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2012年教師資格《幼兒綜合素質(zhì)》全真試題卷及解析(9)

時(shí)間:2012-6-24 10:33:52 點(diǎn)擊:

2012年教師資格《幼兒綜合素質(zhì)》全真試卷及解析(9)

一、單項(xiàng)選擇題

1.在課堂上,有位同學(xué)未經(jīng)許可離開(kāi)教室。對(duì)此,最不恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞牵?)。 A.在幾分鐘內(nèi)如果不能找到該學(xué)生。應(yīng)當(dāng)立刻報(bào)告給校長(zhǎng)

B.發(fā)動(dòng)全班同學(xué)一起去找他

C.立刻把他帶回教室。但不要太關(guān)注他

D.事后和他進(jìn)行談話,嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō)清楚不經(jīng)許可不能擅自離開(kāi)教室

2.荀子日:“君子之學(xué)也,人乎耳、著乎心,布乎四體,形乎動(dòng)靜!庇秩眨骸安宦劜蝗袈勚,聞之不若見(jiàn)之,見(jiàn)之不若知之,知之不若行之,學(xué)至于行之而止矣。行之,明也。明之為圣人”。 下列對(duì)荀子這段話的理解,不正確的是( )。

A.茍子從唯物主義的認(rèn)識(shí)論出發(fā),把教學(xué)或?qū)W。-9的過(guò)程具體化為聞、見(jiàn)、知、行四個(gè)環(huán)節(jié)。并把行看做是教學(xué)的最終目標(biāo)

B.荀子認(rèn)為教學(xué)只要盡量發(fā)揮我的本心,擴(kuò)充我的善性。就可以知天了

C.荀子對(duì)教學(xué)過(guò)程的分析在一定程度上揭示了教學(xué)過(guò)程的客觀規(guī)律

D.荀子認(rèn)為教學(xué)的認(rèn)識(shí)過(guò)程,從感性到理性,最終在于實(shí)踐“行”。只有學(xué)而能行。才能算完全的認(rèn)識(shí)

3.反映教師職業(yè)與其他職業(yè)不同的本質(zhì)特征是( )。

A.為人師表

B.獻(xiàn)身教育

C.教書育人

D.公而忘私

4.“博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之!背鲎院翁帲浚 ) A.《韓非子》

B.《荀子》

C.《中庸》

D.《詩(shī)經(jīng)》

5.男同學(xué)小陳平時(shí)自由散漫,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,一天在課堂上用手機(jī)給班上的女同學(xué)發(fā)短信“曾某,我愛(ài)你”,被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳,并將小陳的短信向全班同學(xué)宣讀。同時(shí)指責(zé)其“思想墮落,道德敗壞”。下課后小陳要求王老師歸還手機(jī),王老師說(shuō):“這是罪證,不能歸還。要交學(xué)校德育處”。校長(zhǎng)指出,王老師:①未經(jīng)學(xué)生同意翻看短信侵犯學(xué)生的隱私權(quán)。②批評(píng)的話語(yǔ)侵犯學(xué)生的人格權(quán)。③收繳手機(jī)侵犯學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)。④作為老師不能以違法的方式對(duì)待學(xué)生的違紀(jì)行為。你認(rèn)為校長(zhǎng)的說(shuō)法正確的是( )。

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

6.新義務(wù)教育法規(guī)定,實(shí)施義務(wù)教育,不收( )。

A.學(xué)費(fèi)

B.雜費(fèi)

C。學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)

D.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、住宿費(fèi)

7.《中華人民共和國(guó)教師法》于( )起開(kāi)始施行。

A.1995年9月10日

B.1994年1月1日

C.1986年2月16日

D.1999年3月

8.適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請(qǐng)。由( )批準(zhǔn)。

A.學(xué)校

B.市級(jí)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門

C.市級(jí)人民政府或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育行政部門

D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門

9.教育法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和消滅的依據(jù)是( )。

A.法律規(guī)范

B.法律事實(shí)

C.法律權(quán)利

D.法律義務(wù)

10.下列不屬于教育行政法規(guī)的文件是( )。

A.《學(xué)位條例》

B.《上海市學(xué)生傷害事故處理?xiàng)l例》

C.《教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)條例》

D.《教育行政處罰暫行實(shí)施辦法》

11.我國(guó)法律規(guī)定:“學(xué)校不得使未成年學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動(dòng)!泵鞔_作出此規(guī)定的是( )。

A.《中華人民共和國(guó)教育法》

B.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》

C.《中華人民共和國(guó)教師法》

D.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》

12.兩千多年來(lái)。儒家思想之所以能夠長(zhǎng)盛不衰,主要是因?yàn)椋?)。

A.中國(guó)崇尚以德治國(guó)。儒家思想受統(tǒng)治階級(jí)重視

B.中國(guó)是禮儀之邦。儒教思想集禮教之大成

C.儒家思想本身具有兼容和發(fā)展的特性

D.其他思想對(duì)儒家思想不構(gòu)成威脅

13.京劇的花臉?biāo)鶎俚男挟?dāng)是( )。

A.生

B.丑

C.凈

D.末

作者:不詳 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)
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