幼兒園大班手印畫(huà)教案：青蛙和蝌蚪

活動(dòng)目標(biāo)

1、聽(tīng)青蛙叫并模仿青蛙叫。

2、通過(guò)印手印的活動(dòng)鍛煉孩子們手部的肌肉。

3、通過(guò)表達(dá)各種事物培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。

4、通過(guò)各種劃割的活動(dòng)提高孩子們的握力以及力量的調(diào)節(jié)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備“小青蛙”歌曲伴奏,青蛙的叫聲,青蛙的成長(zhǎng)照片,印泥,簽字筆或彩色鉛筆

活動(dòng)過(guò)程

[導(dǎo)入]

1.聽(tīng)“小青蛙”這首兒歌和青蛙的叫聲，并模仿出青蛙的叫聲。

①聽(tīng)“小青蛙”這首歌并跟著歌曲一起唱。

[小青蛙，呱呱呱，綠皮襖，大嘴巴，圓圓的眼睛眨呀眨，一蹦一跳多靈巧，專(zhuān)吃害蟲(chóng)保莊稼。]

-歌曲中的青蛙是怎樣叫的？

-模仿歌曲中青蛙“呱呱”的叫聲。

-我們一起來(lái)模仿青蛙叫怎么樣？

①一起聽(tīng)一聽(tīng)青蛙叫和歌曲。

-實(shí)際上青蛙是怎樣叫的呢？一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

-真的是像歌曲中一樣“呱呱”的叫嗎？

②看看青蛙和蝌蚪的照片并討論一下。

-青蛙的小時(shí)候是蝌蚪，當(dāng)蝌蚪長(zhǎng)大后就會(huì)長(zhǎng)出腿來(lái)變成青蛙。

[展開(kāi)]

1.一邊看活動(dòng)紙一邊討論。

-這是哪里呢？

-這里有幾只青蛙和蝌蚪？

2.用手印出一些花朵來(lái)裝飾一下池塘。

-池塘里就有幾只青蛙和蝌蚪，其他的青蛙和蝌蚪跑去哪里了？

-我們用手印出幾個(gè)青蛙和蝌蚪怎么樣？

①印完之后用簽字筆或彩色鉛筆完成剩余的部分。

②使用簽字筆或彩色鉛筆有困難的孩子，老師給予幫助。

[結(jié)尾]

1.印完手印后用濕巾把手擦干凈。

2.讓孩子們介紹一下自己做的青蛙和蝌蚪。