幼兒園中班游戲說課稿
喇叭花電話導(dǎo)讀:中班幼兒是好奇、好問、對事物好探究的時期,培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力是建構(gòu)式教材的重點也是難點之一,F(xiàn)在是通訊高科技猛進(jìn)時期,培養(yǎng)幼兒對科學(xué)的興趣和口語表達(dá)能力,所以特選了這個課題引導(dǎo)幼兒與同伴交流合作。
一、說教材:
中班幼兒是好奇、好問、對事物好探究的時期,培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力是建構(gòu)式教材的重點也是難點之一,F(xiàn)在是通訊高科技猛進(jìn)時期,培養(yǎng)幼兒對科學(xué)的興趣和口語表達(dá)能力,所以特選了這個課題引導(dǎo)幼兒與同伴交流合作。讓幼兒在游戲中體驗快樂,增強(qiáng)幼兒的口語表達(dá)能力和對通訊工具的興趣。
二、說教學(xué)目的:
1、培養(yǎng)幼兒對通訊工具的興趣。
2、培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力。
3、愿意和同伴說說自己的心里話。
三、教學(xué)重點:培養(yǎng)幼兒與同伴親密交流。
四、說教法:
針對本次教育活動的目的,根據(jù)幼兒的實際情況,在整個活動過程中以看圖、故事和游戲的形式進(jìn)行,使整個過程環(huán)環(huán)緊扣,幼兒情緒高漲,使幼兒在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí),活動是有組織、有秩序適合整體發(fā)展的。
五、說教學(xué)教程:
1、以掛圖和故事提出質(zhì)疑引發(fā)幼兒想象。鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的想法。
2、利用掛圖和故事,引導(dǎo)幼兒情境表演,培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力。
3、利用音樂游戲《打電話》讓幼兒身臨其境的體驗打電話的神秘和快樂。
4、利用廢舊材料自制電話,培養(yǎng)幼兒的動手操作能力。
5、利用游戲《悄悄話》,增強(qiáng)幼兒與同伴親密交流的愿望。
6、總結(jié)性小結(jié)。
本次活動整合了語言、音樂、美工等方面的知識,充分發(fā)揮幼兒的想象力。讓幼兒大膽交流,發(fā)揮了幼兒的自主性,鼓勵幼兒積極參與活動,在活動中,體驗快樂,真正做到師幼交融,幼兒成為學(xué)習(xí)的主動者和成功者。