一、填空題 （每空1分、共40分）
1、 體育課的三個組成部分---------、----------、-----------。
2、 《體育與健康》課程標準將中小學的學習劃分為六級水平，其中水平一是指----------、水平二是指------------、水平三是指------------、水平四是指---------。
3、 “健康第一”的指導思想是《體育與健康》課程的基本理念之一，而這里所指的健康包括----------、------------、--------------、三個方面。
4、 行進間跳遠的四個技術(shù)環(huán)節(jié)------------、-------------、-------------、-------------。
5、 決定投擲項目遠度的因素為------------、------------、-------------。
6〈〈體育與健康〉〉課程學習的內(nèi)容劃分為-----------，------------，------------， --------------、---------------。五個學習領(lǐng)域。
7、為提高學生的興趣，體現(xiàn)學生的主體地位，我們通�？梢圆捎�-----------學習， ------------學習，-------------學習的方法來實現(xiàn)課程目標。
8 影響體育教學有效性的主要因素：-------------------------------------、-------------------------------------、-------------------------------------、----------------------------------------
9 運動技能的學習，在義務(wù)教育基礎(chǔ)階段應(yīng)該注重學生基本的-----------------、-------------------的掌握和-----------。不過分追求------------------的傳授的系統(tǒng)及完整，不苛求-------------動作的細節(jié)。
10 課程資源的開發(fā)和利用，應(yīng)從------------------，--------------------，------------------，--------------------，------------------------，-----------------------六個方面著手。
二 是非題（每題2分，共20分）
1、體育課程改革的目的是為了提高學生興趣，淡化技能教學. （ ）
2、體育運動本身的特征之一就是團結(jié)合作，所以學生在體育學習過程中都需要合作。（ ）
3、國際比賽中短跑的起跑姿勢只有蹲矩式起跑一種。（ ）
4、強調(diào)學生的積極參與，體現(xiàn)學生的主體地位，給學生留有充分的時間參與活動，這種體育教學是“放養(yǎng)式”教學。（ ）
5、關(guān)注學生的個體差異與不同需求，確保每個學生受益屬于課程標準的基本理念。
6、 排 球比賽中嚴禁用腳踢球。 （ ）
7、 小學1-----6年級的體育教學，在讓學生體驗參加體育活動的同時，還應(yīng)加強對運動技能的學習 。 （ ）
8、口令是體驗教師課堂常用的指令性術(shù)語，動令和預(yù)令之間不應(yīng)有任何停頓，以免影響學生的行動。（ ）
9、體育的任務(wù)是把所有潛藏在人身上的天賦的生理力量全部發(fā)揮出來，沒有各種體力的發(fā)展，就談不上勞動的教育，勞動的習慣，技能的培養(yǎng)訓練（ ）
10、三維健康觀是指對空氣，環(huán)境，身體處于良好狀態(tài)的認識 。（ ）
三、簡答題 （每題10分，共20分）
1、簡述《體育與健康》課程的基本理念？
2、如何寫好新課程標準下的課時計劃？
四、問答題 （20分）
你認為《體育》與《體育與健康》課程學習評價的重點有哪些不同？