A.首長制
B.層級制
C.委員會制
D.職能制
57.人事行政的專業(yè)化特點主要表現(xiàn)在( )。
A.國家公務(wù)員職業(yè)專業(yè)化
B.人事行政理論專業(yè)化
C.人事行政機構(gòu)專業(yè)化
D.人事管理方法專業(yè)化
58.公文在時間表述上務(wù)求準確，要盡量避免使用的籠統(tǒng)詞語包括( )。
A.今年以來
B.1991年5月
C.上半年
D.后天
59.催辦公文的方式有( )。
A.跟蹤催辦
B.一般催辦
C.重點催辦
D.定期催辦
60.人事管理的基本原則包
括()。
A.公平競爭原則
B.待遇優(yōu)厚原則
C.依法管理原則
D.功績制原則
三、綜合分析題(本大題共15小題，每小題1.2分，共18分)
在每小題列出的四個備選項中有一到四個是符合題目要求的，請將代表正確答案的字母在答題卡上涂黑。錯選、多選或漏選均不得分。
(一)
中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會第四次全體會議，全面分析形勢和任務(wù)，認為在新中國成立六十周年之際，進一步研究和部署以改革創(chuàng)新精神推進黨的建設(shè)新的偉大工程，對于全面貫徹黨的十七大精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，有效應對國際金融危機沖擊、保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展，奪取全面建設(shè)小康社會新勝利、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，具有重大而深遠的意義。
—2009年9月18日中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會第四次全體會議
61.中國共產(chǎn)黨人始終以實現(xiàn)中華民族偉大復興為己任，堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合，團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民不懈奮斗，戰(zhàn)勝各種艱難險阻，不斷取得革命、建設(shè)、改革的偉大勝利。我國相繼實現(xiàn)了哪些轉(zhuǎn)變?( )
A.從半殖民地半封建社會到民族獨立、人民當家作主新社會的歷史性轉(zhuǎn)變
B.從新民主主義革命到社會主義革命和建設(shè)的歷史性轉(zhuǎn)變
C.從高度集中的計劃經(jīng)濟體制到充滿活力的社會主義市場經(jīng)濟體制的歷史性轉(zhuǎn)變
D.從封閉半封閉到全方位開放的歷史性轉(zhuǎn)變
62.我們黨在長期執(zhí)政實踐中，圍繞“建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨”這個重大課題。不斷總結(jié)和運用自身建設(shè)正反兩方面經(jīng)驗，借鑒世界上一些執(zhí)政黨興衰成敗的經(jīng)驗教訓，探索形成了我們黨作為馬克思主義執(zhí)政黨加強自身建設(shè)的基本經(jīng)驗。其內(nèi)容包括( )。
A.堅持把思想理論建設(shè)放在首位，提高全黨馬克思主義水平
B.堅持把推進黨的建設(shè)偉大工程同推進黨領(lǐng)導的偉大事業(yè)緊密結(jié)合起來，保證黨始終成為社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導核心
C.堅持以執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)為主線，保證黨始終走在時代前列
D.堅持立黨為公、執(zhí)政為民，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系
63.全會提出，加強和改進新形勢下黨的建設(shè)，必須全面貫徹黨的十七大關(guān)于黨的建設(shè)總體部署，按照黨章要求，著眼于繼續(xù)解放思想、堅持改革開放、推動科學發(fā)展、促進社會和諧，其根本出發(fā)點和落腳點是( )。
A.大力社會生產(chǎn)力，實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化
B.堅持解放思想、實事求是、與時俱進
C.發(fā)展社會主義民主，保障和尊重人權(quán)
D.實現(xiàn)人民愿望、滿足人民需要、維護人民利益
64.全會提出，要按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，把建設(shè)馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好。為此要做到( )。
A.推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化
B.用中國特色社會主義理論體系武裝全黨
C.開展社會主義核心價值體系學習教育
D.建設(shè)學習型黨組織
65.胡錦濤指出，加強黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，要堅持以人為本，堅持問政于民、問需于民、問計于民，多辦順民意、解民憂、增民利的實事，努力把為群眾排憂解難的工作落到實處。這充分體現(xiàn)了( )。
A.中國共產(chǎn)黨立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念
B.國家機關(guān)對人民負責的原則
C.公民是國家的主人
D.黨內(nèi)實行民主集中制原則
(二)
2006年年底，趙海托吳民購買化肥，給吳民化肥款5000元。吳民買完化肥后，剩余200元，于是就用其中的50元購買了有獎郵政明信片�；卮搴螅瑓敲駥①I明信片一事告訴趙海，趙海一開始不同意，后來一想快到元旦了，孩子們會用得上，于是就收下了。趙海的女兒將其中一張送給同學李杰。次年5月，有獎郵政明信片中了一等獎，獲獎金2000元，于是趙海主張女兒要回明信片，再換一張給李杰。但李杰父母不同意。于是趙海訴至法院，認為明信片是其所買。
66.吳民為趙海代買有獎郵政明信片的行為是什么性質(zhì)的行為?( )
A.無權(quán)處分
B.有權(quán)處分
C.有權(quán)代理
D.無權(quán)代理
67.吳民的購買行為是否有效?( )
A.有效
B.無效
C.后果由吳民承擔
D.有效，吳民是為趙海的利益
68.趙海的女兒送明信片給同學的行為效力如何?( )
A.有效，因贈送明信片是限制行為能力人可以理解的行為
B.無效，因限制行為能力人的贈與行為應得到其法定代理人的同意
C.如得到法定代理人的追認則有效
D.是可撤銷民事行為