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2013年廣東省佛山市順德區(qū)杏壇東村小學面向順德生源公開招聘教師公告

時間:2012-11-21 16:03:29 點擊:

2013年順德區(qū)杏壇東村小學面向順德生源

公開招聘教師公告

根據(jù)《廣東省事業(yè)單位公開招聘人員辦法》規(guī)定和《2013年順德區(qū)中小學教師招聘工作方案》要求,結(jié)合我校師資實際需求,現(xiàn)就2013年我校面向順德生源公開招聘教師公告如下:

一、學校情況簡介

東村小學又稱東村樹人小學,始創(chuàng)于一九四八年春。幾經(jīng)風雨,學校多次改建。一九八七年,旅港同胞梁志鵬先生胸懷桑梓,毋忘鄉(xiāng)閭,富而思教,以培育英才,造福社會為己任,慷慨捐資七十六萬港元興建學校,其他旅港同胞和父老鄉(xiāng)親也積極支持,捐款十八萬多,共籌資九十四萬多元,于一九八七年動土興建,一九八九年初落成啟用。一九九八年舉行剪彩儀式。目前學校占地面積7602平方米,擁有一幢三層教學樓,一幢三層功能室,一座兩層辦公樓,一座頗有規(guī)模的禮堂,使之成為初具規(guī)模的農(nóng)村規(guī)范化學校。東村小學現(xiàn)有教學班8個,學生約400人。教師19人,其中高級教師17人,小學一級教師2人。本科學歷教師17人,大專以上19人,教師學歷100%達標。

近幾年來,在鎮(zhèn)教育局、東村村委會的關(guān)心和支持下,共投入八十多萬元改善學校環(huán)境,完善學校設(shè)備。目前學校有電腦室、多媒體室、圖書室、少先隊部室、儀器室、體育室、會議室、美術(shù)室、音樂室、實驗室、心理衛(wèi)生室等。學校每個教學班配套多媒體平臺及電子白板,教師一人一臺辦公電腦,學校信息化建設(shè)達到現(xiàn)代化水平。校園內(nèi)綠樹成蔭,環(huán)境幽雅,校園文化能彰顯良好的育人氛圍。學校實行層級管理,以新課程實施入手,確立了“外樹形象,內(nèi)強素質(zhì)”的良好師德;以“以人為本,環(huán)境育人,高質(zhì)發(fā)展,自主創(chuàng)新”為辦學目標,充分挖掘師生的潛能,創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,讓師生獲得成功感、歸宿感。學校以科研為先導,以德育為核心,以質(zhì)量為生命,以課改為契機,扎實地開展教育教學實踐活動。期盼在全體教師的共同努力下,在各級領(lǐng)導的關(guān)心指導下,東村小學在素質(zhì)教育的浪潮中大步向前。

二、招聘需求

(1)招聘人數(shù):1人

(2)招聘崗位:音樂教師

(3)資格要求:

1、擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,熱愛教育事業(yè)。為人師表,遵紀守法,樂于奉獻。

2、應(yīng)聘人員僅限于順德生源應(yīng)屆畢業(yè)生(含2011年、2012年畢業(yè)生),具有相應(yīng)的教師資格。

3、畢業(yè)生須具備大專以上學歷,所學專業(yè)與招聘崗位專業(yè)要求必須對口。

4、身體健康,符合教師資格認定體檢標準。儀表端莊、口齒清晰,具有良好的語言表達和溝通能力。

三、招聘程序

(一)報名和資格審查。

1、報名時間:2012年11月19日—25日

2、報名形式:采用網(wǎng)絡(luò)報名形式,應(yīng)聘人員登陸順德教育信息網(wǎng)站,按網(wǎng)上提示的方法選取我校和崗位(學科)報名。

3、報名截止后,我校進行資格審查和確認后,通知符合條件的應(yīng)聘對象參加面試。

4、在11月26日上午9點前把以下材料交到本校吳校長處:

(1)學歷、教師資格證原件及復(fù)印件各一份。

(2)身份證復(fù)印件。

(3)個人簡歷一份。

(4)戶口薄或公安部門證明材料,并提交復(fù)印件,以確認順德生源身份。

5、聯(lián)系方式:

學校的聯(lián)系方式:吳校長0757-27686372

(二)面試。

根據(jù)《2013年順德區(qū)中小學教師招聘工作方案》開展相關(guān)面試程序:

面試形式:

(1)鋼琴或電子琴彈奏自選樂曲一首;

(2)表演一支舞蹈(自帶音樂);

(3)述課(10分鐘);

(4)答辯。

面試時間:

具體時間電話通知。

(三)筆試、體檢、公示等環(huán)節(jié)由順德區(qū)教育局統(tǒng)一安排。

(四)錄用。

對符合條件的人員,由順德區(qū)教育局通知后,辦理畢業(yè)生接收手續(xù),學校實行聘用,簽訂聘用合同,享受順德區(qū)內(nèi)在編公辦教師待遇。

四、其他說明情況

經(jīng)招聘單位資格審查后確定為面試對象的,學校會電話通知。

佛山市順德區(qū)東村小學

2012年11月18日

 

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作者:不詳 來源:網(wǎng)絡(luò)
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