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2022年貴州銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院農(nóng)學(xué)院高層次人才引進(jìn)方案

時(shí)間:2022-05-17 15:27:02 點(diǎn)擊:

根據(jù)《銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院高層次人才引進(jìn)與管理辦法》《銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才引進(jìn)工作實(shí)施細(xì)則(修訂)》文件精神及《202年銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院引進(jìn)高層次及緊缺專(zhuān)業(yè)人才實(shí)施方案》相關(guān)要求,結(jié)合農(nóng)學(xué)院2022年人才引進(jìn)工作實(shí)際,制定本工作方案。

一、人才引進(jìn)計(jì)劃

二、招聘原則

遵循德才兼?zhèn)涞挠萌藰?biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則。

三、招聘工作

招聘工作在農(nóng)學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行,招聘工作方案、考核組人員構(gòu)成、考核結(jié)果名單確定等事項(xiàng)須經(jīng)農(nóng)學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)研究決定。成立招聘考核工作組嚴(yán)格按照招聘考核方案完成具體考核工作,考核過(guò)程在學(xué)院組織人事部和監(jiān)察室的指導(dǎo)下進(jìn)行,農(nóng)學(xué)院黨總支紀(jì)檢委員全程參與并監(jiān)督招聘考核工作。

(一)資格審查

由資格審查小組對(duì)應(yīng)聘人員的應(yīng)聘資料,及時(shí)、定期集中進(jìn)行審查,審查內(nèi)容包括畢業(yè)證、學(xué)位證(應(yīng)屆畢業(yè)生10月31日之前未取得畢業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)提供就業(yè)推薦表)、成績(jī)單、學(xué)術(shù)成果、獲獎(jiǎng)情況、有效居民身份證、在職人員所在單位人事部門(mén)同意報(bào)考證明及招聘職位所需其他條件的材料等審查,并提出相關(guān)審查意見(jiàn),通知符合條件應(yīng)聘人員做好參與相關(guān)考核準(zhǔn)備。資格審查貫穿人才引進(jìn)全過(guò)程,應(yīng)聘人員應(yīng)對(duì)提供材料的真實(shí)性負(fù)責(zé),如發(fā)現(xiàn)有弄虛作假,隨時(shí)取消進(jìn)入下一環(huán)節(jié)或應(yīng)聘資格。

資格審查小組根據(jù)6月12日24時(shí)以前應(yīng)聘者經(jīng)官方渠道投遞材料情況,審查應(yīng)聘人員的基本條件和專(zhuān)業(yè)是否符合招聘崗位的要求,6月13日形成資格初審?fù)ㄟ^(guò)名單,報(bào)組織人事部審批同意后掛學(xué)院網(wǎng)站公示,公示期不少于3個(gè)工作日。

(二)引進(jìn)考核

1.考核時(shí)間:2022年6月18日

2.考核地點(diǎn):農(nóng)學(xué)院綜合樓

3.筆試

(1)經(jīng)資格審查,符合應(yīng)聘崗位條件人數(shù)與引進(jìn)崗位數(shù)比例達(dá)到30:1以上,增加筆試環(huán)節(jié)。筆試范圍根據(jù)崗位專(zhuān)業(yè)要求確定,采用百分制、閉卷形式。筆試嚴(yán)格按照《貴州省事業(yè)單位新增人員公開(kāi)招聘暫行辦法》和《貴州省事業(yè)單位公開(kāi)招聘操作辦法(試行)》要求開(kāi)展。按照招聘崗位數(shù)1:6的比例,依照筆試成績(jī)從高分到低分確定進(jìn)入專(zhuān)業(yè)測(cè)評(píng)環(huán)節(jié)。筆試成績(jī)不帶入下一環(huán)節(jié)。

2022年銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院公開(kāi)引進(jìn)人才7-11號(hào)崗位筆試范圍一覽表

(2)符合應(yīng)聘崗位條件人數(shù)與引進(jìn)崗位人數(shù)比例未達(dá)到30:1,不再開(kāi)設(shè)筆試環(huán)節(jié),可直接進(jìn)入專(zhuān)業(yè)測(cè)評(píng)環(huán)節(jié)。

4.專(zhuān)業(yè)測(cè)評(píng)

報(bào)請(qǐng)組織人事部,在紀(jì)檢委員監(jiān)督下從專(zhuān)家?guī)熘谐槿「备呒?jí)及以上職稱(chēng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員5人,組成專(zhuān)業(yè)測(cè)評(píng)小組。根據(jù)招聘崗位的特點(diǎn),所需的專(zhuān)業(yè)技能、理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力要求,制定測(cè)試內(nèi)容和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)展專(zhuān)業(yè)測(cè)評(píng)。專(zhuān)業(yè)測(cè)評(píng)采用計(jì)分制,滿(mǎn)分100分,成績(jī)排名作為進(jìn)入面試的條件,按照招聘崗位數(shù)1:3的比例進(jìn)入面試,比例達(dá)不到1:3,報(bào)組織人事部和監(jiān)察室備案后,以實(shí)際人數(shù)進(jìn)入面試。

5.面試

報(bào)請(qǐng)組織人事部,在紀(jì)檢委員監(jiān)督下從我院專(zhuān)家?guī)熘谐槿「备呒?jí)及以上職稱(chēng)的面試專(zhuān)家5人,對(duì)進(jìn)入面試環(huán)節(jié)的應(yīng)聘人員進(jìn)行考核。教學(xué)崗位面試采用授課方式,授課時(shí)間20分鐘,主要考核面試人員的教學(xué)基本素質(zhì)和基本技能,按百分制計(jì)分。

6.面談

面談采用談話(huà)的方式進(jìn)行,重點(diǎn)了解考生的政治思想表現(xiàn)、意識(shí)形態(tài)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、品德修養(yǎng),上學(xué)期間或工作期間的工作、學(xué)習(xí)、社會(huì)活動(dòng)等情況。面談過(guò)程詳細(xì)記錄,面談情況作為是否錄用的重要參考依據(jù),考生在政治立場(chǎng)、意識(shí)形態(tài)、品德修養(yǎng)、思想言論等方面存在嚴(yán)重問(wèn)題的,實(shí)行一票否決。

四、考核結(jié)果

綜合成績(jī)按專(zhuān)業(yè)測(cè)評(píng)成績(jī)占40%、面試成績(jī)占60%進(jìn)行合成,以百分制計(jì)算,計(jì)算時(shí)按四舍五入保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位?己丝偝煽(jī)?cè)?0分及以上方可擬聘。現(xiàn)場(chǎng)招聘環(huán)節(jié)結(jié)束后,成績(jī)報(bào)組織人事部,在學(xué)院官網(wǎng)公示,公示期不少于5個(gè)工作日。公示結(jié)束無(wú)異議后,按照考生綜合成績(jī)從高分到低分1:1的比例,將擬錄用人員面試過(guò)程材料簽字蓋章后報(bào)組織人事部。若擬錄用人員放棄錄用資格,按照符合錄用的綜合成績(jī)從高到低依次遞補(bǔ)。

五、考核相關(guān)說(shuō)明

1.專(zhuān)業(yè)測(cè)評(píng)或面試環(huán)節(jié)由考核小組每位專(zhuān)家進(jìn)行評(píng)分,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,其余計(jì)算出的平均分值,作為應(yīng)聘人員的考核成績(jī)。

2.確定擬聘的人員:根據(jù)招聘計(jì)劃數(shù)和應(yīng)聘人員考試綜合成績(jī),從高分到低分,按1∶1比例等額確定為擬聘人員,如果綜合成績(jī)相同,以面試考核成績(jī)得分高者優(yōu)先。

3.凡與報(bào)考資格條件要求不符或不能按規(guī)定要求提供證件材料的,取消其考核資格。

六、工作紀(jì)律

考核工作嚴(yán)格執(zhí)行公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則,在上級(jí)主管部門(mén)的指導(dǎo)監(jiān)督下,學(xué)院按人事考試有關(guān)規(guī)則和保密、回避等規(guī)定負(fù)責(zé)組織實(shí)施,農(nóng)學(xué)院紀(jì)檢委員全程參與監(jiān)督,并接受社會(huì)及有關(guān)部門(mén)的監(jiān)督。

七、其他事項(xiàng)

1.根據(jù)實(shí)際投遞簡(jiǎn)歷及工作情況,按照先后順序,完成計(jì)劃內(nèi)人才引進(jìn)工作之后,將不再組織簡(jiǎn)歷投遞及招聘工作。

2.疫情防控工作按照省、市及學(xué)院應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情防控相關(guān)規(guī)定執(zhí)行,做好本次人才引進(jìn)工作。

3.本方案未盡事宜由農(nóng)學(xué)院2022年人才引進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

作者:文武高校教師招聘網(wǎng) 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)

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