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高中教師招聘語(yǔ)文試題

時(shí)間:2011-7-9 14:20:12 點(diǎn)擊:

高中教師招考語(yǔ)文試題
本試卷分第Ⅰ卷(選擇題  共27分)和第Ⅱ卷(共73分),考試時(shí)間為
120分鐘,滿分為100分。
題號(hào)    一    二    三    四    五    六    總分
得分                           
第Ⅰ卷(選擇題  共27分)
一、(15分,每小題3分)
1.下列各組詞語(yǔ)加點(diǎn)字讀音完全相同的一組是(      )
A.社稷    即使    痛心疾首
B.謳歌    毆打    嘔心瀝血
C.驚濤    韜晦    滔滔不絕
D.桑梓    渣滓    莘莘學(xué)子
2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是
A.松弛        觀摩        顧名思意
B.拖沓        狼藉        省吃簡(jiǎn)用        
C.矜持        宣泄        莫衷一事
D.遒勁        黯淡        瑕不掩瑜        
3.依次填入下面句子空缺處的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)全都正確的一組是(      )
阿Q的耳朵里,本來(lái)早就聽(tīng)到過(guò)革命黨這一句話,今年又親眼見(jiàn)過(guò)殺掉革命黨。    他有一種不知從哪里來(lái)的意見(jiàn),以為革命黨便是*****,*****便是與他為難,        一向是“深惡而痛絕之”的。殊不料這卻使百里聞名的舉人老爺有這樣怕,        他未免也有些“神往”了,        未莊的一群鳥(niǎo)男女的慌張的神情,也使阿Q更快意。
A.而  所以  于是  何況
B.但  并且  所以  何況
C.但  所以  于是  況且
D.而  并且  所以  況且
4.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?nbsp;     )  
A.《水滸傳》英譯為《在河邊發(fā)生的故事》,《西游記》西方通行本為《猴》,《紅樓夢(mèng)》的俄譯本是《紅色樓閣里的夢(mèng)》,韻味全失,中國(guó)讀者簡(jiǎn)直不可理喻。
B.這種車(chē),巴黎只有夜間才看得見(jiàn);白天,它們好像自慚形穢,不出來(lái)。
C.但老船夫卻做錯(cuò)了一件事情,把昨晚唱歌人“張冠李戴”了。
D.勤奮和天才息息相關(guān),沒(méi)有先驗(yàn)論的天才,但是有勤學(xué)苦練、以汗水灌溉出來(lái)的天才。
5.填入下面橫線上最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?nbsp;     )
暢銷(xiāo)書(shū),精裝的銷(xiāo)量一般在十萬(wàn)冊(cè)以上,簡(jiǎn)裝的銷(xiāo)量一般在二十萬(wàn)冊(cè)以上。由于是暢銷(xiāo)書(shū),出版商推出精裝本也不會(huì)滯銷(xiāo),而且利潤(rùn)往往比簡(jiǎn)裝的更大,                。
A.由此可見(jiàn),暢銷(xiāo)書(shū)是指由于銷(xiāo)售快、銷(xiāo)量高因而獲利更高的出版物。
B.由此可知出版商不愿意出簡(jiǎn)裝書(shū)而愿意出精裝書(shū)的根本原因。
C.由此可見(jiàn),暢銷(xiāo)書(shū)是指銷(xiāo)量大,銷(xiāo)售快,利潤(rùn)高的出版物。
D.由此可見(jiàn),出版商喜歡“精心包裝”,是為了贏取更大的利潤(rùn)。
二、(12分,每小題3分)
閱讀下面一段文言文,完成6—9題
(牛)弘榮寵當(dāng)世,而車(chē)服卑儉。事上盡禮,待下以仁,訥于言而敏于行。上嘗令其宣敕,弘至階下,不能言,退還拜謝,云:“并忘之!鄙显唬骸皞髡Z(yǔ)小辯,故非宰臣任也!庇Q其質(zhì)直。大業(yè)之世,委遇稱隆。性寬厚,篤志于學(xué),雖職務(wù)繁雜,書(shū)不釋手。隋室舊臣,始終信任,悔吝不及,唯弘一人而已。有弟曰弼,好酒而酗,嘗因醉,射殺弘架車(chē)牛。弘來(lái)還宅,其妻迎謂之曰:“叔射殺牛矣!焙肼勚,無(wú)所怪問(wèn),直答云:“作脯!弊ǎ淦抻衷唬骸笆搴錾錃⑴,大是異事!”弘曰:“已知之矣!鳖伾匀簦x書(shū)不輟。其寬和如此。(節(jié)選自《隋書(shū)》卷四九) 6.對(duì)下列句中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(      )
A.傳語(yǔ)小辯    辯:口才      B.好酒而酗      好酒:好的酒  
C.事上盡禮    事:侍候      D.讀書(shū)不輟      輟:停止
7.比較下列兩組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法,判斷正確的一項(xiàng)是(      )
(1)而車(chē)服卑儉          訥于言而敏于行
(2)上嘗令其宣敕        愈稱其質(zhì)直
A.兩個(gè)“而”字相同,兩個(gè)“其”字也相同   
B.兩個(gè)“而”字相同,兩個(gè)“其”字不同
C.兩個(gè)“而”字不同,兩個(gè)“其”字相同      
D.兩個(gè)“而”字不同,兩個(gè)“其”字也不同
8.下列句子中的“謝”字與“退還拜謝”中的“謝”字的意義和用法相同的一項(xiàng)是(      )
A.公子往數(shù)請(qǐng)之,朱亥故不復(fù)謝。      B.多謝后世人,戒之慎勿忘!
C.及花之既謝,亦可告無(wú)罪于主人矣。  D.旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王。
9.下面對(duì)牛弘的評(píng)價(jià)不正確的一項(xiàng)是(      )
A.牛弘的故事可以說(shuō)是“大智若愚”的最形象的注釋。
B.牛弘在朝堂宣敕一事中,故意說(shuō)自己忘了,這種官場(chǎng)做作的目的在于取得皇帝的信任。
C.牛弘待人寬和,其弟酗酒殺了他的牛,盡管妻子再三訴說(shuō),但他不變臉色,照常讀書(shū)。
D.在性格方面,牛弘還非常儉樸,寬仁。
第Ⅱ卷(共73分)
三、讀唐人祖詠的《終南望余雪》,回答10—11題。(8分)
終南陰嶺秀,積雪浮云端。
林表明霽色,域中增暮寒。
[注]終南:即終南山,在長(zhǎng)安之南。陰嶺:終南山的北面,不朝陽(yáng),故易于積雪。
10.簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)詩(shī)句是如何切題的。(4分)
                                                                     
11.末句“域中增暮寒”論者多指為全詩(shī)的點(diǎn)睛之筆,意在言外,請(qǐng)略加闡釋。(4分)
                                                                     
                                                                     
四、閱讀下面文字,完成12—15題。(14分)
穿布鞋的故居
揚(yáng)州的舊巷大多是這樣,七拐八繞,枝枝蔓蔓,曲徑通幽,八卦陣似的。安樂(lè)巷也不例外,兩旁青磚高墻,中間青石鋪路。這是安樂(lè)巷27號(hào)門(mén)牌,坐西朝東,極普通的那種民居,如果不是掛著江澤民總書(shū)記題寫(xiě)的“朱自清故居”五個(gè)字,你若是騎車(chē)穿巷,腳下稍一用力,便會(huì)倏忽而過(guò)。
故居就和他的主人一樣,很不引人注目。站在故居門(mén)前,我不由得想起了郭良夫先生編選的《完美的人格》里的一個(gè)細(xì)節(jié),朱先生在清華大學(xué)任文學(xué)院中文系主任時(shí),總是喜歡穿平底布鞋,每逢開(kāi)會(huì),從不坐主席臺(tái),只揀一個(gè)不起眼的角落,靜聽(tīng)同事們闊論。朱先生在會(huì)場(chǎng)上偏于一隅,同他在這巷子里偏于一隅的故居是多么的一脈相承啊。于是,我頭腦中閃出本文的題目——“穿布鞋的故居”。
如今,到處在修葺或重建名人故居,畫(huà)廊漆柱,巨匾敞庭,又氣派又熱鬧。尤其在時(shí)髦文藝搭臺(tái)經(jīng)濟(jì)唱戲的今天,名人故居擁有了一份獨(dú)特的召喚力。而朱先生的故居沒(méi)有這份輝煌,為了供后學(xué)瞻仰,有關(guān)部門(mén)只是將原先居住在這里的市民遷了出去,騰空房間便成了。
故居很小,小得只有幾間木結(jié)構(gòu)的房子,小得你站在門(mén)庭下清咳一聲,每個(gè)角落里都能聽(tīng)到。這又和朱先生的為人如出一轍:絕不放作高深,只求平易近人。于是我這樣概括這座小院落:巷子很深,故居卻很淺。游人很少,有時(shí)整天賣(mài)不出一張門(mén)票。揚(yáng)州有座瘦西湖,到過(guò)瘦西湖的外地人,回去之后會(huì)向別人炫耀一番,我到過(guò)瘦西湖,而朱自清故居不會(huì)有這樣的反應(yīng)。首先沒(méi)有殷殷企盼拜訪的人,絕不會(huì)有一種陳年老窖般的期待,因?yàn)樗揪蜎](méi)有想過(guò)要去;而到過(guò)的人更不會(huì)將此作為話題,因?yàn)槲蚁嘈牛軌蛟诮袢杖阅钅畈煌@片陋房的人正是感染了朱先生的平淡與平和的。為此我反復(fù)為故居的車(chē)馬無(wú)聲而慶幸,這也許正是先生的本意。
12.第4段中說(shuō)“巷子很深,故居卻很淺”,這句話有什么深刻含義?(3分)
                                                                    
13.根據(jù)上文,指出“這也許正是先生的本意”中“本意”的具體意思。(3分)
                                                                    
14.第3段中說(shuō),名人故居“擁有一份獨(dú)特的召喚力”,而朱先生的故居“沒(méi)有這份輝煌”。對(duì)此,簡(jiǎn)要談?wù)勀愕睦斫狻#?分)
                                                                    
15.文章為什么要以“穿布鞋的故居”為題?試簡(jiǎn)要回答。(4分)
                                                                    
五、(11分)
16.補(bǔ)寫(xiě)出下列名句中的空缺部分。(任選兩小題)(4分)
(1)清風(fēng)徐來(lái),______________。(蘇軾《赤壁賦》)
(2)獨(dú)自莫憑欄,無(wú)限江山,                    。 (李煜《浪淘沙》)
(3)              ,病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。(劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》)
17.根據(jù)詩(shī)詞、成語(yǔ)典故的關(guān)聯(lián),將下列句子補(bǔ)充完整。(4分)
不是懷鄉(xiāng),所以沒(méi)有鄉(xiāng)愁;
不是近鄉(xiāng),所以沒(méi)有          ;
不是還鄉(xiāng),所以沒(méi)有          。
18.仿造上下句,為橫線補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)句子。(3分)
如果愛(ài)是左右手,就一只送給兒童,一只送給老人;如果愛(ài)是左右手,   
              ,              ;如果愛(ài)是左右手,就一只送給歷史,一只送給未來(lái)。
六、作文(40分)
等 待
種子發(fā)芽需要等待,幼苗出土需要等待,花蕾綻放需要等待,果實(shí)成熟需要等待。孩子長(zhǎng)大需要等待,冬去春來(lái)需要等待……等待是一種心境,也是一種生活態(tài)度。
請(qǐng)以“等待”為話題寫(xiě)一篇作文。
注意:①立意自定、谖捏w自選 ③題目自擬、700字左右
語(yǔ)文答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、(15分,每小題3分)
1.C  2.D  3.C  4.A  5.D
二、(12分,每小題3分)
6.B  7.A  8.D  9.B
三、(8分)
10.(4分)遠(yuǎn)望嶺上積雪,好象浮在云端;(2分)林梢上已透出雪后的陽(yáng)光。作者以此直扣詩(shī)題“望余雪”(2分)。
11.(4分)由望余雪而想到城里會(huì)因而更加寒冷,百姓會(huì)遭到寒氣的襲擊,寄予了詩(shī)人的關(guān)切。(2分)雪景雖“秀”,現(xiàn)實(shí)卻“寒”,耐人尋味。(2分)。
四、(14分)
12.(3分)朱先生學(xué)問(wèn)很深,(1分)為人卻平易近人(2分)。
13.(3分)不引人注目,(1分)做一個(gè)平淡、平和的人(2分)。
14.(4分)作者將朱先生的故居與別的名人故居進(jìn)行對(duì)比,是為了強(qiáng)調(diào)別的名人故居在市場(chǎng)化的今天更多地被人們利用迎合時(shí)尚;(2分)而朱先生的故居則自動(dòng)遠(yuǎn)離了這份喧囂熱鬧(2分)。
15.(4分)既表明朱先生故居的普通,(2分)更強(qiáng)調(diào)朱先生人格的純樸、完美(2分)。
五、(11分)
16.(4分,任選兩題,每題2分)
(1)水波不興
(2)別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難
(3)沉舟側(cè)畔千帆過(guò)
17.(4分,每空2分)情怯;衣錦
18.(3分)(參考)就一只送給早春,一只送給晚秋;就一只送給現(xiàn)實(shí),一只送給理想
六、作文(40分)
參照《高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》。

作者:不詳 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)
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