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2012年高中美術(shù)教師招聘考試簡答題及參考答案三

時間:2012-4-10 14:11:52 點擊:

41. 柯羅.米勒和庫爾貝各自藝術(shù)特點和成就是什么?

柯羅:風景畫畫家,將古典風景過度到印象繪畫,作品既有古典的典雅,寧靜,又有浪漫的詩意畫意,也有現(xiàn)實的淳樸自然,還追求印象光和色彩.用含蓄和諧的風格,精湛的技巧和題材多樣表現(xiàn)自然.米勒:著名的農(nóng)民畫家,以質(zhì)樸、真誠、親切的筆調(diào)反映農(nóng)家生活.

庫爾貝:現(xiàn)實主義美術(shù)運動的代表和旗手.倡導藝術(shù)的真實,主張師法自然,去華就實,表現(xiàn)自己親眼所見.敢于標新立異的藝術(shù)家.

42. 法國印象派的主要觀點和主張是什么?它在美術(shù)史上的重要影響表現(xiàn)在哪些方面?

法國印象派重外光、重瞬間、重視覺、重氣氛.都與自然科學上的發(fā)明有不可分割的關(guān)系,都是想通過這一手段達到"真實感"反映現(xiàn)實. 印象派重感覺、直觀、經(jīng)驗和寫實,根據(jù)科學理解光和色的關(guān)系.使人的主觀為客觀代替,從而把臨摹論推向了極端,它使文藝復興時期開始的西方近代美術(shù)宣告結(jié)束,并為新的歷史時期的美術(shù),開辟了更廣闊的天地.

43.印象派有哪些重要藝術(shù)家?他們的藝術(shù)特色和藝術(shù)成就是什么?

法國的雷諾阿、德加、馬奈、莫奈.探索色彩,描繪瞬間印象,突破了傳統(tǒng)的繪畫模式和色彩觀念.建立起一整套新的色彩觀念和繪畫表現(xiàn)手法.以光和色彩作為認識世界的中心;客觀再現(xiàn)個人的瞬間視覺印象;強調(diào)繪畫的審美功能.

44. 塞尚對現(xiàn)代藝術(shù)的主要貢獻是什么?它有哪些主要藝術(shù)觀點?

塞尚十分強調(diào)色彩與體積的密切關(guān)系,強調(diào)主觀的藝術(shù)處理,對后來的現(xiàn)代主義藝術(shù)諸流派產(chǎn)生了強烈的影響,因此被稱為"現(xiàn)代藝術(shù)之父"他認為繪畫不意味盲目去復制現(xiàn)實,而是把自己的感受譯成特有的光學語言,再現(xiàn)自然新的意義.他追求一種牢固的、經(jīng)久的、博物館的藝術(shù),追求畫中物體的量感、體積感、穩(wěn)定感和運用補色關(guān)系去表現(xiàn)畫面深度.

45.凡高和高更的藝術(shù)特點和主要成就是什么?

凡高:是一位熱愛生活和藝術(shù)的畫家,視繪畫如宗教,以全部的生命投入藝術(shù)創(chuàng)作中力圖用色彩來揭示精神,用筆觸來表達情感的沖動,強烈的色彩表現(xiàn)個人感受和內(nèi)在激情,運用清晰的點,旋轉(zhuǎn)運動的線狀筆觸,夸張變形的形象創(chuàng)作.

高更:厭倦歐洲文明和工業(yè)化的社會,對傳統(tǒng)藝術(shù)的優(yōu)美典雅也反感,他向往原始和自然的生活,尋找一種單純率真的畫風,創(chuàng)造出既有原始神秘意味又有象征意義的藝術(shù).追求個人主觀愿望和追求.

46. 羅丹的主要作品有哪些?

《地獄之門》、《加萊義民》、《歐米哀爾》、《維克多》、《雨果紀念碑》

47. 拉斐爾前派的藝術(shù)特點是什么?其代表人物有哪些?

反對學院派倡導的繼承拉斐爾的傳統(tǒng),要改革藝術(shù),就必須回到拉斐爾前期的時代,以早期文藝復興那種有明快色彩,有豐富細節(jié)和漂亮自然光的繪畫藝術(shù)為榜樣,創(chuàng)造出一種風格清新,技巧純樸和感情真摯的藝術(shù)..如:布朗、亨特

48. 俄羅斯19世紀巡回展派的藝術(shù)主張和特點是什么?

站在民主主義的立場上,反映社會問題,人民生活,歷史事件和美麗的俄羅斯大自然.巡回展派強調(diào)藝術(shù)作品的思想性,社會性和主題性,作品具有相當?shù)膹V度和深度,但在藝術(shù)形式的探索方面比較欠缺.

49. 比加索的藝術(shù)特點和成就是什么?

是20世紀最具有創(chuàng)造精神的藝術(shù)家,立體派畫家.他最大貢獻是藝術(shù)風格和手法方面永無止境的開拓與探索.處繪畫外還在陶瓷,雕塑等領(lǐng)域也有相當?shù)某删秃徒?

50. 西方美術(shù)發(fā)展到20世紀上半葉有哪些主要現(xiàn)代派?

1野獸派 2立體派 3未來派 4表現(xiàn)派5 達達派 6超現(xiàn)實主義 7風格派

51.蒙克的藝術(shù)特色和成就有哪些?

蒙克是表現(xiàn)主義繪畫的先驅(qū),從印象主義和象征主義吸取營養(yǎng),發(fā)展自己,作品表現(xiàn)了人類心靈特征,他的藝術(shù)帶有強烈的悲劇性,用筆簡練,色彩和線條十分富于表現(xiàn)力,以大色塊構(gòu)成畫面.

52. 如何看待大地藝術(shù)和觀念藝術(shù)?

在繽紛的現(xiàn)代藝術(shù)天地里,在20世紀的巨大變化的確令人感慨萬千, 觀念藝術(shù)認為藝術(shù)品是藝術(shù)家的觀念和思想的物化形態(tài)和大地藝術(shù)是藝術(shù)與自然結(jié)合,公務(wù)員考試在線教師招考網(wǎng)www.gwyks.com/jszk探求藝術(shù)創(chuàng)造材料的無限性.藝術(shù)已發(fā)展到面向所有人,反映當代社會每一個方面,同人類生活和空間環(huán)境密切結(jié)合的境地,藝術(shù)開始走向生活,走向過程,也走向觀念.

53、什么是素描?

素描一般是指單色繪畫形式。(工具多采用鉛筆、木炭、鋼筆、毛筆等。)運用單一的顏色通過明暗調(diào)子、線條來表現(xiàn)物體的特征、神態(tài)、形體、結(jié)構(gòu)、運動、空間、調(diào)子、明暗、層次、主次、虛實、質(zhì)感、量感、色彩感等。這種繪畫稱為素描。

54、什么是基本的美術(shù)素養(yǎng)?

基本的美術(shù)素養(yǎng)包括對美術(shù)的內(nèi)容和現(xiàn)象有基本的了解;對美術(shù)的創(chuàng)作方法與過程有基本的了解;對美術(shù)在社會中的價值和作用有基本了解。它不僅指基本的美術(shù)知識與技能的掌握,還應(yīng)具備基本的藝術(shù)態(tài)度。包括敏銳的視覺意識,對視覺現(xiàn)象和美術(shù)作品能做出積極地反應(yīng);能自覺而大膽的運用美術(shù)的媒材和方法表達自己的觀念和情感,追求藝術(shù)化生存;能不斷追求更高的審美品位,又保持自己獨特的審美趣味。

55、什么是探究學習?

探究學習即從學科領(lǐng)域或現(xiàn)實社會生活中選擇和確定研究主體,在教學中,創(chuàng)設(shè)一種類似于學術(shù)(或科學)研究的情境,通過學生自主、獨立的發(fā)現(xiàn)問題,實驗操作,調(diào)查收集與處理信息,表達與交流等探究活動,獲得知識、技能、情感與態(tài)度的發(fā)展,特別是形成探索精神和創(chuàng)新能力的發(fā)展的學習方式和學習過程。和接受學習相比,具有更強的問題性、實踐性、參與性與開放性。

56、文藝復興時期繪畫的審美觀念和主導思想有哪些

(1)文藝復興是西歐近代史上的一場偉大的精神革命。它對西方繪畫藝術(shù)乃至整個美術(shù)領(lǐng)域,都產(chǎn)生了巨大的影響。

(2)文藝復興是以人文主義為旗幟的一場深刻的思想解放運動。它肯定人在現(xiàn)實生活中的價值與地位,尊重人的情感,贊美人的力量。反對宗教對人的精神束縛和思想禁錮。

(3)崇尚科學精神,探求真理與知識,反對愚昧和虛偽的神學觀念。

57、術(shù)教學設(shè)計的關(guān)鍵點有哪些?

(1)目標設(shè)計是否在學生需求中生成

(2)目標達成是否在嘗試和探究活動中生成。

(3)環(huán)節(jié)設(shè)計是否在文本的多元中解讀生成。

(4)思維激發(fā)是否在師生、生生對話中生成。

(5)教師引領(lǐng)是否在適度拓展中生成。

(6)情感態(tài)度是否在創(chuàng)造中生成。

58、表現(xiàn)派有什么特點

畫面給人一種精神沉重而富有思想內(nèi)涵的感受。雖也追求繪畫形式的表現(xiàn)力,但表現(xiàn)派畫家對現(xiàn)實社會的不平具有鮮明的思想傾向,或激憤地予以抨擊和暴露,或以憂郁的悲憫給予同情。他們強調(diào)對生活現(xiàn)實的直覺感受,并通過富于情緒內(nèi)涵的色彩與線條,及富有精神寓意的形象與環(huán)境表達這張直覺感受。

59、野獸派有什么特點

色彩強烈、線條粗狂、形象夸張,近于怪誕而又充滿野性的風格。畫家試圖把色彩和形象從題材中解救出來,追求視覺上的快慰與精神上的舒適。

60、主義繪畫的藝術(shù)觀念和風格有哪些

背離傳統(tǒng),以象征、變形或抽象等藝術(shù)手法,展示主觀精神和現(xiàn)代觀念意識。通過純粹的形式語言或抽象符號,折射、隱喻、暗含外部世界,表現(xiàn)悲觀、扭曲、失落的思想或狂熱、煩躁、激動的情緒。

作者:不詳 來源:網(wǎng)絡(luò)
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