【單項選擇題】

1.傳統(tǒng)教育學的創(chuàng)始者是(　D)

A.杜威

B.孔子

C.夸美紐斯

D.赫爾巴特

2.教育科學體系中的基礎學科是

(　C)

A.心理學

B.教育哲學

C.教育學

D.教育經濟學

3.教育對政治經濟制度起(D　)

A.促進作用

B.制約作用

C.決定作用

D.促進或延緩作用

4.人的發(fā)展主要是指人的(C　)

A.智力發(fā)展

B.知識的增長

C.身心發(fā)展

D.體質的增強

5.劃分課的類型的依據是(A　)

A.課的任務

B.課的內容

C.課的方法

D.課的活動形式

6.教學的基本組織形式是(　D)

A.個別教學

B.分組教學

C.模擬教學

D.課堂教學

7.思想品德形成的基礎是(B　)

A.道德認識

B.活動和交往

C.道德情感

D.道德意志

8.班主任在組織班級教育力量中所起的作用是(　C)

A.決定作用

B.領導作用

C.紐帶和橋梁作用

D.核心作用

9.課外校外教育是對課堂教學的一種(　B)

A.延伸

B.必要補充

C.發(fā)展

D.改革形式

10.學生的主體性最主要地體現(xiàn)在(C　)

A.自覺性

B.獨立性

C.創(chuàng)造性

D.能動性

11.現(xiàn)代教育派的代表人物是(A　)

A.杜威

B.陶行知

C.布魯納

D.柏拉圖

12.世界上最早專門論述教育問題的文獻是(　A)

A.《論語》

B.《大學》

C.《學記》

D.《師說》

13.普及教育始于(　C)

A.原始社會

B.奴隸社會

C.資本主義社會

D.社會主義社會

14.人對環(huán)境影響的接受是一個(B　)

A.積極過程

B.能動過程

C.被動過程

D.主動過程

15.班級授課制在我國始于(B　)

A.明初

B.清末

C.辛亥革命時期

D.新中國成立

16.智育中的"智"是指(B　)

A.知識

B.知識技能和智力

C.智力

D.技能

17.古人所說的"學不躐等"體現(xiàn)了

(C　)

A.因材施教的教學原則

B.啟發(fā)性教學原則

C.循序漸進的教學原則

D.鞏固性教學原則

18.教師教育觀的核心是(D　)

A.質量觀

B.素質觀

C.教學觀

D.學生觀

19.德育是指教育者培養(yǎng)受教育者D　)

A.政治觀點的教育

B.思想品質的教育

C.世界觀的教育

D.品德的教育

20.班集體形成的主要標志是(　C)

A.組成集體領導核心

B.開展了班級活動

C.形成班集體正確的輿論

D.全班支持班主任工作