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2012-2013年中學(xué)教師資格考試綜合素質(zhì)第二章節(jié)試題:教育法律法規(guī)

時(shí)間:2012-9-17 9:43:25 點(diǎn)擊:

第二章 教育法律法規(guī)

一、單項(xiàng)選擇題

1. 《中華人民共和國(guó)教育法》的立法宗旨是發(fā)展教育事業(yè),提高全民族的素質(zhì),( )。 A.保護(hù)學(xué)生權(quán)益

B.保護(hù)教師權(quán)益

C.保證公民受教育的權(quán)利

D.促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)

2.實(shí)施義務(wù)教育,不收( )。

A.學(xué)費(fèi)

B.雜費(fèi)

C.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)

D.任何費(fèi)用

3. 學(xué)校在有裂縫的教學(xué)樓中對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng),這侵犯了學(xué)生( )的權(quán)利。 A.安全

B.受教育

C.受尊重

D.生存

4. 我國(guó)《義務(wù)教育法》規(guī)定,國(guó)家實(shí)行( )年義務(wù)教育制度。

A.九

B.十

C.十一

D.十二

5. 在民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)T作的教師享有( )津貼。

A.特殊崗位補(bǔ)助

B.生活補(bǔ)助

C.艱苦貧困地區(qū)補(bǔ)助

D.特殊奉獻(xiàn)補(bǔ)助

6. 適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請(qǐng),由 ( )批準(zhǔn)。

A.學(xué)校

B.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén)

C.市級(jí)人民政府或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育行政部門(mén)

D.市級(jí)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén)

7. 縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)配置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量,組織校長(zhǎng)、教師的( ),加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校的建設(shè)。

A.學(xué)習(xí)和培訓(xùn)

B.溝通和合作

C.培訓(xùn)和流動(dòng)

D.交流和互訪

二、材料分析題

小晴的家在農(nóng)村,她正在縣里讀初二。有一天,她爸爸突然對(duì)她說(shuō):“你以后不要去上學(xué)了,縣里消費(fèi)高,供不起你。再說(shuō)家里也忙,需要一個(gè)人給你媽幫忙!毙∏缏(tīng)了以后,傷心地哭了。她想讀書(shū),也舍不得學(xué)校的老師和同學(xué)們。但是她又不能不聽(tīng)爸爸的話,只好不去讀書(shū)了。老師了解到小晴的情況后,找到了小晴的爸爸,勸他讓小晴繼續(xù)上學(xué)。小睛爸爸說(shuō):“女孩子比不得男孩子,讀書(shū)多了也沒(méi)什么用,還不如讓她在家里干點(diǎn)活呢。再說(shuō)小晴是我的女兒,讓不讓她上學(xué)我說(shuō)了算!

請(qǐng)問(wèn):小晴爸爸的說(shuō)法對(duì)嗎?為什么?

三、寫(xiě)作題

請(qǐng)以“如何保護(hù)青少年學(xué)生的權(quán)利”為題,寫(xiě)一篇論述文。要求觀點(diǎn)明確,論述具體,條理清楚,語(yǔ)言流暢。不少于1000字。

【答案解析】

作者:不詳 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)
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