A.標準測驗法
B.教師自編測驗
C.觀察法
D.等級法
【參考答案】
D
試題解析：
【考查要點】本題考查教育評價方法。
【名師詳解】略
第11題 在學(xué)齡前期，( )兒童的性別角色的教育對兒童的智力發(fā)展和性格發(fā)展是有益的。
A.強化
B.適當(dāng)?shù)?/P>
C.不考慮
D.以上說法都不對
【參考答案】
B
試題解析：
適當(dāng)?shù)變旱男詣e角色和行為，對兒童智力發(fā)展和形成男女雙性化性格是有利的。
第12題 在方位知覺的發(fā)展中，兒童在( )歲能夠正確辨別前后。
A.3
B.4
C.5
D.6
【參考答案】
B
試題解析：
【考查要點】本題主要考查幼兒方位知覺的發(fā)展。
【名師詳解】方位知覺是人們對自身或客體在空間的方向和位置關(guān)系的知覺。3歲幼兒已經(jīng)能正確辨別上下方位;4歲幼兒開始能正確辨別前后的方位。
第13題 圍繞著一個或幾個問題進行回答，直到了解問題為止的談話法是( )。
A.選擇答案的談話
B.自由回答的談話
C.直接回答的談話
D.自然談話法
【參考答案】
B
試題解析：
【考查要點】本題考查談話法。
【名師詳解】自由回答的談話即圍繞著一個或幾個問題進行回答，直到了解問題為止。教師對孩子的態(tài)度、責(zé)任心等方面的評價，可用這種方法。
第14題 嬰兒最初掌握語音是通過( )學(xué)會的。
A.辨音
B.自發(fā)
C.強化
D.模仿
【參考答案】
D
試題解析：
嬰兒首先通過模仿學(xué)會語音。
第15題 下列幾何圖形對幼兒來說最易辨別的是( )。
A.長方形
B.三角形
C.梯形
D.半圓形
【參考答案】
D
試題解析：
很小的嬰兒已經(jīng)能夠辨別不同的形狀。研究表明，幼兒對不同幾何圖形辨別有程度上的差異，由易到難的順序是：圓形—正方形—半圓形—長方形—三角形—八邊形—五邊形—梯形—菱形。
第16題 實施游戲化方法的重要途徑之一是游戲活動的( )。
A.自主化
B.社會化
C.虛構(gòu)化
D.教育化
【參考答案】
D
試題解析：
【考查要點】本題考查實施游戲化方法的重要途徑。
【名師詳解】教師將教育內(nèi)容融入游戲中，才能真正貫徹游戲化的教學(xué)活動。
第17題 兒童心理發(fā)展?jié)撃艿闹饕獦酥臼? )。
A.最近發(fā)展區(qū)的大小
B.潛伏期的長短
C.最佳期的性質(zhì)
D.敏感期的特點
【參考答案】
A
試題解析：
最近發(fā)展區(qū)的大小，是兒童心理發(fā)展?jié)撃艿闹匾獦酥�，也是兒童可接受教育程度的重要標志�?/P>
第18題 最有利于培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的方法是( )。
A.角色扮演法
B.行動操作法
C.發(fā)泄法
D.表揚鼓勵法
【參考答案】
B
試題解析：
【考查要點】本題考查培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的方法。
【名師詳解】幼兒參與實際行動，能夠獲得親身體驗，增強自己的認知、情感等，易于將行為規(guī)則、法規(guī)等內(nèi)化為自己的信念，支配自己行為，從而形成良好的行為習(xí)慣。所以，行動操作法最有利于培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。因此，本題答案為B。
第19題 兒童對一類刺激物注意得多，而在同樣情況下對另一類刺激物注意得少的現(xiàn)象是( )。
A.探究性注意
B.定向性注意
C.選擇性注意
D.狀態(tài)性注意
【參考答案】
C
試題解析：
選擇性注意是指兒童偏向于對一類刺激物注意得多，而在同樣情況下對另一類刺激物注意得少的現(xiàn)象。