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幼兒園大班教案:大班科學(xué)《袋子為什么會(huì)“爆炸”》教案模板

時(shí)間:2013-1-9 15:42:13 點(diǎn)擊:

幼兒園大班科學(xué)教案:袋子為什么會(huì)“爆炸”
 
活動(dòng)目標(biāo) 
 
1、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣,培養(yǎng)注意力、觀察力、思維力及動(dòng)手操作能力! 
2、在操作過(guò)程中感知和發(fā)現(xiàn)空氣的存在,知道我們周圍都有空氣! 

活動(dòng)材料  
1、實(shí)驗(yàn)操作材料:小石塊、小磚塊、小積木、可樂(lè)瓶、氣球皮、紙袋、透明塑料袋若干、幾盆水、蠟燭、玻璃杯! 
2、電腦動(dòng)畫(huà)教學(xué)輔助軟件、電腦及電腦輸出大屏幕。  

活動(dòng)過(guò)程  
一、探索活動(dòng)  

1、參觀科技小樂(lè)園,引起幼兒游戲的興趣! 
2、幼兒自由游戲,教師引導(dǎo)幼兒觀察、思考游戲現(xiàn)象,鼓勵(lì)幼兒之間相互交流! 
(1) 在空的大可樂(lè)瓶口套上一個(gè)汽球皮,用勁捏扁瓶子,看看瓶子的變化! 
(2) 把空的可樂(lè)瓶放在水里,用勁擠瓶子,看看有什么東西跑出水面! 
(3) 觀察燃燒的蠟燭,被杯子罩住后會(huì)怎么樣! 
(4) 把小石塊、小積木、小磚塊等分別投入水中,讓幼兒觀察水面的變化。  
(5) 想辦法讓塑料袋鼓起來(lái)。  

二、集中討論  
1、剛才玩了什么游戲?怎樣玩的?發(fā)現(xiàn)了什么?有什么問(wèn)題嗎?  
2、幼兒講述某個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),教師利用電腦動(dòng)畫(huà)教學(xué)輔助軟件重現(xiàn)這個(gè)實(shí)驗(yàn),幫助幼兒學(xué)習(xí)從游戲現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題,引導(dǎo)幼兒思考產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因! 
3、如果幼兒提不出問(wèn)題,則通過(guò)電腦里的卡通動(dòng)物——藍(lán)貓來(lái)提出問(wèn)題,啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)提問(wèn)題的方法;如果幼兒說(shuō)不出實(shí)驗(yàn)原理,教師只給幼兒一些簡(jiǎn)單的思考提示! 
4、如果幼兒能對(duì)實(shí)驗(yàn)提出問(wèn)題,或說(shuō)出了實(shí)驗(yàn)原理(是空氣作用的結(jié)果),教師就點(diǎn)鼠標(biāo),電腦里卡通藍(lán)貓的嘴巴會(huì)說(shuō):“你說(shuō)對(duì)了,你真棒!你真棒!”  
教師小結(jié):人體內(nèi)有空氣,物體的縫隙中有空氣,人們生活的周圍到處都有空氣! 

三、實(shí)驗(yàn)操作:了解袋子“爆炸”的原理! 
1、請(qǐng)幼兒用力拍打吹足氣的紙袋,看看會(huì)怎么樣?  
2、提問(wèn):袋子為什么會(huì)“爆炸”?  
3、老師邊演示邊講解:袋子里裝了很多很多的空氣,它們?cè)诶锩鏀D得緊緊的,不會(huì)流動(dòng),當(dāng)手用力拍打袋子,袋子破了,里面的空氣都跑出來(lái),所以就發(fā)出‘啪‘的聲音。

四、擴(kuò)展思維  
教師提問(wèn):  
1、生活中哪些物品需要充氣?(幼兒可根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)想:氣槍、汽車輪胎、吹塑玩具、氣球、皮球等)  
2、這些東西有哪些不能氣太足,太足后會(huì)發(fā)生“爆炸”。

作者:不詳 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)
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