幼兒園小班美術(shù)教案：（泥工）可愛(ài)的小雞

活動(dòng)目標(biāo)：　　
1、初步學(xué)習(xí)用團(tuán)圓、連接的方法塑造圓圓的小雞形象�！　�
2、嘗試捏出小雞尖尖的嘴巴，并借助輔助材料裝飾小雞的眼睛�！　�
3、初步產(chǎn)生對(duì)泥工活動(dòng)的興趣，愿意進(jìn)行泥工活動(dòng)�！　�

活動(dòng)準(zhǔn)備：　　
人手一塊泥工板，橡皮泥兩塊，紅豆或綠豆若干。　　

活動(dòng)過(guò)程：　　
一、念兒歌玩猜測(cè)游戲，引發(fā)幼兒的興趣�！　�
教師帶領(lǐng)幼兒一起念《公雞頭、母雞頭》兒歌，師生玩猜測(cè)游戲�！　�

二、觀察玩具小雞。感知小雞的基本特征，引發(fā)幼兒關(guān)注小雞�！　�
教師：這是什么？小雞是樣子的？　　
教師念兒歌《小小雞》，概括出小雞的基本特征。例如：　　
小小雞。嘰嘰嘰，　　
尖嘴巴，圓身體，　　
身上穿著絨毛衣，　　
愛(ài)吃小蟲(chóng)愛(ài)吃米�！　�

三、啟發(fā)幼兒探索用泥工制作小雞。　　
教師：這是什么？怎樣用橡皮泥制作小雞？　　

四、示范講解制作方法�！　�
將大塊橡皮泥在手掌中團(tuán)圓，搓出圓圓的身體�！　�
將小塊橡皮泥團(tuán)圓為圓圓 的頭�！　�
在小雞的頭上捏出尖尖的嘴巴�！　�
用紅豆或綠豆嵌在頭的兩邊作為小雞的眼鏡�！　�
將小雞的頭輕輕地連接到身體上�！　�

五、提出制作要求，鼓勵(lì)幼兒按照要求大膽地進(jìn)行泥工活動(dòng)，　　
幼兒操作活動(dòng)，教師巡回觀察，并給予必要的指導(dǎo)和幫助。　　

六、組織幼兒相互欣賞放在泥工板上的小雞，教師給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)�！　�
七、鼓勵(lì)幼兒　和　老師一起念《小小雞》。