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幼兒園中班教案:中班數(shù)學(xué)《雙向排序》教案模板

時(shí)間:2013-1-8 16:04:28 點(diǎn)擊:

幼兒園中班教案:中班數(shù)學(xué)《雙向排序》教案模板

來(lái)源:蓬萊市教委幼兒園    由春萍

 
【活動(dòng)目標(biāo)】
  1、復(fù)習(xí)1—5的序數(shù),能用序數(shù)詞表示5以內(nèi)物體排列的次序,加深理解序數(shù)的含義。
  2、能夠根據(jù)方向卡的提示,沿不同方向給物體排序。
 
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
  情境掛圖、動(dòng)物磁性卡、1—5數(shù)字磁性卡兩套,方向指示卡,紅、黃、藍(lán)三色火車(chē)頭卡片和配套數(shù)字卡。
 
【活動(dòng)過(guò)程】
一、情境導(dǎo)入,直觀感知。

 。ㄒ唬煟航裉,老師想帶小朋友們?nèi)ヒ粋(gè)地方,那里有小火車(chē)、摩天輪、過(guò)山車(chē)……猜猜看是什么地方?(兒童游樂(lè)場(chǎng))來(lái),我們一起坐上小火車(chē),出發(fā)嘍!轟隆隆隆……轟隆隆隆……嗚---
 。ǘǔ鍪厩榫硳靾D)
  師:游樂(lè)場(chǎng)到了,小朋友互相說(shuō)一說(shuō),你都看到了什么?幼兒互相交流后,請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)。
  1、提問(wèn):
  ①火車(chē)頭是什么顏色?(變換提問(wèn)方式,引導(dǎo)幼兒多方位思考問(wèn)題)
 、趶幕疖(chē)頭的方向數(shù)第一節(jié)車(chē)廂是什么顏色?誰(shuí)坐在里面?
 、鬯{(lán)色車(chē)廂是第幾節(jié)?
 、艿谖骞(jié)車(chē)廂是什么顏色?
 、莸谌(jié)車(chē)廂里沒(méi)有人,它去哪兒了?(胖胖豬在過(guò)山車(chē)上),從而引出下一個(gè)環(huán)節(jié)。
  2、提問(wèn):
 、?gòu)南峦蠑?shù)胖胖豬坐在第幾個(gè)座位上?
 、谪愗愌虻淖慌诺趲祝
 、廴绻麖纳贤聰(shù),第幾個(gè)座位是空的?
  ④胖胖豬排在第幾?
  3、師:我的一個(gè)好朋友叫“小美麗”,她穿著一件漂亮的黃裙子,手里拿著紅色的汽球,她也在游樂(lè)場(chǎng)里玩,可是我現(xiàn)在找不到她了,小朋友們能幫我找一找嗎?
  提問(wèn):
 、?gòu)氖燮蓖さ姆较驍?shù),“小美麗”排在第幾?
 、谂旁诘谝坏氖钦l(shuí)?
 
 
二、利用教具操作演示。
  
  1、師:還有幾個(gè)小動(dòng)物要和小朋友一起做游戲,它們是誰(shuí)呢?(教師一一出示胖胖豬、寶寶兔、嘟嘟牛、貝貝羊、樂(lè)樂(lè)龜,散亂地?cái)[放在磁板上,請(qǐng)小朋友給它們排排隊(duì)。)
  2、出示“→”標(biāo)志卡,把“→”卡放到小動(dòng)物的左側(cè)
提問(wèn):現(xiàn)在我們從箭頭的方向數(shù),誰(shuí)排在第1?(找出對(duì)應(yīng)的數(shù)字卡片放在該小動(dòng)物的下面)依次給其它小動(dòng)物排序,送上數(shù)字卡。
  3、變換箭頭方向和小動(dòng)物的位置,練習(xí)雙向排序。
 
三、幼兒體驗(yàn),鞏固加深雙向排序
  1、請(qǐng)幾個(gè)小朋友到前面來(lái)站成一排,其他小朋友的手里拿有一張數(shù)字卡片。
師:老師要變魔術(shù)了(手拿“→”卡片站在小朋友的左側(cè))提問(wèn):從箭頭的方向數(shù),XX小朋友排在第幾(第2),請(qǐng)下面手拿數(shù)字2的小朋友把數(shù)字寶寶送給他。請(qǐng)其他幼兒將手里的數(shù)字卡片送出去。
  2、將“→”換成“←”,另選一組幼兒練習(xí)雙向排序。
 
四、游戲:小朋友們,剛才你們是怎么來(lái)的?(坐火車(chē)來(lái)的)現(xiàn)在我們要坐火車(chē)回家了,誰(shuí)愿意來(lái)當(dāng)火車(chē)頭?(請(qǐng)3名幼兒到前面扮演火車(chē)頭,分掛上別紅、黃、藍(lán)色火車(chē)標(biāo)志卡)。
  
  發(fā)給其他幼兒每人一張火車(chē)票,請(qǐng)幼兒根據(jù)顏色和數(shù)字按順序上車(chē),請(qǐng)小朋友互相檢查一下,是否正確!俺霭l(fā)嘍!”隨音樂(lè)開(kāi)車(chē)離開(kāi)。

作者:不詳 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)
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