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幼兒園大班教案:大班韻律活動《葡萄豐收》教案模板

時間:2013-5-31 11:36:01 點擊:

幼兒園大班韻律活動:葡萄豐收

活動目標:  
1、學跳舞蹈“葡萄豐收”,進一步鞏固墊步,體驗和表現(xiàn)新疆舞蹈挺拔的姿態(tài)和詼諧的風格。  
2、學習如何從“臂測”過渡到“目測”的方法來學會“S”形穿插的隊形變換! 
3、在“葡萄搭架”的表演中體驗堅持的樂趣,在猜測舞伴活動中體驗嘗試推測及與新舞伴共同舞蹈的樂趣! 

活動準備:   
錄音音樂磁帶 錄音機  

活動過程:  
一:教師談話,引入課題!
 
教師出示圖片葡萄,今年的葡萄大豐收了,這么多的葡萄在一起,高興的跳起舞來了! 

二:幼兒站成大圓圈,學習舞蹈的基本動作。  
1、教師唱譜幼兒隨音樂復(fù)習墊補及手腕轉(zhuǎn)動! 
2、幼兒單圈變雙圈,男孩在內(nèi)圈,并轉(zhuǎn)身面對女孩,(隨樂)練習舞蹈基本動作。  

三:女孩在教師的指導(dǎo)下,學習“S”形穿插的隊形變化! 
1、男孩在面向圈里拉手成“葡萄架”,教師示范鉆“葡萄架”! 
2、女孩面向圈上站立,按瞬時針方向,在男孩搭成的“葡萄架”下進行“S”形穿插。  
3、男孩原地蹲下,女孩探索摘葡萄動作。  
4、教師唱歌譜,女孩練習鉆葡萄架、摘葡萄。要求女孩先用手指,在用眼睛看該鉆葡萄架的第一個空間,然后隨樂鉆一次葡萄架,摘一次葡萄! 
5、隨樂練習“S”形穿插的隊形變化! 

四:學習墊步看朋友動作! 
1、教師唱歌譜,男孩墊步轉(zhuǎn)身,女孩原地墊步。  
2、隨音樂練習墊步看朋友的動作,注意眼神自然交流! 
3、隨音樂練習舞蹈1——2遍! 
4、男孩、女孩交換角色,男孩學習“S”穿插的隊形變化。教師引導(dǎo)幼兒探索內(nèi)外圈交換位置的方法。我們可以猜一猜,誰是我們的新舞伴,再隨樂舞。

 來源:網(wǎng)絡(luò)
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