幼兒園大班數(shù)學(xué)活動(dòng)：目測(cè)數(shù)群（感知10以內(nèi)的數(shù)）

活動(dòng)目標(biāo)：　　
1、正確感知10以內(nèi)的數(shù)量，能按群目測(cè)數(shù)群�！　�
2、能把兩部分?jǐn)?shù)量合起來(lái)看，學(xué)習(xí)按群測(cè)數(shù)�！　�
3、敢大膽講述自己的操作過(guò)程�！　�

活動(dòng)準(zhǔn)備：　　

教具：5、6、7、8、9、10的實(shí)物卡片共6張�！　�

學(xué)具：幼兒用書，鉛筆每人一份�！　�

活動(dòng)過(guò)程：　　
1、集體活動(dòng)。　　
（1） 目測(cè)數(shù)群，感知10以內(nèi)的數(shù)�！　�
  教師分別出示實(shí)物卡片，引導(dǎo)幼兒觀察圖片，說(shuō)一說(shuō)：圖片上有什么？有多少？L你是怎么看出來(lái)的？教師帶領(lǐng)幼兒一一點(diǎn)數(shù)，并說(shuō)出物體的總是�！　�
（2） 學(xué)習(xí)按群測(cè)數(shù)�！　�
教師啟發(fā)幼兒用“合起來(lái)”的方法說(shuō)出總數(shù)，想一想：還可以用什么方法很快能知道有多少個(gè)x x？說(shuō)一說(shuō)：你們覺(jué)得這幾種方法，哪一種方法最快？為什么？組織幼兒討論得出結(jié)論�！　�
教師帶領(lǐng)幼兒看5的實(shí)物卡片，啟發(fā)幼兒用“合起來(lái)”的方法說(shuō)出總數(shù)。教師引導(dǎo)幼兒觀察6——7的實(shí)物卡片，鼓勵(lì)幼兒自己用這種辦法說(shuō)出總數(shù)。教師借助手勢(shì)，啟發(fā)幼兒用手畫圈表示總數(shù)�！　�

2、操作活動(dòng)�！　�
（1） 看實(shí)物和圓點(diǎn)連線。（教師引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察實(shí)物和圓點(diǎn)的數(shù)量，說(shuō)一說(shuō)，圖上有什么？每張卡片上的數(shù)量是多少？啟發(fā)幼兒用連線的方法，連接數(shù)字和相應(yīng)的卡片。　　
比較兩組物體的數(shù)量，請(qǐng)你給多的一組打√，再寫上數(shù)字�！　�
（2） 統(tǒng)計(jì)活動(dòng)�！　�
觀察畫面，說(shuō)說(shuō)：圖上有哪些動(dòng)物？請(qǐng)你將同類的動(dòng)物圈在一起。啟發(fā)幼兒按標(biāo)記在格子里寫上相應(yīng)的數(shù)字。　　

3、活動(dòng)評(píng)價(jià)�！　�
（1） 重點(diǎn)評(píng)價(jià)：“看圖連線”和“按標(biāo)記寫數(shù)字”，請(qǐng)幼兒自己講述操作過(guò)程�！　�
（2） 對(duì)操作正確以及能邊操作邊講述的幼兒給予表?yè)P(yáng)�！　�