幼兒園大班科學(xué)活動(dòng):神奇的葉綠素
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)葉子有(葉柄、葉脈、葉肉)三部分構(gòu)成!
2、通過(guò)操作實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉里的秘密(葉綠素),從而發(fā)現(xiàn)常青樹(shù)和落葉樹(shù)的不同。
3、能相互交流探索過(guò)程,激發(fā)幼兒積極探索的愿望!
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、各種形狀的樹(shù)葉若干,葉子結(jié)構(gòu)圖。視頻展示儀
2、木棍、一次性紙杯、記錄單,人手一份!
活動(dòng)過(guò)程:
1、教師談話導(dǎo)入
*前兩天我請(qǐng)小朋友收集了很多不同形狀和顏色的葉子,現(xiàn)在請(qǐng)你來(lái)說(shuō)一說(shuō),你見(jiàn)過(guò)的葉子是什么顏色?什么形狀的呢?
*幼兒回答
*教師小結(jié):原來(lái)我們發(fā)現(xiàn)葉子的有黃色、綠色、紅色很多的顏色,形狀也是各不相同的!
2、認(rèn)識(shí)樹(shù)葉的結(jié)構(gòu)
*教師:那么樹(shù)葉除了形狀和顏色不同之外,還有哪些秘密呢?老師為你們準(zhǔn)備了很多的樹(shù)葉,請(qǐng)你們每人選一片樹(shù)葉,看一看,摸一摸,找找樹(shù)葉上面有些什么?(可以和旁邊的小朋友說(shuō)一說(shuō))
*幼兒觀察并討論
*請(qǐng)幼兒吧樹(shù)葉拿到中間坐好,并塞在椅子底下。
*教師提問(wèn):你發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉上有什么?(請(qǐng)一名幼兒拿著樹(shù)葉上來(lái)講講,教師通過(guò)視頻演示。)
*出示結(jié)構(gòu)圖:根據(jù)幼兒的介紹引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉有(葉柄、葉脈、葉肉)三部分組成!
*請(qǐng)其他幼兒把椅子底下的樹(shù)葉拿出來(lái),找一找“你的樹(shù)葉上的葉柄、葉脈、葉肉在哪里?找到后把它送回樹(shù)葉的家里!
3、探索樹(shù)葉里面的秘密
*我們剛才通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉有葉柄、葉脈、葉肉三部分組成的,那你們來(lái)猜猜看,樹(shù)葉里面會(huì)有些什么呢?
*幼兒回答
*教師請(qǐng)幼兒做實(shí)驗(yàn):準(zhǔn)備兩種顏色的樹(shù)葉(黃、綠)請(qǐng)幼兒將兩種顏色的樹(shù)葉分別放在一次性被子里搗碎,看看會(huì)有什么不用的變化?并把發(fā)現(xiàn)的記錄下來(lái)!
*幼兒操作,教師指導(dǎo)。
*請(qǐng)個(gè)別幼兒拿好記錄單,來(lái)說(shuō)一說(shuō),你發(fā)現(xiàn)了什么?
*教師小結(jié):綠色的葉子有綠色的水分,黃色的葉子沒(méi)有水分也沒(méi)有顏色。綠色的葉子里面綠色的汁叫葉綠素。這個(gè)葉綠素能夠制造氧氣,有了它我們小朋友就能夠呼吸到新鮮的空氣了。
4、介紹常綠樹(shù)和落葉樹(shù)
*教師:那黃色的葉子為什么沒(méi)有水也沒(méi)有顏色了呢?(因?yàn)檫@種黃色的樹(shù)葉葉子很薄,里面不能吸收很多的水分,到了秋天被風(fēng)一吹就從樹(shù)上掉下來(lái)了,所以我們叫它落葉樹(shù);而綠色的葉子比較厚,還有一層油膜,能夠吸收足夠的水分,所以它能牢牢的長(zhǎng)在樹(shù)上,這種樹(shù)我們就叫它常綠樹(shù)了。