2014年5月31日上午面試真題
（以下內容均搜集于網(wǎng)絡，僅供參考）
【題目】1、面對基層公務員工資比較低，這種社會現(xiàn)象你怎么看？
【題目類別】綜合分析之現(xiàn)象
【參考解析】
在公考熱的背景下基層公務人員的工資越來越受到大眾的關注，整體看來部分基層公務人員的待遇確實不容樂觀。
2014年3月6日，兩會期間習近平總書記參加廣東代表團審議的時候接見了大學生村官冼潤霞，期間就探討了基層公務人員的待遇問題。冼潤霞說“現(xiàn)在我們大學生村官好多已經30歲了，我們都要結婚、生孩子，但我們目前的收入很難去承受這些別人看起來似乎很平常的夢想；而且服務期滿后，我們的出路在哪里，也是我們最為糾結的問題。我們不怕吃苦，怕的是我們?yōu)閴粝雭淼交鶎�，但最后卻可能因為生計而不得不離開農村�！憋L靡一時的大學生村官向總書記反應收入低引起了各大新聞媒體的關注，這也是對題目的真實寫照。對此習近平總書記也給予了明確的回應其核心內容主要是“要關心大學生村官的工作生活，包括婚戀問題，給他們創(chuàng)造條件扎根基層、實現(xiàn)夢想�！笨梢娏暯娇倳泴鶎庸珓杖藛T待遇的關注和重視。
今年5月底《人民日報》公布的一項調查數(shù)據(jù)顯示,有58%的基層干部認為目前的待遇“低了”。此前則有報道指出,如今不少基層公務員的“職場個人幸福感”相對偏低。如種種數(shù)據(jù)顯示，目前部分基層公務人員的待遇不容樂觀。為此我們必須高度重視盡快解決該問題，否則將會無法帶動基層公務人員的積極性、創(chuàng)新性，久而久之會讓越來越多的人對于基層公務人員的職位望而卻步，造成優(yōu)秀人才扎堆城市，基層單位人才嚴重匱乏。
為了能夠讓更多優(yōu)秀人才來到基層、奉獻基層、扎根基層，先關部門需采取有效行動環(huán)節(jié)基層公務人員待遇問題：第一，解決該問題的關鍵在于結合當?shù)貙嶋H情況，提高基層公務人員的薪資以及福利待遇，如住房補貼、交通補貼等；第二，解決該問題的根本在于給基層公務人員一個發(fā)展的平臺，保障他們的后續(xù)出路，尤其是向村官這樣有服務期限的職位，要讓他們看得見希望，留的住基層；第三，完善相關政策，從大政方針的高度給予基層工作人員一個保障；第四，不容忽視的是在整個過程中一定要結合當?shù)貙嶋H具體問題具體分析，不可盲目拔高基層公務人員的待遇，還要公開透明防止別有用心的人鉆了法律的空子。
基層是離百姓最近的地方，是上情下達和下情上達的橋梁和紐帶，是檢驗政策良否的試金石，做好基層工作至關重要。在總書記的高度重視和相關部門的大力配合下基層工作人員一定會成為我黨政策落實和形象體現(xiàn)的最佳窗口。
【題目】2、跳水運動員在跳水比賽過程中營救了落水人，但是比賽成績仍然以開始的跳水成績計算，只給了一個平均政績，對于這個問題你怎么看？
【題目類別】綜合分析之現(xiàn)象
【參考解析】
在比賽的進行中選手為了營救落水者而影響了自己的正常比賽我認為這種精神是值得我們大家學習的。
比賽對于一個運動員來說是至關重要的，辛辛苦苦的訓練為的就是比賽這一天，但是在生命面前所有的一切似乎都退居其次。這名跳水運動員用自己的行動詮釋了生命大于比賽的職業(yè)道德內涵和體育精神的大愛。在比賽的進行中這種傳遞正能量的做法是值得提倡的，影響力也是巨大的，尤其在當今社會遭遇了南京彭宇案，小悅悅事件，做好事要帶攝像頭，扶不起的老人等一系列的道德滑坡事件之后，這名運動員的棄賽救人的做法給公眾樹立了一個良好的榜樣。
為了保證比賽的公平性和對這名跳水運動員所作所為的肯定，裁判給予了平均分，我認為這種做法是有可取之處的，畢竟這名跳水選手沒有完成比賽。但是如果條件允許我覺得可以在給該選手一次機會，展示自己的真實水平。在比賽和救人難兩全的時候，選手選擇了棄賽救人，為了弘揚這種正能量，可經過專家評定或商榷給予選手一次機會既顯示了比賽的公平性，又體現(xiàn)了比賽的人情味。
這讓我想起了2013年12屆全運會上被國家隊破格錄取的四川帆船帆板選手馬嬌。四川運動員馬嬌在看到臨近選手落水后，帆板被沖出百米外，考慮到大海風浪大、水溫低，主動放棄比賽選擇了救人，事后也是給予了一個平均成績，因為帆船帆板比賽體力消耗較大，而且是多名選手同時進行，如若再次比賽反而不公平，但是跳水運動不一樣，是每個選手單獨進行，所以可以適當給予該跳水選手一次機會。
在侍候的處理過程中也可以吸取馬嬌事件的處理經驗，給予跳水選手一定的精神鼓勵，以提倡這種棄賽救人的大愛精神。相關媒體要通過新聞、網(wǎng)絡、廣播、條幅等形式加大對類似事件的宣傳，號召更多的人來踐行助人為樂的精神，要讓大家看到社會的主流依然是積極向上的，人心依然是溫暖的。
【題目3】水往低處流，水變成氣態(tài)就能漂向空中，對這種社會現(xiàn)象你怎么看？
【題目類別】綜合分析之現(xiàn)象類
【參考解析】
水往低處流，水會變成氣態(tài)漂向空中，一種客觀存在的自然想象，反映水的適應性、靈動性，在客觀的環(huán)境面前，水知道客觀審視自己順勢而為，適應了環(huán)境；在適應環(huán)境以后，水又學會了，利用客觀環(huán)境，改變自己。
第一這句話教會我們人類在發(fā)展的過程中要順應自然規(guī)律，適應環(huán)境，學會與自然和諧相處。隨著人類的發(fā)展我們在取得了巨大的成就，同時也付出了慘痛的環(huán)境代價，自食了破壞環(huán)境的苦果。為了自己和人類的未來，我們在發(fā)經濟的時候就要更加的重視環(huán)境的保護，順應自然，學會與自然和諧相處，走可持續(xù)發(fā)展的道路。
第二這句話也啟示我們，做人不僅要學會遵守客觀規(guī)律，同時更要積極的發(fā)揮主觀能動性去適應環(huán)境嗎，升華自身，才能夠取得成功。就像古時候大禹治水一樣，經過無數(shù)次的失敗的教訓，大禹始終不氣餒，通過仔細總結經驗，最終發(fā)現(xiàn)要想真正治理水災關鍵的辦法不是堵，而是順應水的特性，對其進行疏導，才能從根本上解決問題。正是這種積極主動應對困難的頑強精神，才有了最終的成功。
所以在以后無論是工作還是學習中，都會認真的觀察，仔細思考，積極主運動的發(fā)揮主觀能動性，去適應自己的工作，同時開動腦筋可靈活思變，在工作中創(chuàng)新工作方法，提高工作效率，為單位，為人民貢獻一份自己的力量。
【題目4】一杯水里面摻雜了許多沙子變得渾濁；如果去攪動會越來越深，不容易變的清澈；如果去靜置的話，會變得越來越清澈。請以“靜置”為話題做一段演講。
【題目類別】綜合分析之現(xiàn)象類
【參考解析】
各位考官大家好：我今天演講的題目是：人生需要“靜置”。
在我們現(xiàn)實生活中你是否發(fā)現(xiàn)過這樣一種現(xiàn)象，一杯水里面摻雜了許多沙子變得渾濁；如果去攪動會越來越深，不容易變的清澈；如果去靜置的話，會變得越來越清澈。是啊，當水越是平靜地時候，沉重的沙子就會由于自身的重量兒慢慢沉淀下去，看留給我們的又是清澈的甘霖，我們的人生亦是如此，人生偶有失意，在所難免，而面對這些失意，我們越是看重，越是計較反而就像杯子里的沙子一樣，將自己的思維攪動的越加混亂，不僅不利于失意的化解，反而會有更多不如意的事情發(fā)生。所以但我們遇到挫折，失意應學會放松，學會冷靜看待。將一時的挫折、失意先暫時靜置，試著去接受。靜置就是學會正確的看待人生中的瑕疵，學會寬容自己的過失，正確對待人生得意失意。人很善良，常常把寬容給了陌路，把溫柔給了愛人，卻忘了給自己留一點。有一句話很有用，叫“沒什么，別想了”。對別人總要說許多“沒什么，別想了”，或出于禮貌，或出于善良，或出于故作瀟灑，或出于無可奈何;或是真不在意，或是別有用心。不管出于什么，誰讓生活有那么多不盡人意之處?如果你要勸解自己，也要學著這么說。缺少陽光的日子很憂郁，你要學會說“沒什么”，失去朋友的生活很寂寞，你要學會說“沒什么”。當我們學會去靜置這些挫折、失意時，你會發(fā)現(xiàn)自己忘掉了煩惱，丟掉了煩躁，心就變輕了。