第7題 從社會學(xué)角度和憲法理論的意義上來說，一個國家的憲法是對其政治權(quán)力的劃分。憲法是規(guī)定最高國家機(jī)關(guān)及其履行職能的程序，規(guī)定最高國家機(jī)關(guān)的相互關(guān)系和職權(quán)，以及個人對國家政權(quán)的原則地位的各種原則的總和�！恫既R克法律辭典》將憲法定義為：“一國的組織或基本法，可以是成文的或不成文的;其制定者在規(guī)定政府的特征和組成，提出國家生活必須遵循的基本原則、組織政府、調(diào)整、分配和限定政府各部門的職能，以及規(guī)定主權(quán)行使的范圍和方式�！泵绹鴮W(xué)者安德遜和溫德認(rèn)為：“從這個詞的最廣義和最正確的意義上說，憲法是全部有關(guān)政權(quán)的規(guī)則的總匯，這些規(guī)則規(guī)定著國家機(jī)關(guān)活動的程序、規(guī)定著這些機(jī)關(guān)的職權(quán)、規(guī)定著個人對于國家機(jī)關(guān)的基本權(quán)利和義務(wù)�！�

這段文字是從哪個角度對憲法概念進(jìn)行定義的?(　　)

A.從憲法所規(guī)定的內(nèi)容角度定義憲法

B.從憲法的階級本質(zhì)角度定義憲法

C.從綜合的角度定義憲法

D.從憲法的法律特征角度定義憲法

【參考答案】

A

試題解析：

【考查要點(diǎn)】本題主要考查考生的歸納、概括能力。

【名師詳解】本段文字立足憲法典或憲法性法律中一個或者幾個方面的內(nèi)容，提出對于憲法的認(rèn)識，故A項正確。本段不是從階級意志角度出發(fā)，B項不正確;文段沒有針對不同法律形式的特征對憲法概念進(jìn)行定義，D項不正確;文段均從內(nèi)容角度定義憲法，沒有從其他角度定義，故C項也不正確。

第8題 《詩經(jīng)·氓》中的“氓”是一個(　　)。

A.癡情的人

B.負(fù)心的人

C.勇敢的人

D.虛偽的人

【參考答案】

B

試題解析：

【考查要點(diǎn)】本題主要考查考生對我國古代重要作家作品的了解。

【名師詳解】“氓”先是對女主人公信誓旦旦，然后又出爾反爾，對女主人公背信棄義，由此可以看出他是一個負(fù)心漢。因此本題選B。

第9題 中國有句俗語，“師生如父子”，這句話的真正內(nèi)涵是(　　)。

A.師生關(guān)系就是父子關(guān)系

B.師生關(guān)系基本等同于父子關(guān)系

C.教師對學(xué)生既有像父母一樣的關(guān)愛，又有像父母對自己子女一樣的偏愛

D.教師對學(xué)生既有像父母一樣的關(guān)愛，卻沒有像父母對自己子女一樣的偏愛

【參考答案】

D

試題解析：

【考查要點(diǎn)】本題主要考查考生對俗語的了解。

【名師詳解】”師生如父子”是指學(xué)生像尊重長輩那樣尊敬教師，而教師像關(guān)心自己的孩子一樣關(guān)愛學(xué)生。這里不涉及”偏愛”的問題。因此本題選D。

第10題 “冬天到了，春天還會遠(yuǎn)嗎?”這句話出自(　　)。

A.拜倫

B.濟(jì)慈

C.雪萊

D.泰戈爾

【參考答案】

C

試題解析：

【考查要點(diǎn)】本題主要考查考生對外國重要作家作品的了解。

【名師詳解】這句話出自雪萊的《西風(fēng)頌》。本題選C。

第11題 信號彈在白天發(fā)射的時候一般用(　　)。

A.黃色

B.白色

C.綠色

D.紅色

【參考答案】

D

試題解析：

【考查要點(diǎn)】本題主要考查考生對光學(xué)知識的了解。

【名師詳解】信號彈在白天發(fā)射用紅色作為信號顏色，因為紅光的穿透力最強(qiáng)。因此本題選D。

第12題 (　　)是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)，也是教師勞動積極性和創(chuàng)造性的源泉。

A.熱愛教育事業(yè)

B.關(guān)愛學(xué)生

C.為人師表

D.教書育人

【參考答案】

A

試題解析：

【考查要點(diǎn)】本題主要考查考生對教師職業(yè)道德相關(guān)知識的了解。

【名師詳解】興趣是最好的老師，對教育事業(yè)的熱愛，是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)，也是教師勞動積極性和創(chuàng)造性的源泉。因此本題選A。

第13題 我國工業(yè)上俗稱的“燒堿”是指(　　)。

A.，碳酸鈉

B.碳酸氫鈉

C.氧化鈉

D.氫氧化鈉

【參考答案】

D

試題解析：

【考查要點(diǎn)】本題考查考生的科普常識。

【名師詳解】因為較濃的氫氧化鈉溶液濺到皮膚上，會腐蝕表皮，造成燒傷，所以氫氧化鈉通常稱為燒堿，或叫火堿、苛性鈉。