí)至16時(shí)。
8、受理報(bào)名地點(diǎn):大連市中小學(xué)教師人才服務(wù)中心(即大連市職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)中心)。
詳細(xì)地址:大連市沙河口區(qū)西安路93號(hào),乘坐405路、705路、514路、興工街-長(zhǎng)興市場(chǎng)、姚家-興工街公交車在興工街下車。
附件:
1、局屬部分學(xué)校2013年自主招聘教師計(jì)劃.xls
2、大連市教育局選招畢業(yè)生報(bào)名登記表.rar
大連市教育局
2013年6月9日
大連市教育局局屬部分學(xué)校2013年自主招聘教師計(jì)劃 | ||||||
單位 | 需求 人數(shù) |
需求崗位 | 專業(yè) | 學(xué)歷 | 學(xué)位 | 其他條件 |
2中 | 1 | 數(shù)學(xué)教師 | 數(shù)學(xué) | 全日制研究生及以上 | 碩士及以上 | 具有高中教師資格證 |
24中 | 1 | 體育教師 | 體育教育(排球?qū)I(yè)) | 全日制研究生及以上 | 碩士及以上 | 有排球裁判證書,具有高中教師資格證 |
36中 | 1 | 英語(yǔ)教師 | 英語(yǔ) | 全日制研究生及以上 | 碩士及以上 | 具有高中教師資格證 |
女子職專 | 1 | 英語(yǔ)教師 | 英語(yǔ)(電子商務(wù)) | 全日制本科及以上 | 學(xué)士及以上 | 畢業(yè)于重點(diǎn)師范類院校,具有相應(yīng)的教師資格證 |
信息職專 | 1 | 拓展訓(xùn)練專業(yè)課教師 | 體育相關(guān)專業(yè) | 全日制本科及以上 | 學(xué)士及以上 | 畢業(yè)于重點(diǎn)師范類院校,有拓展訓(xùn)練師資格證書,具有相應(yīng)的教師資格證 |
1 | 服裝及其設(shè)計(jì)教師 | 輕工紡織類相關(guān)專業(yè) | 全日制研究生及以上 | 碩士及以上 | 熟悉服裝開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)流程與制作工藝,具有相應(yīng)的教師資格證 | |
1 | 汽車駕駛與保養(yǎng)教師 | 汽車工程類相關(guān)專業(yè) | 全日制研究生及以上 | 碩士及以上 | 具有汽車C1級(jí)及以上駕駛執(zhí)照,具有相應(yīng)的教師資格證 | |
1 | 簡(jiǎn)易機(jī)器人制作教師 | 機(jī)電、電子技術(shù)、機(jī)器人相關(guān)專業(yè) | 全日制研究生及以上 | 碩士及以上 | 熟悉單片機(jī)、傳感器、機(jī)器人的設(shè)計(jì)制作和程序控制,參加過(guò)國(guó)家或國(guó)際相關(guān)競(jìng)賽,具有相應(yīng)的教師資格證 | |
1 | 建筑及其設(shè)計(jì)教師 | 土建類相關(guān)專業(yè) | 全日制研究生及以上 | 碩士及以上 | 熟悉建筑設(shè)計(jì)及建筑結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)等,能運(yùn)用軟件進(jìn)行建筑工程結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì),具有相應(yīng)的教師資格證 | |
電子學(xué)校 | 1 | 專業(yè)課教師 | 電子技術(shù)工程 | 全日制研究生及以上 | 碩士及以上 | 熟悉單片機(jī)、嵌入式物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)。有相應(yīng)的教師資格證 |
1 | 專業(yè)課教師 | 汽車工程 | 全日制研究生及以上 | 碩士及以上 | 能承擔(dān)汽車電子相關(guān)專業(yè)的教學(xué)和實(shí)訓(xùn)任務(wù)。有相應(yīng)的教師資格證 | |
1 | 專業(yè)課教師 | 鐵道信號(hào)或車輛工程 | 全日制研究生及以上 | 碩士及以上 | 能夠承擔(dān)相關(guān)專業(yè)的教學(xué)和實(shí)訓(xùn)工作,有相應(yīng)的教師資格證 | |
1 | 專業(yè)課教師 | 電氣工程 | 全日制研究生及以上 | 碩士及以上 | 熟悉單片機(jī)、自動(dòng)控制等技術(shù),能承擔(dān)電氣相關(guān)專業(yè)的教學(xué)。有相應(yīng)的教師資格證 | |
2 | 專業(yè)課教師 | 機(jī)械工程 | 全日制研究生及以上 | 碩士及以上 | 熟悉機(jī)械制造、機(jī)械加工、數(shù)控加工(法蘭克系統(tǒng))等技術(shù)。能承擔(dān)機(jī)械專業(yè)相關(guān)教學(xué)及實(shí)訓(xùn)。有相應(yīng)的教師資格證 | |
1 | 專業(yè)課及實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師 | 電氣工程與自動(dòng)化 | 全日制本科及以上 | 學(xué)士及以上 | 畢業(yè)于全國(guó)重點(diǎn)院校,有維修電工中級(jí)以上證書,具有相應(yīng)的教師資格證 | |
1 | 專業(yè)課及實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師 | 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 | 全日制本科及以上 | 學(xué)士及以上 | 畢業(yè)于全國(guó)重點(diǎn)院校,有數(shù)控車、數(shù)控加工中心或鉗工、車工技師證書,具有相應(yīng)的教師資格證 | |
1 | 專業(yè)課及實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師 | 機(jī)械制造工藝教育 | 全日制本科及以上 | 學(xué)士及以上 | 畢業(yè)于全國(guó)重點(diǎn)院校,有車工或鉗工(高級(jí))或數(shù)控車床、數(shù)控加工中心(高級(jí))證書,具有相應(yīng)的教師資格證 | |
輕工業(yè)學(xué)校 | 1 | 語(yǔ)文教師 | 漢語(yǔ)言 文學(xué) |
全日制研究生及以上 | 碩士及以上 | 畢業(yè)于重點(diǎn)師范類院校;具有相應(yīng)的教師資格證 |
1 | 機(jī)電教師 | 機(jī)電一體化 相關(guān)專業(yè) |
全日制研究生及以上 | 碩士及以上 | 一本高校畢業(yè)生(本科是工程技術(shù)師范院校的畢業(yè)生不受限制);具有相應(yīng)的教師資格證 | |
1 | 模具教師 | 機(jī)械制造相關(guān)專業(yè) | 全日制研究生及以上 | 碩士及以上 | 一本高校畢業(yè)生(本科是工程技術(shù)師范院校的畢業(yè)生不受限制);具有相應(yīng)的教師資格證 | |
1 | 汽修教師 | 汽車制造相關(guān)專業(yè) | 全日制研究生及以上 | 碩士及以上 | 一本高校畢業(yè)生(本科是工程技術(shù)師范院校的畢業(yè)生不受限制);具有相應(yīng)的教師資格證 |
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