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幼兒園小班教案:小班科學(xué)《了不起的輪子》教案模板

時間:2012-12-19 17:26:19 點擊:

幼兒園小班科學(xué)教案:了不起的輪子

活動目標(biāo)
1、認識各種各樣的輪子。
2、提供各種有輪子的玩具,感知輪子的作用。
3、體驗輪子轉(zhuǎn)動的樂趣。

活動準備
1、準備各種有輪子的玩具。
2、圖片或?qū)嵨铮毫锉、自行車、摩托車、火車?
3、大圈人手一個。

活動過程
一、幼兒操作活動:好玩的輪子玩具車
1、教師:小朋友,你看見桌子上有什么玩具?你想玩玩具嗎?
2、讓幼兒人手一個玩具,在桌子上或空地方玩一玩。
3、教師:你玩的是什么玩具?你是怎么玩玩具的?玩具是怎么前進的?

二、觀察認識各種輪子,了解輪子的作用
1、引導(dǎo)幼兒觀察玩具車上的大輪子,教師:你的玩具車下面有什么?輪子是什么樣子的?輪子有什么用?
2、教師邊出示實物或圖片,邊以輪子的身份介紹輪子。
我是了不起的輪子。你瞧,玩具車上有圓圓的輪子,溜冰鞋上有圓圓的輪子,自行車上有圓圓的輪子,摩托車上有圓圓的輪子。它們都是因為有了我而跑得很快很快!火車的輪子很多很多,“轟隆轟隆”地轉(zhuǎn)著,把大家?guī)У较肴サ牡胤健?
3、教師:除了剛才說過的輪子,你還知道哪些東西也有了不起的輪子?
4、教師:有一只小蝸牛走得很慢很慢,有一只小烏龜也走得很慢很慢,你有什么辦法能幫它們走得快一點嗎?
5、教師啟發(fā)幼兒想象用帶輪子的工具,讓它們能走得快一些,例如:滑板、溜冰鞋、玩具小車等。

三、引導(dǎo)幼兒開車仿編兒歌。
1、教師:汽車上有輪子嗎?我們一起來當(dāng)小司機,念兒歌《小汽車》好嗎?
2、教師:你還想開什么車?到哪里去?
3、教師引導(dǎo)幼兒一邊念仿編的兒歌,例如:拖拉機呀嘟嘟叫,……一直轉(zhuǎn)到麥田里;警車笛笛叫,…….一直轉(zhuǎn)到公安局。

四、尾聲
教師帶領(lǐng)幼兒手拿大圈,邊念仿編兒歌,邊將小車子開到活動室的外面。

作者:不詳 來源:網(wǎng)絡(luò)
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