北戴河中學(xué)2017年招聘教師信息
北戴河中學(xué)定于2017年10月下旬在河北師范大學(xué)（石家莊市南二環(huán)東路20號(hào)）舉辦教師招聘會(huì)，誠邀屆時(shí)參加。
一、 學(xué)校簡介（統(tǒng)一社會(huì)信用代碼12130304401825652E）：
北戴河中學(xué)始建于1945年，是北戴河區(qū)唯一所國辦高中，1964年郭沫若先生為學(xué)校題寫校名。2005年被河北省教育廳認(rèn)定為河北省示范性普通高級(jí)中學(xué),地處北戴河海濱中心聯(lián)峰路98號(hào)。
校園占地86畝，建筑面積17070平方米，建有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、辦公樓、禮堂、學(xué)生餐廳、學(xué)生宿舍。按國家一流標(biāo)準(zhǔn)配備了實(shí)驗(yàn)室、圖書館、計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室等現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)備。
學(xué)校現(xiàn)有教職工109人，其中專任教師107人，一線教師88人，專任教師中，高級(jí)教師35人（正高1人、副高34人），一級(jí)教師59人，有特級(jí)教師1人，省級(jí)骨干教師2人，省學(xué)科名師1人，市、區(qū)級(jí)骨干教師18人，研究生學(xué)歷16人.
近幾年，學(xué)校在環(huán)境育人、文化育人、規(guī)范育人等方面做了大量的探索、投入和建設(shè)，堅(jiān)持依法治校，注重師資隊(duì)伍的建設(shè)，在培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
學(xué)校以新課程改革為契機(jī)，努力提高教師創(chuàng)新意識(shí)，以“辦適合并促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育”為辦學(xué)指導(dǎo)思想，以“把北戴河中學(xué)打造成與海濱勝地相匹配的精品高中”為辦學(xué)目標(biāo)，確定了“責(zé)任、篤行、健康”的校訓(xùn)，“敬業(yè)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、垂范”的教風(fēng)，“專心、刻苦、勤思、有序”的學(xué)風(fēng)。以高效課堂建設(shè)為抓手，開展了一系列扎實(shí)有效的教學(xué)研討活動(dòng)，確定了適合本校實(shí)際的“八步流程，高效導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式并全面實(shí)施推進(jìn)。以校本研修為主渠道，積極組織教師參加各級(jí)各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)、基本大賽，努力提高教育教學(xué)能力，形成了一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，為學(xué)校健康、可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、注意事項(xiàng)：
1、本次招聘人員為北戴河區(qū)人事代理、財(cái)政開支教師。指標(biāo)是16人。具體分布：語文2人，數(shù)學(xué)2人、英語2人、物理2人、化學(xué)2人、生物2人、政治1人、歷史1人、地理1人、通用技術(shù)（物理專業(yè)可兼）1人。
2、學(xué)歷要求：師范類一本以上應(yīng)屆畢業(yè)生，即2018屆畢業(yè)生。在讀研究生優(yōu)秀的起始學(xué)歷可以放寬到二本，所學(xué)專業(yè)與所報(bào)專業(yè)一致，且本科和研究生院校至少有一個(gè)是師范類院校。應(yīng)聘時(shí)需帶本科畢業(yè)證書。
3、免費(fèi)師范生需河北省戶籍。
4、參與應(yīng)聘的學(xué)生需帶齊蓋有相關(guān)印章（大學(xué)及院系）的《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》和身份證等相關(guān)證件，以備選錄后當(dāng)場簽訂《協(xié)議書》。
5、招聘即雙選，雙方要以誠為先，相互尊重。一旦簽約需守協(xié)議，否則，違約方須付給對方違約金壹萬元。凡在2018年7月31日前未取得畢業(yè)證書、學(xué)位證書、教師資格證書以及在高校讀書期間受過紀(jì)律處分者，取消聘用資格，違約責(zé)任自負(fù)。
6、招聘程序：
面試→入圍→錄選→簽訂協(xié)議
三、聯(lián)系電話：0335—5921986（辦公室）、5921990（教師處）
手 機(jī) 號(hào)：15033551322（張老師）
四、具體招聘日期2017年10月20日后公布，敬請關(guān)注。有意向者請?jiān)诮趯⒈贝骱犹刂频摹秱�(gè)人簡歷表》如實(shí)填寫，發(fā)至bdhzxbgs@126.com郵箱中，學(xué)校會(huì)按時(shí)接收。