教 材 |
韻律健美操(2) |
難點:各動作的路線 | |||||
重點:節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性 | |||||||
教學目標 |
知識目標:學生能知道韻律健美操的鍛煉價值 能力目標:學生能學會組合動作5——9拍動作,能進行嘗試練習和創(chuàng)造練習 情感目標:培養(yǎng)學生群體合作的精神,塑造良好的體形 | ||||||
教學過程(www.tzsy.cn) |
教學內(nèi)容 |
教 師 活 動 |
時間 |
學 生 活 動 |
練習次數(shù) |
教師修改 意見 | |
|
|
教師提前到場,準備好場地、器材,等候上課。 |
|
體育委員帶領全班同學按約定地點集合,檢查到班人數(shù)并向老師匯報出勤情況。 |
|
情景的導入,通過游戲的形式更能提高學生學習的積極性和求知欲望
| |
開
始
部
分
|
一 課 堂 常 規(guī)
|
1、 在集合地點觀察學生,并檢查學生人數(shù)及服裝。
2、“同學們好!” 3、宣布本課的學習內(nèi)容,揭示目標和要求。 1、 安排見習生。
|
2分
|
全班成二列橫隊集合。 組織如圖一 ×××××○○○○○ ×××××○○○○○ △ ★ (圖一) 1、“老師好! 2、認真聽講,明確學習內(nèi)容和要等。 3、見習生按要求隨堂聽課,做力所能及之事。 |
| ||
二 游戲
三 慢跑 |
二、教師引導學生進行游戲 1、 游戲內(nèi)容: 美化校園 方法: 把學生分成8組沒小組四人成一路縱隊站在線后。規(guī)則:起跑時不過線 返回后繞過最后一名學生再拍手 二人合作比賽是不能松手 2、 指導各小組長帶隊組織練習 3、 教師來回巡視并指導 4、 游戲結束作簡單評價 三、教師組織學生慢跑400米 |
5
2 |
二、學生根據(jù)興趣選擇練習內(nèi)容,有選好練習的小組長帶隊練習 練習圖略 1、 學生知道游戲方法及要求 2、 積極參與游戲,并注意安全。 3學生能遵循游戲規(guī)則
三、由體育委員帶領成二路縱隊慢跑400米 |