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幼兒園大班教案:大班科學(xué)活動(dòng)《白天先生和黑夜小姐》教案模板

時(shí)間:2013-1-12 10:49:41 點(diǎn)擊:

幼兒園大班科學(xué)活動(dòng):白天先生和黑夜小姐

活動(dòng)目標(biāo): 
1、理解白天和黑夜形成的原因及轉(zhuǎn)換關(guān)系。
2、對(duì)探索自然現(xiàn)象有興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、地球儀、手電筒各一個(gè)。
2、 32K大小的黑卡紙每人一張、筆。
3、白色和黑色卡紙制成的“白天先生”和“黑夜小姐”人手一個(gè)

活動(dòng)環(huán)節(jié):
一、 念詩(shī)歌《我喜歡長(zhǎng)長(zhǎng)的夜》。
(1)教師引導(dǎo)語(yǔ):前幾天諸老師和我們一起學(xué)習(xí)了一首好聽(tīng)的詩(shī)歌,叫什么呢?你們覺(jué)得這首詩(shī)歌聽(tīng)起來(lái)怎么樣?
(2)幼兒用溫馨好聽(tīng)的聲音來(lái)把詩(shī)歌念一遍。

二、黑夜的秘密。
(2)長(zhǎng)長(zhǎng)的夜晚那么美好,你們知道夜晚是怎么來(lái)的嗎?
(3) 教師將打亮的電筒固定在離地球儀有一定距離的一側(cè),在地球儀的中國(guó)地域上貼一紅五星,我們來(lái)看一個(gè)實(shí)驗(yàn),地球儀代表我們生活的地球,手電筒的光代表太陽(yáng)光。當(dāng)中國(guó)地域?qū)χ庠磿r(shí),輕幼兒說(shuō)說(shuō)中國(guó)是白天還是黑夜?
(4)教師操縱地球儀自傳,當(dāng)中國(guó)地域背離光源時(shí),再請(qǐng)幼兒判斷中國(guó)是白天還是黑夜。
(5)教師繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀,讓幼兒觀(guān)察并判斷白天、黑夜的轉(zhuǎn)換情況。

三、白天和黑夜的對(duì)話(huà)。
(1)白天和黑夜就是這樣,白天來(lái)了黑夜就走了,黑夜來(lái)了,白天就走了,所以它們永遠(yuǎn)都碰不到一起。這天,“白天先生”想打個(gè)電話(huà)給“黑夜小姐”聽(tīng)聽(tīng)他們是怎么說(shuō)的。
(2)教師以“白天先生”和“黑夜小姐”的口吻互相說(shuō)。
(白天先生:我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)黑夜,你能告訴我你們那里是怎么樣的嗎?黑夜小姐:是啊是啊,我也從來(lái)沒(méi)有到過(guò)你們那里,也請(qǐng)你告訴我你們那里是怎樣的好嗎?)
(3)請(qǐng)小朋友幫助白天先生和黑夜小姐回答他們那里是什么樣子的。
(4) 請(qǐng)小朋友互相扮演白天先生和黑夜小姐,然后互相提問(wèn)和回答關(guān)于白天和黑夜的事?山粨Q角色扮演玩。

四、畫(huà)黑夜
(1)“白天先生”已經(jīng)知道了許多關(guān)于黑夜的事情,他想畫(huà)一本關(guān)于黑夜的畫(huà)冊(cè)送給“黑夜小姐”,(出示幾幅黑夜的圖片)他已經(jīng)畫(huà)好了幾幅畫(huà),可是這樣幾幅能做成畫(huà)冊(cè)嗎?我們一起來(lái)幫助“白天先生”,把黑夜中美麗的景色和有趣的事情畫(huà)下來(lái)好嗎?
(2)幼兒作畫(huà),教師巡回指導(dǎo)。
(3)請(qǐng)幾名幼兒講講畫(huà)的內(nèi)容,然后將畫(huà)頁(yè)裝訂成冊(cè),放入活動(dòng)區(qū)。

作者:不詳 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)
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