湖南省婁底市2016年春季教師資格認定公告

根據(jù)省教育廳《關(guān)于做好2016年湖南省中小學教師資格國家統(tǒng)一考試與教師資格認定工作有關(guān)事項的通知》(湘教通〔2016〕107號)、《關(guān)于2016年湖南省中小學教師資格國家統(tǒng)一考試與教師資格認定工作有關(guān)事項的公告》(湘教資辦字〔2016〕1號)精神，現(xiàn)將2016年我市申請參加中小學教師資格國家統(tǒng)一考試以及教師資格認定的條件、須提交的材料、申請認定程序等事項通告如下：

一、中小學教師資格國家統(tǒng)一考試

2016年我省中小學教師資格國家統(tǒng)一考試工作按照《湖南省中小學教師資格考試和定期注冊制度改革工作方案及實施細則》(湘教發(fā)〔2015〕39號)執(zhí)行。

(一)筆試與面試時間：2016年下半年(具體日期以教育部考試中心公布的時間為準，申請人請關(guān)注中小學教師資格考試網(wǎng)：http://www.ntce.cn。筆試咨詢部門及電話：婁底市教育考試院，0738-8313331，面試咨詢部門及電話：市教育局教師工作科，0738-8262289)。

(二)根據(jù)教育部考試中心關(guān)于筆試成績有效期為2年的規(guī)定，2015年下半年參加中小學教師資格國家統(tǒng)一考試筆試已通過而面試未通過的考生，其筆試合格成績有效期保留至2017年12月31日止。有效期內(nèi)，考生可繼續(xù)報名參加面試。逾期后其筆試合格成績將自動失效。

二、教師資格認定

(一)申請條件

申請認定教師資格者(以下簡稱“申請人”)應當具備以下條件：

1.未達到國家法定退休年齡的中國公民。

2.申請幼兒園教師資格，小學教師資格，初級中學教師和初級職業(yè)學校文化課、專業(yè)課教師資格(統(tǒng)稱初級中學教師資格)，高級中學教師資格，中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高級中學文化課、專業(yè)課教師資格(統(tǒng)稱中等職業(yè)學校教師資格)，中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高級中學實習指導教師資格(統(tǒng)稱中等職業(yè)學校實習指導教師資格)，申請人戶籍所在地或應屆畢業(yè)生的就讀學校所在地應在婁底市行政區(qū)域內(nèi)(上述6類教師資格以下統(tǒng)稱中小學教師資格)。

3.具備《教師法》規(guī)定的相應學歷。應屆畢業(yè)生在教師資格認定機構(gòu)作出認定教師資格的結(jié)論前應取得畢業(yè)證書。

4.擁護黨的基本路線，全面貫徹黨的教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，遵守教師職業(yè)道德，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，為人師表，思想品德經(jīng)鑒定合格。

5.非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的申請人應當參加相關(guān)考試、測試，并達到相應要求。

申請認定高中(中專)及以下教師資格的，應當符合下列要求：

(1)申請人應該在相應層次的中小學校進行不少于一個學期的教育實習(教育實習學校自行聯(lián)系，《湖南省非師范教育類畢業(yè)生申請認定高中(中專)及以下教師資格教育實習鑒定表》表見附件，相關(guān)欄目有關(guān)人員必須如實填寫，實習學校必須加蓋公章)，經(jīng)考察或考核確認為合格以上等級。

(2)參加中小學教師資格國家統(tǒng)一考試，獲得合格證書，且合格證明在有效期內(nèi)。

6.普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準,其中申請語文教師資格和對外漢語教學教師資格的普通話應當達到二級甲等以上水平，申請普通話教師資格和語音教師資格的普通話應當達到一級乙等以上水平。

7.具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，適應教育教學工作的需要，在教師資格認定機構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格，其中申請高中、中職(含實習指導)教師資格人員體格檢查的定點醫(yī)院為婁底市疾控中心(地點：前辦公樓2樓職業(yè)病防治醫(yī)院體檢中心，聯(lián)系人：郭院長，聯(lián)系電話：13807389840)。

(二)申請人須提交的材料

1.從中國教師資格網(wǎng)(http://www.jszg.edu.cn，以下簡稱網(wǎng)報系統(tǒng))中生成并打印的《教師資格認定申請表》(一式2份)。

2.身份證原件和復印件。

3.戶口簿(僅限于申請中小學教師資格)原件和復印件；應屆畢業(yè)生應提交所在學校學籍管理部門出具的在籍學習證明。

4.學歷證書原件和復印件(應屆畢業(yè)生應在教師資格認定機構(gòu)作出認定教師資格的結(jié)論前提交)。

5.普通話水平測試等級證書原件和復印件。

6.教師資格認定機構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院出具的體格檢查合格證明。

7.工作(學習)單位或戶籍所在地街道辦事處、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府出具的《思想品德鑒定表》。

8.全日制往屆師范教育類專業(yè)畢業(yè)的申請人須提交相應學歷層次的師范教育專業(yè)課程和教育實習成績復印件；全日制應屆師范教育類專業(yè)畢業(yè)生由就讀所在學校提交學校培養(yǎng)師范生的資質(zhì)證明、畢業(yè)生名冊和當年入學的錄取名冊等相關(guān)材料。

9.非師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員申請高中(中專)及以下教師資格，須提交由教育部考試中心統(tǒng)一頒發(fā)的相應教師資格種類的《中小學教師資格考試合格證明》原件(由申請人網(wǎng)上自行下載打印)及復印件、《湖南省非師范教育類畢業(yè)生申請認定高中(中專)及以下教師資格教育實習鑒定表》。

申請人提交的以上材料(第1項材料和相關(guān)證件原件除外)應依序裝訂成冊。

(三)申請認定程序

1.網(wǎng)上申報

(1)申請人須在本公告規(guī)定的時間內(nèi)登陸網(wǎng)報系統(tǒng)。

參加中小學教師資格國家統(tǒng)一考試并獲得《中小學教師資格考試合格證明》的申請人點擊“全國統(tǒng)考合格申請人網(wǎng)報入口”圖標，注冊網(wǎng)上申報賬號。

申請高中(中專)及以下教師資格師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員點擊“未參加全國統(tǒng)考申請人網(wǎng)報入口”圖標，注冊網(wǎng)上申報賬號。

(2)申請人網(wǎng)上申報應根據(jù)擬申請的教師資格種類確定相應的教師資格認定機構(gòu)。其中，申請高中、中專學校(含實習指導)教師資格人員的認定機構(gòu)為婁底市教育局；申請初中及以下教師資格的認定機構(gòu)為申請人戶籍(應屆畢業(yè)生為就讀學校)所在縣市區(qū)教育局。

(3)申請人應按照教師資格認定的相應學歷要求，確定申請的教師資格種類。參加中小學教師資格國家統(tǒng)一考試并取得合格的申請人確定任教學科須與報考專業(yè)相同，各級各類師范教育類專業(yè)畢業(yè)生(包括全日制教育碩士)教師資格申請人須按照與所學專業(yè)一致或相近的原則確定任教學科。

(4)申請人應根據(jù)網(wǎng)報系統(tǒng)提示如實完整填報申請信息，并上傳近期免冠.jpg格式電子檔照片(規(guī)格為114像素×156像素，大小在19K以內(nèi)，與粘貼在《教師資格認定申請表》和資格證書上的照片同版)。申請人須填報本人手機號碼或其他有效聯(lián)系方式等信息。申請人對填報的信息核對無誤后，自行在網(wǎng)報系統(tǒng)中生成《教師資格認定申請表》，并打印一式2份。

(5)網(wǎng)上申報的時間為：

春季批次4月15日-4月30日；

秋季批次10月15日-10月30日。

2.現(xiàn)場確認

申請高中(中專)及以下教師資格的申請人或相關(guān)學校應在規(guī)定的時間內(nèi)攜帶申請材料到教師資格認定機構(gòu)指定的地點進行現(xiàn)場確認。各教師資格認定機構(gòu)應認真核實申請人或相關(guān)學校提供的申請材料，當場出具受理或不受理的書面通知書，不予受理的應詳細注明原因，申請材料不全、不規(guī)范的應當場告知其補充或完善。

申請高中(中專，含實習指導)教師資格的現(xiàn)場確認時間為，春季批次：5月5-6日，秋季批次：11月3日，現(xiàn)場確認地點：婁底市政務中心二樓市教育局窗口，湖南人文科技學院應屆畢業(yè)生申請高中(中專)教師資格的現(xiàn)場確認地點：湖南人文科技學院考試中心。各縣市區(qū)教師資格認定機構(gòu)可以在4月16日-5月14日(春季批次，節(jié)假日除外)和10月16日-11月15日(秋季批次，節(jié)假日除外)范圍內(nèi)自行確定現(xiàn)場確認的具體時間和地點并提前向社會公布。

3.專家審查

各教師資格認定機構(gòu)應當成立教師資格專家審查委員會對非師范教育類專業(yè)畢業(yè)申請人的材料進行認真審查，并作出是否合格的結(jié)論。

4.頒發(fā)證書

各教師資格認定機構(gòu)應當在規(guī)定的時間內(nèi)為符合認定條件的申請人頒發(fā)教師資格證書。

各教師資格認定機構(gòu)對不符合認定條件的申請，應告知申請人不予認定的原因。

(四)注意事項

1.做好師范專業(yè)招生中的教師資格考試新政策宣傳工作

我省中小學教師資格考試改革對2016年起入學的所有師范教育類專業(yè)學生有兩項新的規(guī)定：

一是2016年起入學的所有師范教育類本專科專業(yè)學生將必須參加中小學教師資格國家統(tǒng)一考試并取得合格后才能申請認定中小學教師資格。根據(jù)《湖南省中小學教師資格考試和定期注冊制度改革工作方案及實施細則》(湘教發(fā)〔2015〕39號)文件的規(guī)定：2015年12月31日前已入學的全日制師范教育類專業(yè)學生，仍按原教師資格認定政策申請直接認定相應的教師資格。2016年1月1日以后入學的師范教育類本�？茖�業(yè)學生，不能直接申請認定相應教師資格，必須參加中小學教師資格國家統(tǒng)一考試并取得教育部考試中心頒發(fā)的《中小學教師資格考試合格證明》之后方能申請認定教師資格證。

二是2016年起入學的中師幼師層次師范教育類專業(yè)學生將不能直接參加中小學教師資格國家統(tǒng)一考試。在這次中小學教師資格考試改革中，教育部提出了逐步提高教師資格獲得者學歷層次的要求。根據(jù)教育部要求，參加中小學教師資格國家統(tǒng)一考試的對象為普通高等學校畢業(yè)生及畢業(yè)前一年級學生，以及在校全日制研究生。按照文件的規(guī)定，經(jīng)省教育廳批準招收的、2015年12月31日前入學的中師幼師層次的師范教育類專業(yè)學生，仍按原教師資格認定政策申請直接認定相應的教師資格；2016年1月1日之后入學的所有中師幼師層次的師范教育類專業(yè)學生將視為學歷不合格，不能直接報名參加中小學教師資格國家統(tǒng)一考試。

這兩項新規(guī)定對師范教育類專業(yè)將帶來重大影響。各縣市區(qū)各有關(guān)學校必須認真做好相關(guān)政策規(guī)定的銜接和解釋、宣傳等工作,特別是要確保2016年入學的所有師范教育類專業(yè)學生熟知中小學教師資格考試改革政策對師范生的新要求。

2.各級教師資格認定機構(gòu)要嚴格教師資格認定程序，認真執(zhí)行網(wǎng)上申報、現(xiàn)場確認和受理、專家審查、審核批準、頒發(fā)證書的工作流程，確保教師資格認定工作的規(guī)范性和嚴肅性。

3.各級教師資格認定機構(gòu)要嚴格按照《教師資格條例》的規(guī)定，在春季和秋季各開展一次各類教師資格的認定工作。嚴格教師資格申請受理范圍，各縣市區(qū)教育局不得受理非本地戶籍人員(應屆畢業(yè)生除外)對高中(中專)及以下教師資格的申請，尤其要重視對申請人員實際教育教學能力的考核和思想品德考察。要建立教師資格申請人檔案，收集涉及申請人教師資格認定全部相關(guān)材料，進一步完善并規(guī)范教師資格認定檔案管理。

4.各級教師資格認定機構(gòu)要嚴格審核師范生身份，依法認定。各級教師資格認定機構(gòu)須依據(jù)全日制師范教育類專業(yè)(包括全日制教育碩士)招生錄取名單及所學專業(yè)變更情況對擬直接認定教師資格者進行審核。從2017年開始，各級教師資格認定機構(gòu)須在各批次教師資格認定工作開始前，將符合直接認定教師資格的人員名單導入教師資格管理信息系統(tǒng)(數(shù)據(jù)導入格式另行通知)，否則，相關(guān)人員將無法進行直接申請認定報名。

5.各級教師資格認定機構(gòu)要加強信息系統(tǒng)使用管理。根據(jù)信息系統(tǒng)安全等級保護第三級要求，各認定機構(gòu)和確認點必須提高對信息系統(tǒng)安全工作的高度重視，成立以各機構(gòu)負責人為組長的信息系統(tǒng)安全工作領(lǐng)導小組，制訂信息安全制度，指定計算機、USBKey鑰匙、存儲介質(zhì)等物品的責任人，防止用戶名、密碼、機構(gòu)、數(shù)據(jù)、不應公開的文件等信息的泄露。

6.各級教師資格認定機構(gòu)要嚴格執(zhí)行工作計劃。2016年中國教師資格網(wǎng)開放時間具體安排如下：

(1)春季開放時間

①第一次開放時間：3月21日至5月27日之間的每個工作日的8：30-17:30。

②第二次開放時間：6月13日至7月22日之間的每個工作日的8:30-17:30。

(2)秋季開放時間

①第一次開放時間：9月12日至9月30日之間的每個工作日的8:30-17:30。

②第二次開放時間：10月10日至12月23日之間的每個工作日的8:30-17:30。

教師資格管理信息系統(tǒng)對認定用戶和定期注冊用戶從2月22日起開放，時間為每個工作日的8:30-22:00。

請在中國教師資格網(wǎng)和信息系統(tǒng)開放時間內(nèi)，安排并完成教師資格認定的報名、現(xiàn)場確認、審批及數(shù)據(jù)管理等工作。各級認定機構(gòu)應將現(xiàn)場確認的有關(guān)材料要求和注意事項等通過多種渠道進行全面、明確的公告。

各級教育行政部門要高度重視，切實加強領(lǐng)導，精心組織，完善管理辦法，提高管理水平，加強對教師資格認定各個環(huán)節(jié)的管理，依法依規(guī)做好教師資格認定的相關(guān)工作，從源頭上把好教師入口關(guān)。市教育局將加強對所轄縣市區(qū)教師資格認定機構(gòu)的業(yè)務指導和工作督查，確保教師資格認定工作依法依規(guī)、有序進行。

附件：湖南省非師范教育類畢業(yè)生申請認定高中(中專)及以下教師資格教育實習鑒定表

婁底市教育局

2016年3月29日