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2017年上海赫德雙語學(xué)校教師招聘信息(陜西師范大學(xué)專場)

時間:2017-09-28 22:17:33 點擊:

上海赫德雙語學(xué)校教師招聘信息

發(fā)布時間:2017/9/28

一、招聘安排

招聘時間:2017年10月12日14:00-14:30(宣講)

2017年10月12日14:30-16:00(面試)

招聘地點:陜西師范大學(xué)新勇中心【東】201(宣講)

陜西師范大學(xué)新勇中心【東】206(面試)

二、招聘崗位

碩士實習(xí)生(儲備老師)

三、申請資格

1.碩士在讀(研二及以上),專業(yè)不限;

2.具有一定英語能力者優(yōu)先;

3.具有良好的親和力、溫和的性格、優(yōu)秀的溝通能力;

4.身心健康、熱愛學(xué)生、熱愛教育事業(yè);

5.具有高度的責(zé)任心、較強的團(tuán)隊協(xié)作精神;

6.多才多藝,能夠為學(xué)生提供豐富的課程相關(guān)活動。

四、職責(zé)范圍:

1.積極參與學(xué)校組織的各類儲備老師的培訓(xùn)項目/會議;

2.在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下了解學(xué)科的體系、課程規(guī)劃、教學(xué)項目等相關(guān)內(nèi)容;

3.保質(zhì)保量完成實習(xí)期內(nèi)布置的各項工作和學(xué)習(xí)任務(wù);

4.積極參與到班級和課程的實踐中;

5.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

6.在實習(xí)期結(jié)束后需要在2年內(nèi)獲得相關(guān)學(xué)科的教師資格證書;

7.完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其它教學(xué)輔助工作。

五、其他說明:

1)碩士實習(xí)生項目是為了赫德雙語學(xué)校儲備/培養(yǎng)國際化的雙語教師人才,學(xué)校將會提供一套完善的實習(xí)計劃,從實習(xí)生加入開始,就會有至少一名在職的經(jīng)驗豐富的赫德老師來作為他們的Mentor,同時學(xué)校為實習(xí)老師提供“實習(xí)教師研修室”供他們工作/學(xué)習(xí)/交流/休息,并會提供相關(guān)支持。

2)“全課程”是目前在小學(xué)階段非常前沿和具有國際氣質(zhì)的一套課程體系,赫德學(xué)校是國內(nèi)雙語學(xué)校中第一所啟用“全課程”教學(xué)方法的雙語學(xué)校,作為實習(xí)老師,將會加入體驗和實踐“全課程”教學(xué)模式!叭n程”原創(chuàng)專家將親自展開培訓(xùn)和指導(dǎo)教學(xué)。

3)赫德學(xué)校提供“雙語”的工作環(huán)境,對英文能力的持續(xù)提升會有非常大的幫助。

4)實習(xí)期間,我們將為老師提供實習(xí)工資、午餐、住宿(可選)。

5)實習(xí)期滿一旦通過考核成為赫德的正式簽約老師,赫德學(xué)校將為老師提供非常有競爭力的薪酬福利和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,比如培訓(xùn)津貼/帶薪假期/子女學(xué)費減免;學(xué)科老師/班主任/課程主管/年級主管等晉升通道;海外學(xué)術(shù)交流/培訓(xùn)機(jī)會等。

6)赫德學(xué)校在多個城市已經(jīng)開設(shè)和籌建學(xué)校,實習(xí)生的就業(yè)地點也會有多種選擇,未來也可以通過內(nèi)部調(diào)動的政策,選擇他們理想的工作城市。

六、面試流程

面試是全面整體了解應(yīng)聘學(xué)生的最重要環(huán)節(jié),直接決定未來赫德青年教師的團(tuán)隊建設(shè),事關(guān)重大,意義非凡。因此,各位面試評委務(wù)必高度重視,本著對赫德未來負(fù)責(zé)的態(tài)度,確保不遺漏一個優(yōu)秀人才,敏銳發(fā)現(xiàn)每個潛在人才。

(一)面試原則

1.公平公正

杜絕各種人情和關(guān)系,公平公正對待每個應(yīng)聘學(xué)生。

2.性格與情懷優(yōu)先

跟小學(xué)生相處,最重要的性情溫和,活潑開朗,有耐心、能包容;同時,教育工作需要格外的付出和辛苦,因此是否具有教育情懷,是否熱愛孩子和教育,也是至關(guān)重要。面試時,評委要據(jù)此有針對性地觀察和提問。

3.多才多藝優(yōu)于專業(yè)素質(zhì)

對小學(xué)老師而言,多才多藝能夠給孩子帶來更全面的影響,在某種意義上比所學(xué)的專業(yè)更為重要。因此面試時要重點考察應(yīng)聘者的才藝。當(dāng)然,才藝有限,專業(yè)素養(yǎng)非常卓越同樣是我們所需求的。

4.關(guān)注雙語能力

能夠使用雙語,能夠與外教自如交流,是非常重要的能力。這也是我們考察的一個重點。

(二)面試板塊

為了全面了解應(yīng)聘者的整體素質(zhì),面試共設(shè)計了六個板塊:

1.漢語筆試:命題寫作,寫一篇隨筆或者敘事,重點了解其文字表達(dá)能力、邏輯思維以及想象能力、教育觀念。

2.英語口語:重點考察其英語實際交流能力。

3.訪談:通過評委提問、應(yīng)聘者回答,全面考察其教育觀念、性格、情懷、知識面、口才、教養(yǎng)等。

4.才藝展示:由應(yīng)聘者自主展示所具有的才藝:琴棋書畫音樂歌舞各方面均可。某方面有突出才藝者要格外基于關(guān)注,對這樣的應(yīng)聘者在其他方面優(yōu)勢均等的情況下要給予優(yōu)先錄用機(jī)會。

5.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論:主要考察應(yīng)聘者的合作精神、團(tuán)隊協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)力、表達(dá)能力等。

6.試講:通過實際的試講,了解教學(xué)能力。

(三)面試時間安排

1.各個板塊所用時間

漢語筆試:40分鐘,集體測試。

英語口語:每個學(xué)生3分鐘。分組舉行。

訪談:30分鐘。分組舉行,每個組10個學(xué)生。

才藝展示:3分鐘。分組舉行。每個組10個學(xué)生。

無領(lǐng)導(dǎo)小組討論:20分鐘。分組舉行,每個組10個學(xué)生。

試講:20分鐘。單個進(jìn)行。

2.流程

按照上述排序依次進(jìn)行,即:漢語筆試——英語口語——訪談——才藝展示——無領(lǐng)導(dǎo)小組討論——試講。

采取漸次淘汰的方法,即“筆試、口語、訪談”淘汰第一批,“才藝展示、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”淘汰第二批,試講最后一次淘汰。


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作者:文武教師招聘網(wǎng) 來源:網(wǎng)絡(luò)

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