吉林省2016年農(nóng)村義務(wù)教育階段學校特設(shè)崗位教師招聘通知
各市（州）、長白山管委會，梅河口市、公主嶺市、各設(shè)崗縣（市、區(qū)）教育局、人力資源和社會保障局，各有關(guān)普通高等學校：
為繼續(xù)推進我省2016年“農(nóng)村義務(wù)教育階段學校教師特設(shè)崗位計劃”實施工作，按照《吉林省2016年“農(nóng)村義務(wù)教育階段學校教師特設(shè)崗位計劃”實施方案》（以下簡稱“特崗計劃”）要求，制定我省2016年農(nóng)村義務(wù)教育階段學校特設(shè)崗位教師（以下簡稱“特崗教師”）招聘辦法。
一、招聘人數(shù)與招聘地區(qū)
2016年，全省共計50個縣（市、區(qū)）實施“特崗計劃”，計劃招聘特崗教師2900人。其中，國家“特崗計劃”1400人，省級“特崗計劃”1500人（以下簡稱“國家計劃”和“省級計劃”）。
共計18個縣（市、區(qū)）完全實施“國家計劃”，包括農(nóng)安縣、舒蘭市、伊通縣、集安市、輝南縣、白山市江源區(qū)、白山市渾江區(qū)、靖宇縣、撫松縣、臨江市、長白縣、大安市、洮南市、鎮(zhèn)賚縣、扶余市、前郭縣、敦化市、長白山管委會。
共計23個縣（市、區(qū)）完全實施“省級計劃”，包括德惠市、長春市九臺區(qū)、榆樹市、長春市雙陽區(qū)、蛟河市、磐石市、樺甸市、梨樹縣、雙遼市、四平市鐵東區(qū)、四平遼河農(nóng)墾管理區(qū)、東豐縣、東遼縣、遼源市龍山區(qū)、通化市東昌區(qū)、柳河縣、通化縣、白城市洮北區(qū)、長嶺縣、乾安縣、松原市寧江區(qū)、梅河口市、公主嶺市。
另有9個縣（市、區(qū)）同步實施“國家計劃”和“省級計劃”，包括延吉市、安圖縣、龍井市、和龍市、琿春市、汪清縣、圖們市、通榆縣、永吉縣。
根據(jù)教育部工作要求，“特崗計劃”與“碩師計劃”結(jié)合進行，全省有19個設(shè)崗縣（市、區(qū)）與符合申報2015年“碩師計劃”的應(yīng)屆本科畢業(yè)生簽訂協(xié)議并經(jīng)教育部批準取得碩師資格，需占用180個“特崗計劃”指標，不參加特崗教師考試。
二、招聘對象與報名條件
招聘對象以師范類專業(yè)為主，非師范類專業(yè)為輔；以全日制本科畢業(yè)生為主，專科畢業(yè)生為輔(師范類專業(yè))；以應(yīng)屆畢業(yè)生為主，往屆畢業(yè)生為輔。已招聘的在崗特崗教師不能報考。具體要求如下：
（一）招聘對象
1．高等師范院校和其他全日制普通高校應(yīng)屆本科及其以上畢業(yè)生。
2．師范分院（初等教育專業(yè)）和其他全日制普通高校應(yīng)屆師范類專科畢業(yè)生。
3．取得教師資格、具有半年以上教育教學實踐經(jīng)驗的全日制普通高校往屆本科畢業(yè)生和往屆師范類專科畢業(yè)生。
4．延邊大學、北華大學和吉林師范大學應(yīng)屆畢業(yè)生中，取得國家“農(nóng)村學校教育碩士師資培養(yǎng)計劃”資格的人選。
（二）報名條件
報名者應(yīng)同時具備以下條件：
1．思想品德條件。擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛祖國，堅持黨的路線、方針、政策，有良好的思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)；遵紀守法，熱愛農(nóng)村教育事業(yè)，自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，為人師表。
2．年齡條件。截至2016年9月1日年齡在30周歲以下。
3．學歷條件。申報初中教師崗位，其學歷要達到全日制普通高等學校本科畢業(yè)及其以上程度；申報小學教師崗位，學歷要達到全日制普通高等學校師范類專業(yè)專科（含初中起點五年制初等教育�？疲┊厴I(yè)及其以上程度；申報使用少數(shù)民族語言文字教學的“省級計劃”初中教師崗位，學歷可以放寬到對應(yīng)專業(yè)的全日制師范類�？飘厴I(yè)生。同等條件下，優(yōu)先錄用本科及其以上學歷人員。
申報中小學崗位人員所學專業(yè)要求與報考崗位學科對口或相近,其中往屆畢業(yè)生還須具備與申報崗位學科相對應(yīng)的教師資格。
4．普通話水平。申報人員的普通話水平必須達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及其以上標準，申報語文學科崗位應(yīng)達到二級甲等及其以上標準，少數(shù)民族教師達到三級甲等及其以上標準，并取得《普通話水平測試等級證書》。
5．身體條件。參照人社部、衛(wèi)生部《公務(wù)員錄用體檢通用標準（試行）》，具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，身體健康，無傳染性疾病，無精神病史，適應(yīng)教育教學工作的需要。
6．教育教學能力。具有從事教育教學工作必備的能力和素質(zhì)，掌握和運用教育教學基本理論和技能，勝任招聘崗位教育教學工作的要求。
三、招聘程序
特崗教師實行公開招聘，合同管理。招聘工作由省教育廳與人力資源和社會保障廳共同負責，遵循“公開、公平、自愿、擇優(yōu)”的原則，按照下列程序進行：
1.公布需求。由各地教育行政部門提出使用計劃，經(jīng)當?shù)貦C構(gòu)編制部門審核同意后，報省教育廳匯總，經(jīng)省編辦核實編制情況，通過吉林省教育信息網(wǎng)(http://www.jledu.gov.cn)、省內(nèi)其他主流媒體和教育部“特崗計劃”網(wǎng)站(http://tg.ncss.org.cn)面向社會公布各設(shè)崗縣（市、區(qū)）招聘“特崗計劃”教師的學科、數(shù)量及崗位要求。
2.報名審查。應(yīng)聘者首先通過“吉林省教育信息網(wǎng)”報名，然后持相關(guān)材料到指定地點現(xiàn)場報名，由有關(guān)部門對申報人員進行資格審查。
3.考試。采取筆試和面試相結(jié)合的方式，重點考察應(yīng)聘者的綜合素質(zhì)和教育教學能力。筆試由省統(tǒng)一組織，根據(jù)考生的志愿，按照筆試成績（含加分）從高分到低分的順序，原則上以設(shè)崗縣（市、區(qū)）分學段、分學科崗位設(shè)置數(shù)的1：3比例依次確定面試人選，對個別生源較少的緊缺學科崗位，將根據(jù)實際調(diào)整入選比例。面試由市（州）教育局、人社局統(tǒng)一組織，設(shè)崗縣（市、區(qū)）參與實施。
4.體檢。市（州）統(tǒng)一組織擬聘人員進行體檢，參照人社部、衛(wèi)生部《公務(wù)員錄用體檢通用標準（試行）》相關(guān)要求執(zhí)行。
5.考核。設(shè)崗縣（市、區(qū)）對擬聘人員過去學習和工作的現(xiàn)實表現(xiàn)，特別是品行方面，進行考察核實。
6.確定人選。考察合格人員由市（州）匯總報省教育廳，由省實施工作領(lǐng)導小組審定。擬聘人員名單同時在吉林省教育信息網(wǎng)和教育部“特崗計劃”網(wǎng)站上進行公示。
7.崗前培訓。省教育廳組織崗前培訓，主要內(nèi)容是師德教育、新課程理念、教材教法，以及履行崗位職責的基本要求等。
8.簽訂合同。擬聘人員與設(shè)崗縣（市、區(qū)）教育局簽訂為期3年的聘用合同，省對用人單位和應(yīng)聘人員雙方的權(quán)利、義務(wù)和終止合同的條件作出總體規(guī)定，具體條款由設(shè)崗縣（市、區(qū)）自行確定。
9.上崗任教。設(shè)崗縣（市、區(qū)）安排特崗教師到設(shè)置“特設(shè)崗位”的農(nóng)村學校任教。
10.教師資格認定。按照國家實施中小學教師資格考試改革工作有關(guān)要求，自2016年起招聘的特崗教師中尚未取得教師資格的高校應(yīng)屆畢業(yè)生,需在3年服務(wù)期內(nèi)自行通過國家教師資格考試取得相應(yīng)教師資格。