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幼兒園大班教案:大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《誰是勝利者(10以內(nèi)的加減)》教案模板

時(shí)間:2013-2-3 1:23:52 點(diǎn)擊:

幼兒園大班數(shù)學(xué)活動(dòng):誰是勝利者(10以內(nèi)的加減)

活動(dòng)目標(biāo):
復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減運(yùn)算,掌握“猜棋子”和“抽烏龜”游戲的玩法。
能不借助于實(shí)物進(jìn)行運(yùn)算活動(dòng),有一定的邏輯思維能力。
能與同伴友好地合作游戲,感受數(shù)學(xué)活動(dòng)的有趣和快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備:
已學(xué)過10以內(nèi)的加減
數(shù)字卡片;數(shù)字為1——10的牌各2——4張,籮筐若干

活動(dòng)過程:
1、爭奪冠軍
師:打雷和閃電比賽跑步,結(jié)果誰先讓人們知道要下雨了?今天我們大家也來舉行比賽,看誰是勝利者,你愿意參加嗎?
2、比賽活動(dòng)一:撲克抽烏龜
師幼共同介紹游戲玩法:兩人一起玩,先觀察桌子中間的得數(shù)卡,兩人從籮筐中取出牌,將牌的背面朝上,從中抽一張牌做烏龜,壓在簍子下,不能看見簍子下面的數(shù)字。接著輪流取牌,取完后將自己手中加起來是10的兩張牌放在自己桌面上,接著比較手中的牌多少,牌少的人抽一張同伴的牌,如果能和自己手中的牌加起來是10,就將兩張牌放到桌子上,如不能,則同伴抽牌。依次輪流抽牌。最后剩下一張牌(如2)請(qǐng)拿牌的人猜一猜“烏龜”是幾,并說說為什么(如:10減2等于8)。兩人將“烏龜”翻開,驗(yàn)證猜的是否正確。

3、比賽活動(dòng)二:猜棋子
師(出示棋子):還有一個(gè)“猜棋子”游戲,誰能算出正確的結(jié)果,誰就是勝利者。
是有共同介紹游戲規(guī)則:兩人一起玩,先觀察桌子中間的得數(shù)卡,兩人根據(jù)總數(shù)卡上的數(shù)字,取相等量的棋子,一人將棋子放在自己的兩只手中并握成拳請(qǐng)同伴猜另一只手上有幾只棋子,每次猜完都要說一說為什么。

4、請(qǐng)幼兒反饋游戲玩法,幫助幼兒了解、掌握游戲規(guī)則。

5、小組操作活動(dòng)。
幼兒自由結(jié)伴,兩人一組,選擇游戲。
教師觀察幼兒游戲情況,適時(shí)給幼兒幫助和指導(dǎo),鼓勵(lì)幼兒友好地與同伴協(xié)商合作。引導(dǎo)幼兒看清數(shù)卡,用加減的方法進(jìn)行猜測,復(fù)習(xí)鞏固10以內(nèi)各數(shù)的加減。

作者:不詳 來源:網(wǎng)絡(luò)
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