一、填空題（每空1分，共31分）

1．義務教育階段的數(shù)學課程，其基本出發(fā)點是促進學                、
          和諧的發(fā)展。它強調從學生已有的生活經驗出發(fā)，讓學生親身經歷將             抽象成             并進行解釋與應用的過程。
2．義務教育階段的數(shù)學課程應突出體現(xiàn)          、           和發(fā)展性，使數(shù)學教育面向全體學生，實現(xiàn)：人人學有          的數(shù)學；人人都能獲得         的數(shù)學；不同的人在數(shù)學上得到         的發(fā)展。
3．對數(shù)學學習的評價要關注學生學習的結果，更要關注他們學習的         ；要關注學生數(shù)學學習的          ，更要關注他們在數(shù)學活動中所表現(xiàn)出來的               ，幫助學生認識自我，建立信心。
4．數(shù)學教學活動必須建立在學生的認知發(fā)展水平和已有的          基礎之上。
5．小明在奶奶家連住兩個月，正好62天。這兩個月分別是    月和    月。
6．把3.1695保留整數(shù)約是         ，精確到千分之一約是          。
7．X=2×3×5，Y=2×5×7。X和Y的最大公約數(shù)是               。
8．在21、50、92、120、24、45、60這七個數(shù)中，能同時被2、3、5整除的最大數(shù)是            。把它分解質因數(shù)是：
                                。
9．根據(jù)條件，在下面括號里填上適當?shù)臄?shù)。
             合數(shù)     質數(shù)     奇數(shù)     偶數(shù)
50＞      ＞       ＞       ＞       ＞43
10．選用20以內的四個合數(shù)，組成比值是0.6的一個比例式
                                    
11．五時整，鐘面上的時針和分針所組成的是      角。
12．在一個底面積是25平方厘米，高是12厘米的圓錐體量杯里裝滿了水，如果將這些水倒入與它等底的圓柱體量杯中，水面高     厘米。
13．右圖陰影部分用分數(shù)表示是                
空白部分與陰影部分的比是             
14．右圖是用6個小立方塊搭成的立體圖形。從不同的方
向觀察這個圖形時，會得到不同的結果（見下圖）。
請你只選出從上面、左側面看到的形狀。(在括號里注明)
       
二、選擇題（請將正確答案的序號填在括號內。每題1
分，共11分。）                                                                                    

15．《課程標準》中，刻畫數(shù)學“知識技能目標”的動詞使用了
A．了解、理解、掌握、靈活運用
B．經歷、體驗、探索
C．觀察、實驗、推理
16．義務教育階段的數(shù)學學習，《課程標準》安排了四個方面的目標。即
A．數(shù)與代數(shù)；空間與圖形；統(tǒng)計與概率；實踐與綜合應用
B．知識與技能；數(shù)學思考；解決問題；情感與態(tài)度
C．獨立思考；動手實踐；自主探索；合作交流
17．小明將他的鉛筆放在桌上，筆尖指向左邊。下面      是他將鉛筆按順時針方向旋轉90°以后的形狀。

18．把一個用鐵絲圍成的長方形，捏住對角線拉成一個平行四邊形，它的面積與原來長方形面積相比
    A．變大                                        B．相等                                        C．變小
19．把一根木頭鋸成5段，如果鋸每段的時間相同，那么，鋸一段的時間占鋸完這根木頭總時間的
A．16                                                 B．14                                                 C．15
20．三角形三個內角度數(shù)的比是1∶2∶3，這個三角形是
A．直角三角形                        B．銳角三角形                        C．鈍角三角形
21．6591 與下面哪個分數(shù)的值不相等
A．1521                                         B．57                                                 C．2035
22．用12個1立方分米的小方塊，拼成一個立方體，如果拿去
如右圖所示的一個小方塊，那么，它的表面積和原來相比
A．大了                              B．不變                                         C．小了
小李        小趙        小鄧        小何
10票        20票        6票        4票
23．在一個40人的班級中選舉班長，
選舉結果見右表。下列       
圓圈顯示了這些結果。

24．下圖上，（            ）字母代表線上312 。

A．K                                                B．M                                                C．N
25．把右面卡片全部正面朝下，如果任意抽取一張
卡片，卡片上是兩位數(shù)的可能性是       
A．16                                 B．23                           C．12   

得分        評卷人
       
三、計算題（共6分）

26．4.5－〔（12 +0.75）×45 〕          35 ×143－0.6×43
       
四、解決問題（共27分）

27．歡歡一家去肯德雞餐廳就餐。買了5杯可樂和4只雞腿漢堡，一共花去66.7元，其中可樂每杯5.5元，每只漢堡要用多少錢？（列方程解）（5分）

28．學校要裝修多功能教室，用面積是4平方分米的方磚，需要1350塊，如果改用面積是9平方分米的方磚，需要多少塊？（用比例解，5分）

29．一個棱長是10厘米的正方體容器，裝上水，水面高度是8厘米。把一個小球沉浸在容器內，水滿并溢出12.56克。你能求出小球的體積嗎？ （1立方厘米水重1克）（6分）

30．如右圖，以正方形的一條邊為軸旋轉一周，得到一個
圓柱體，這個圓柱體的側面積是多少？（6分）

31．一個圖形的 14 是一個直角三角形，請在下面畫出這個圖形。（5分）
       
五、簡答題（共10分）

32．一名學生問道：“為什么1既不是質數(shù)，也不是合數(shù)？”你怎樣向學生解釋？

六、教學片斷設計（共15分，從下面的兩個題中，任意
選作一題）

33．（1）內容：“平行四邊形面積計算公式”的推導過程。
（2）內容：兩步、三步計算的應用題
（參考內容：例：明星小學三年級有4個班，每班40人；四年級有3 個班，每班38人。三年級和四年級一共有多少人？）
要求：1．不必寫出教學目標等項目，只寫探討新知的教學活動過程。
2．教學活動過程應體現(xiàn)《課程標準》的新理念。