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幼兒園托班教案:托班生活《打開嘗一嘗》教案模板

時間:2015-01-29 10:28:10 點擊:

幼兒園托班生活教案:打開嘗一嘗

活動目標:

1.樂意嘗試打開各種容器,感受不同容器的開啟方式。

2.讓幼兒通過操作擺弄,體驗成功的快樂。

活動準備:

1.鵪鶉蛋、橘子、巧克力、瑞士糖、開心果等食物

2.拉鏈袋、盒子、塑料瓶等各種食物的容器。

3.每人一只籮筐,濕巾紙。

4.小熊手偶

活動過程:

一、導入:

幼兒和老師一起做游戲,電話鈴響了。老師假裝接電話。

“你好,你找誰?哦,是小熊。有什么事?……請我們小朋友帶著娃娃一起到你家去做客?哦,你等一等我來問一問?”

老師問:“小朋友,小熊請我們帶著娃娃一起到它家做客,你們愿意嗎?”

“小熊,我們馬上就到你家去做客。再見!

二、幼兒操作:

1、幼兒向小熊問好。小熊請小朋友坐。(老師套手偶)

2、幼兒圍坐在老師的周圍,老師展示托盤里的食品。

小熊:“小朋友,謝謝你們來我家做客。今天我為你們準備了許多好吃的東西,你們認識嗎?

3、幼兒看著包裝盒自由猜,說說是什么。

4、小熊:我把好吃的東西都藏在各種各樣的瓶子、罐子、盒子里,你有辦法吃到他們嗎?

(引導幼兒預測有沒有辦法吃到這些東西。)

5、幼兒嘗試打開各種瓶子、罐子、盒子(幼兒在背景音樂中愉快操作)。(幼兒在操作過程中老師關注以下內(nèi)容:注意幼兒的習慣養(yǎng)成,如吃東西以前要擦手、剝下的果殼和包裝紙等要放在指定地方。巡回指導,幫助幼兒共同回憶自己的操作過程,即自己是如何打開盒子、瓶子的。鼓勵幼兒嘗試打開各種不同

的容器和包裝袋。邊操作邊說“打開來,嘗一嘗”。)

三、結(jié)束

1、錄音機放娃娃哭聲。

小熊問:“誰在哭?”,小熊找到娃娃問:“娃娃你怎么了?”

娃娃:“我不會開盒子”小熊:“娃娃不會怎么辦?”引導幼兒說出:“我來幫助你。”

出示一只盒子請愿意上前的幼兒演示開啟的方法,進一步激起幼兒的探索欲望,引導幼兒回憶剛才使用過的各種手段,并逐一嘗試將它打開(交流經(jīng)驗,使其他沒有開啟這種容器的幼兒也掌握了這種經(jīng)驗,使得經(jīng)驗共享)。

2、師幼一起整理場地。

 來源:網(wǎng)絡

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